苏轼专题学习(课堂PPT)

1、1.苏轼的特殊研究；2.苏轼印象。如果你给苏轼添加一个属性，你会选择哪个词？为什么？苏轼，记城隍庙夜游。江城子什么时候去米州打猎的？浣溪沙沙沙作响的浴巾？不要听风暴。3.自己读三首诗。注：苏轼的深情体现在哪些诗歌中？水浒中的宋头和岳明是什么时候把一个孩子送进监狱的？(1)江城子毛毅的日记第一个月20日的梦想，4，另一个时期是越来越丑陋，风雨是暗淡的。(子游将去杜南作诗)床很长，夜雨空空如也，一片凄凉。折起梧桐树的枝杈，送给你千里之外。你回来时会知道你的健康吗？不要忘记这种情况。(东屋，雨，别有孩子。)我开始找衣服，叹了口气，握着我的手。雪堂风雨交加的夜晚，一直反对床的声音。(我在初秋送我的儿子

2、)我对我的儿子知之甚少，我的天赋是和谐而清晰的。学会变老变得越来越强，外部和内部也逐渐变得更加明亮。是我的哥哥，还是我的好朋友？(离别之初)人生无处不在，应该像洪飞踏雪。我不小心把手指放在了泥上，和洪一起飞着复杂的东西。(贺子由渑池怀旧)，5。苏辙对苏轼的爱只是他生命中的一个人。自信的人同情软弱的兄弟，世界上没有好朋友吗？帮我做我的兄弟，教我做我的老师。在“乌台诗案”中，苏辙愿意逃避官职，为哥哥赎罪。苏轼出狱后，苏辙来到监狱，捂住嘴，表示沉默。元佑年间，儿子升任尚书右丞；苏轼再次被推出，并乞求另一份工作。Ziyou也和4个扎格雷人有联系，他还请求一份工作。这就是深深爱着兄弟、患难与共的苏轼。他

3、们不仅是兄弟，还是老师和学生，朋友，政治上患难与共的伙伴，精神上互相安慰的知心朋友。仔细听，想象，然后用生动的语言和细节描述你似乎看到的画面。苏轼印象。去年的今天，在关山路，梅花在细雨中打碎了灵魂。(正月二十日，在奇亭做了五年梦之后)，人们似乎对邱虹有了信心，事情就像春天的梦一样无影无踪。大约每年都为此举行，所以老朋友不需要被赋予招魂。(第一个月的20日，人们突然想起六年后的去年是一个日本梦。)常和东风约在今天，暗香先回魂。(六年正月二十日，回到东门梦八年后)，王符和苏东坡在活过十一年后去世，东坡在她埋葬尸骨的山上种了三万株松苗。9、江城子毛毅记得正月二十日晚上的梦。男：十年生与死是两个无边无

4、际的世界。想都没想就令人难忘。女人：一千英里之外，一个孤独的坟墓，没有地方说话。男人：即使你不知道什么时候相遇，你也满身灰尘，太阳穴像霜一样。女：晚上做梦回家，男：小轩窗口，打扮。女人：除了眼泪，没有什么可在乎的。男人：除了眼泪，没什么好在乎的。齐：预计每年都有肠断，月明之夜，还有短暂的松冈假期。老师：预计每年都会有肠断、月明之夜和短暂的松冈假期。这就是苏轼，他深深地眷恋着死去的妻子，梦见在小轩的窗前，明月松冈心碎了。江在密州、浣溪沙、须门石滩、谢玉文街等地打猎，给深爱着苏轼的人留下了深刻的印象，读了三首诗，勾勒出：你能读出苏轼的哪几首诗呢？杭州：他监督捕蝗，赈济饥民，筹集资金创办“疾病作坊”

5、，组织人员疏浚西湖，修筑长堤，造福杭州人民世世代代。米州：蝗灾很严重。他请求法院免除秋季税，控制灾难，并亲自在城市收集弃婴。徐州：黄河决堤时，他尽一切努力组织救灾和救灾，13，这是苏轼，谁是忠于他的国家，不关心自己；他勤奋，热爱人民。14岁，水貂的称号：苏轼可以想到清泉寺或做一次环西沙之旅；苏轼可以想到或实现一次宋风馆之旅；苏轼能想到或体会到一部夜书；苏轼可以实现或做一次城隍庙的夜间游览；苏轼能做的还是看临江仙；苏轼能做到。当苏轼把兄弟分开时，他会想：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，这在古代是很难做到的。”浣溪沙：苏轼病入膏肓的时候，就意识到“门前的流水还可以向西流，所以不要再唱白毛黄鸡了。”记

6、得参观宋风馆：当苏轼累得看不到目标时，他会想“这里有什么不能停下来的”和“累了不妨好好休息一下”。夜书：苏轼回到家中，三声鼓响，关了卧室，才明白“渔翁未必得大鱼”，于是放下棍子，笑了起来，不计得失。林江贤：苏轼晚上喝完酒回来，可以“倚杖而听江声”。修正风暴：当苏轼在胡莎路遇雨，同辈人狼狈不堪时，他能无惧风雨、竹签和鞋子，尖叫着“人生烟雨”；慢慢来，“风雨无阻”。16、梅州、汴京、黄州、定州、惠州、儋州，死于常州，17、匡：开而空。达：通道畅通无阻。心胸开阔：我能看到并放下不愉快的事情。苏轼的旷达：无论是在逆境中，还是在挫折中，他都能在彷徨、彷徨、沉思中调整心态，放下名利，超越苦难、荣辱，解除忧

7、郁和痛苦，适应形势。对苏轼的第二个印象，伟大的苏轼，18、19岁的印象就呈现出来了，这是苏轼兄弟的深厚感情，并肩工作，共患难，甚至为下辈子更加困难；他和妻子真的相爱了，在小轩的窗前做梦，明月松冈心碎了；他忠于自己的国家，不关心自己；他勤奋，热爱人民。他在逆境中没有改变他正常的心，有一个大的头脑；像孩子一样，他经常发现美；他是一个聪明人，他能时不时地领悟生活。他诗意地生活在这片生机勃勃的土地上，带着竹竿和鞋子，边走边唱，成就斐然。根据本课的线索，添加丰富的细节并写出书面文本。这是苏轼。20.苏轼的东坡词选录自林语堂、苏东坡的传记、朱纲、苏东坡的陆叔源东坡评论和的周诗人对赵小品的执著与超脱以及俞大师的突破。方方喜欢苏东坡，刘艳琴下辈子要嫁给苏东坡，开始了一段读书之旅。苏东坡是一个性格难以改变的乐观主义者。他是一位富有同情心的道德家，李人民