2.《桂林山水》教学课件2 (2).ppt_第1页
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文档简介

1、桂林山水，雄伟的山峰，雄伟的翠红色的树叶，似火的骆驼，险峰，嶙峋的竹筏船，连绵不断的图画，新单词学习，兰，ln，汹涌的潮水，瑕疵，无暇瑕疵，攀登，pn，攀登，高山，伦，高山，泰国，泰国等。列出障碍，障碍，障碍，障碍，直立，直立，突然直立，棉花，最小，连续和长，再读一遍课文，理解课文的主要内容，自由地读课文，思考课文主要说什么。桂林的风景是世界上最好的：桂林的风景是世界上最好的。默读自然的第二段(1)哪几个词可以说明漓江的水是世界上最好的。(2)桂林的水有什么特点？圈出概括特征的单词。(3)思考作者描写桂林水色的修辞方法。(4)写大海和西湖的目的是什么？填空我见过()的大海，欣赏过()的西湖，但

2、我从未见过像漓江这样的水。想想写漓江的文字。你为什么想写这些著名的风景？相比之下，我见过壮丽的大海，欣赏过镜中的西湖，但从未见过像漓江这样的水。漓江的水很安静，你感觉不到它在流动。漓江的水非常清澈，你可以看到河底的沙子。回来，漓江的水真的是绿色的，就像一颗无瑕的绿宝石。漓江里的水如此安静，以至于你感觉不到它在流动；漓江的水非常清澈，你可以看到河底的沙子。漓江的水真的是绿色的，像无瑕的翡翠一样绿。漓江的水很安静，你感觉不到它在流动。(简单的文字)(具体的文字)漓江的水非常清澈，你可以看到河底的沙子；漓江的水真的是绿色的，像无瑕的翡翠一样绿。根据外观，说：这老槐树真的很厚。我妈妈买的西瓜。泰山、香

3、山、桂林山第三自然段自修(1)，哪句话能说明桂林的山是“世界上最好的”。(2)桂林的山有什么特点？圈出概括特征的单词。(3)思考作者描写桂林山水的修辞方法。试着带着情感大声朗读。(4)写泰山和象山的目的是什么？泰山、象山和桂林山我曾以雄伟的山峰攀登过泰山，以火红的树叶游览过象山，但我从未见过桂林周围的山。桂林的山真的很奇怪。它们从地面升起，没有联系，像老人、大象、骆驼、奇怪的山峰和无数的形态。桂林的山真的很美，像绿色的屏障，像新长出的竹笋，鲜艳的颜色映在水中。桂林的山非常危险。危险的山峰直立，岩石崎岖不平。如果他们不小心的话，似乎会摔倒。这样的山被这样的水包围着，这样的水反射着这样的山，“船在蓝色的波浪上，人们在一个绘

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