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1、认识周长,第3单元 长方形和正方形（第2课时）,昆虫运动会,小蚂蚁,毛毛虫,象鼻虫,只有小蚂蚁是沿着树叶的边线爬了一圈,这一圈就是“一周”,物体表面的一周,课本,文具盒,书桌,黑板,练习本,这几个小朋友描的是这些图形的一周吗？,小伟,兰兰,丁丁,苗苗,“一周”的含义，是要围起来、封闭的,想想做做,2.描出下面每个图形一周的边线。,物体表面和平面图形一周边线的长度就是,树叶的周长指的是,黑板面的周长指的是什么？,课桌面的周长指的是什么？,数学书、练习本呢？,周长,树叶面一周边线的长度,想想做做,3.计算下面各图形的周长。（单位：厘米）,5+5+7=,3+3+3+3=,3+4+5+6=,17（厘米

2、）,12（厘米）,18（厘米）,你是怎样知道的？和同学交流,你知道下面每个图形的周长各是多少？,2,小结：计算一个平面图形的周长，要分别测量出每条边的长度，再把测量的结果相加。,小结：测量不规则的物体和图形周长时，我们要先用线围一圈，再量出线的长度，也就是该物体的周长,想想做做,4.你能说出下面各图形的周长吗？,1cm,1cm,16 cm,24 cm,16 cm,16 cm,小花园,A,B,一样长！,长,宽,长,宽,比一比,比较两个图形的周长。,（）,（）,一样长！,下面三个图形的周长一样吗,（1 ）,（2 ）,（3 ）,图中出现手形时请点击,给圆形的镜子镶上塑料护边，,给心形的书签围上金线，,给正方形的手帕围上花边，,各需要多长的护边、金线和花边呢？,总结,周长：,物体表面和平面图形一周边线的长度,“想想

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