石壕吏教学设计

1、第二届会议讲座内容：石壕吏杜富的生活教育目标： (情节如何生动)理解1，石壕吏的写作背景。2、正确、流利、感情用事地阅读课文。3、体会作品中的思想感情，理解诗歌语言的意义。4、可以根据情节提示重复和背诵故事。教育阶段一、导入：1.回顾学：前面我们已经学了杜甫的两首诗，先了解杜甫的诗人。他早期的作品风格热情，战乱置换时代的作品深刻而含蓄，没有曲折。这节课我们要学的这首诗是在安史混乱后写的，除了春望是抒情诗，春望是史诗。诗人又想通过这首诗告诉我们什么？表达他的什么感受？这是我们这门课要解决的内容。(出示课程表)接下来，先了解一下写作背景。2、写背景呈现：唐肃宗干元元年(758年)冬天，杜波回到洛阳

2、，见故乡战后。但不到两个月，情势逆转，唐朝败于右城，郭子仪退守河阳，河阳一带再次骚动。唐朝时为了补充兵力，就从洛阳西部到潼关地区，强行捉拿士兵，百姓都写道。诗人此时被迫退场，经过新安、泻湖、东莞回到了化州。一路上，他看到的都是京部原夫人们的皱眉头，听到的都是其他出征时的哭声。著名的“三里”“三别先生”，正是基于这一经验。其中，石壕吏构思巧妙，情节生动，普及最广。第二，解决原始单词和重要注释。战壕已经超过了叶守备。但是女人的衰退必须哭着吞咽有多少守卫越过防守附件给新人写信，直到最近卑躬屈膝地生活，已经停止了，在这里延长，吃奶的孙子还在吃奶老太太还能低声下气，断断续续的哭声，低沉的哭声(抽泣、抽泣

3、)第三，重复这个故事：根据学生理解的单词的意思，以讲故事的形式再讲一遍这首诗的宗旨。要求：用第一人称“我”，即杜甫的语气，明确故事发生的时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。四是文本分析；整理情节的发展脉络，指导学生记忆。(1)问题：根据开头和发展、高潮、结尾整理情节，总结诗歌的思想内容。清晰：这是叙述诗，其本篇是老妇人的“呼吁”。诗的前四句写了“演讲”的起源，也说明了故事的时间和地点。最后四句是暗示老妇人被抓住的结尾和结尾。(2)学生们想根据思维要领读诗，死记硬背。(i)，第一段：黄昏投石带沟村，吏夜捕。老人翻过墙，老妇人离开了家。1、黄昏投石带沟村，吏夜有捕人。问：第一句能得到什么信息

4、？“晚上抓人”是什么意思？明确：时间、地点、事件。恐惧和恐惧的气氛。老人翻过了墙，老妇人离开了家。走吧，古今中外的异议都是老话说得通的。为什么老人逃跑，让老妇外出跑腿？明确：丁只抓了男人，女人可以免除服役。(二)、第二段公务员叫什么愤怒！什么苦女人哭！为什么是“愤怒”？为什么是“苦”？在这里，公务员和女性登场的姿势和反应形成了对比。官员们的喊叫和愤怒下，老妇人只有哭泣和抱怨。这里使用了两者之一，是什么意思，起什么作用？多少，充当姜潮是比较。)还有，写了两个感叹号，可以代替句号用吗？“没办法，加强语气，官员的愤怒强烈，强调了女人无与伦比的痛苦。”(c)听女人的话：3名男子尤城守备。一个男人附加了

5、书，两个男人新死了。存款人和头生，死者现在！房间里再也没有人了，只有吃奶的手。妈妈没去，没有整条裙子。婆子的力气虽弱，但请在管理之夜返回，河阳紧急劳动，还得准备早饭。这个演讲是这首诗的主题部分，有三层的意思，可以分为三层。每层都写了什么？大家分一下。3人参军，2人阵亡。家里没有长子，很穷。志愿服务，保护家人。问：“储户和道士，死人已经存在了！你怎么明白？明确：希望得到官员的同情。房间里再也没有人了，吴优下只有sun。妈妈没去，没有整条裙子。更多，更多。只有，只有。裙子，古今不同的意思，古代特指下面的衣服，这里一般说的衣服。3、婆子力衰，但请到管夜归河阳劳动，仍要准备早饭。老妇人为什么在深夜回去

6、？(保护留在家里的三个人)只征召了谈论征兵的男人，为什么还征召了老妇人？(反映战争的无情)问：老妇人没人问她，自己说吗？显然：不，是按照军官的步子说的。)，以获取详细信息为什么不在诗里写跑腿的话？(显而易见：这是“隐藏答案，把明暗结合起来”的手法，可以猜到)(4)，第4段：抽泣声。千明胜的前途，独自与老翁离别。绝对，停下来。就像，模模糊糊地。前途，古今有异议。古语指的是前面的路，现在这个比喻指的是处境或特别好的未来。问：谁在哭？(儿媳妇)2、幽咽的声音很低，杜甫还能听到什么解释呢？(作者整夜睡不着觉)如果说杜甫睡着了呢？怎么了？(关心人的痛苦的真正表达)“独自”说明什么？(老妇人被抓走了)5、

7、想想诗人或老翁以怎样的心情分手了？全诗以诗人和老翁的离别而结束。虽然分手了，但各自的生活还得继续。请想想，剩下的老翁、媳妇和三个年幼的孙子在兵荒马难过着怎样的生活。等老妇人会是什么样的命运？(3)提出故事梗概指导，老师想背诵五、思想感情如果你是诗人，夜鹰参湖村，亲眼看到贵东晚上抓人，你会是什么心情呢？“过分、同情、称赞老妇人的勇敢等”这首诗反映了诗人当时的思想矛盾。他赞扬石虎老妇勇敢地忍受苦难的精神，表明他支持唐朝进行的这场平叛战争，希望取得最后的胜利；但又写了老妇一家的悲惨遭遇，这又对战争给人民带来了巨大的灾难表示了深切的悲痛。六、摘要老女人，石海子。老妇是主要人物形象。她有在危急情况下挺身而出，自愿当兵，忍受苦难的精神。海子首次登场时，中间隐藏在背后，“抓人”、“发怒”表明官员很粗暴。全诗通过诗人的见闻，详细写下了老妇的苦衷，描写了战乱给人民造成的沉重灾难，揭露了官员的横暴，表达了作者对时局的忧虑和对劳动人民的深切同情。杜甫是我国古代伟大的诗人。郭沫若称颂他。“世界上有疮，诗中有城铁；民间疾苦，必斗之浪。在杜甫的诗中，“三里”“三别税”最深刻地抒发了民间的痛苦，杜甫风格沉郁主要是因为他的作品表达了一种担