中学语文教师2015年度考核个人总结

1、中学汉语教师2015年评价个人摘要1一学期忙碌着，马上就要结束了，我会给你一份关于本学期教育和教学方法的系统的简短报告：首先，一生为学生的发展服务，以负责的态度为学生的健康成长服务，作为老师、语文老师，尤其是班主任，我总是以道行知识老师的千骄万教向人们追求真理，用天分学创造真人，注意用自己的人格魅力感染学生，取得保湿的无声效果，工作态度端正，凡事认真，不做我会让他们积极参与。但是要注意奥运会的精神。友情第一，乐观，积极的生活，特别是学生们美丽的一面。总是笑脸相迎。所以学生们总是这样说。老师你的微笑很阳光。学生们乐意让尊重我的人学习。根据中学生的生理发展和心理发展特点，坚持公平，当众表扬和批评学

2、生，一定程度上可以把握，尽量不伤害学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。第二，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的工作水平。因为宣传是一句话的人气。头几年今天工作不努力，明天努力找工作，但现在你不够好，有人比你好。教材的教学方法，不断更新，学生在各种媒体上不再停留在单纯的接受状态，我们作为教师，必须不断更新自己的概念和教学方法，才能与时俱进，根据学校和学生的实际情况，采用比较新颖的教学方法，使学生喜欢我的课程，进而喜欢我的人，有他们的老师，有他们的信心。古人云：人生有三大幸运。从小有一对好父母，学习的时候有好老师，以后也有好配偶。我不是最好的，但我一直在努力。准备、教育、变更三个环

3、节，特别是配置细节的变更，周济注意事项和学生思想的交换，好学生骄傲，我为你骄傲，我为你骄傲等，因为学生在学校或图书城大会，表现好，卢佳义，纪尧臣，马权，故事院等。第三，教学不是一个人的事，需要团队的密切配合，我的经验有限，经常谦虚地向老教师咨询，经常在闲聊中问老教师黄老师、刘玉玲老师、彭老师等学生如何管理，认真好的公共课，积极地和其他老师一起组，经常说，攻击自己的山石、玉。这个学期累计修18门课。多亏负责这门课，家长联系非常频繁，每个学生平均访问两次。林永坤、姜文色、黄彪等特殊学生每周通过电话联系两次以上，努力萌发问题，得到大部分家长的理解和支持，举行家长会，来了45人，很多家长把孩子们放在我

4、手里，我更放心了。总之，教书育人的工作很麻烦，需要耐心。不怕重复。腿勤，手勤，勤奋，一学期除了星期天，每天都几乎发神经，但是知识，经验不足，还有一些缺点。今后的工作将一如既往，诚实地工作，诚实地处事。中学汉语教师2015年评价个人摘要2这学期本人负责第二十七、八节语文课工作。在一个学期里，我以学校和各领域的工作计划为指导。以加强师德，提高师德，提高教育和教学绩效为中心，以深化课程改革实验工作为动力，认真履行职务，较好地完成了工作目标任务，现在一年的工作总结如下。第一，加强学习，努力提高自身素质。一方面，努力学习教师职业道德准则、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；同时努力学

5、习新课程改革理论，提高工作能力，参加自学考试，提高自己的学历水平。通过学习，改变了以前的工作观、学生观，使我对新课程改革概念有了全面深入的理解，为我自己改变教学观念和改进教学方法打下了基础。第二，以身作则，严格遵守工作纪律另一方面，在工作中本人可以严格要求自己，随时随地以共产主义者的标准要求自己，模范遵守学校的各种规章制度，不迟到或早退，不开会。另一方面本人能严格遵守教师的职业道德，爱护学生，不体罚学生，以体罚建立学生和学生之间的良好关系，在学生中树立了良好的形象。第三，加强日常工作，提高课堂教学效率。这学期本人可以加强教学的各个方面：上课前要深入钻研教材，认真挖掘教材，掌握教材的基本思想、基

6、础概念、教材结构、重点和难点。了解学生的知识库，在备课过程中准备教材，准备学生，正确掌握教学要点、难点，努力认真制作多媒体课件，不放过每个知识点。准备各项教案。可以在课堂上运用多种教学方法，运用多种教学方法，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，提高教学45分的质量，提高课堂教学效率；课后，认真按时批改作业，按时做好落后学生的思想工作和课后辅导工作。自学课程中积极实践分层教学的原则，细心加强后半生的转换和优生的培养。另外，进行阶段性检查，及时了解学情，服用症状药，调整教学策略。认真参与教学和研究活动，积极参加讲课、评课，虚心向同事学习，接纳很多人，提高教学水平。一学期内本人共上了32节课

7、，完成了学校规定的听课作业。第四，加强研究，努力提高教学研究水平。本学年，本人参加了省级教授和研究课题开放问题学习的子课题及县级课题开放教育课程研究的子课题研究，积极写课题实施计划，及时总结案例、教学经验、研究结果，写论文，积累课题研究工作的资料，积极在教育过程中实践。在课堂教学中贯彻新课程改革的概念，积极宣传先进的教学方法，宣传目标教学法、阅读指导法等先进的教学方法，大胆尝试探索自主、合作、学习方式，充分发挥学生的主体作用，充分发挥学生的情感、态度、价值等，为学生终身可持续发展奠定了基础。第五，正视自己，明确未来努力的方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动学生的积极性，但对学生基本知识的教育不够，课堂教学效率不高；2、知识点检查没有正确实施；3.对贫困学生的说服教育不足，虽然抓住了贫困学生，但并不总是得手。由于缺乏听课的投入，没有深入研究教材和学生。下学期改进措施：1、进一步加强对新课程改革的理解，普及先进的教学方法，利用多媒体调动学生的学习积极性，同时努