12.3_价值的创造与实现.ppt

1、价值的创造与实现，第十二课寻找社会的真意，自愿到灾区救灾的唐山十三农民的兄弟，“表扬辞”不是归途，而是千里奔走，在雪中送炭的邻居，而是陌生人，互相帮助。 他们以朴素善良顽固的行为，告诉了我们“兄弟”的意思。 冷静地军队指挥着救济的北川县长经大忠，在“授予奖辞”千钧一发之际，他失聪了，在突然地决断四方危机之际，他忍住悲哀，挽回了狂澜！ 他和同志们肩负着城市的自信心，拥有很多生命。 心是庶民，忠于职守，突出共产党的本来面目。倒在救灾第一线的武文斌“奖颂”崩溃时，绿色迷彩支撑着生命的希望，他竖起了旗帜，但自各儿却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最明亮的光芒。 “颁奖仪式”火场、废墟

2、，多少次生而翘辫子，多少次不放弃。 他用希望扩大希望，用生命活跃生命。 救灾生活线上的尖兵李隆，在偏远山区定居的18年支教夫妇李桂林，陆建芬，在最险峻的山路上点燃了知识火炬，在最寂寞的悬崖边拉着小盆友们学习的手，在19年的贫困、守护和辛苦、精神的沃土中沉淀，使希望发芽。 妻子照顾初恋的她34年痴情男韩惠民回答说，他是平民最朴素的方法，有比恋爱更坚固的感情，有比结婚更宏伟的殿堂，34年的岁月，蓝丝成为了白头发，没有变化是真实的。 有勇气守护奥运火炬尊严的金晶，“颁发奖辞”是光荣的一瞬间她用纤弱的身体遮断了残忍，她用美丽的笑容传达了力量。 她让世界读懂了奥运会的神圣和中国佬的骄傲。 把圣火送到最好

3、的地方，描写奥运史上奇迹的吉吉，表彰辞白雪，红火，刺骨的风，激动的心。 鹰失去了同伴，山的号召使她飞得更高，她是高山上开的雪莲。 【颁奖辞】长卷展伸，活字跳跃圣火剧烈摇晃，感情迸发。 他们用人类共同的语言，飞跃地表现了五千年的文明，当夜，中国震惊了世界。张艺谋北京牌奥运会闭幕式导演工作团队、“表彰词”中国佬的足迹，从此印在广阔深远的星空上，当他们向世界问好时，给未来留下了深刻的反响。 为了中国佬“走道儿宇宙”的神七航天员，这些个的人物感动社会，有什么共同的特征吗？ 这些个的“新闻消息人物”来自不同的行业和社会等级，他们在自各儿的岁月中，以动人的行动(劳动)和无私的献身精神，感动社会，在实践中创

4、造出的自各儿人生价值，成为我们的时代中最尊敬的人，这就是他们的共同特征。 思考：三、创造和实现价值、今天的学习课题：【回顾】、人生价值是什么？ 个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人的尊重和满脚丫子。(社会价值与自我价值的统一)探索1 :人生价值是怎样创造的？ 你父母给你的？ 是命运吗？ 是自愿的还是国家、集体给予的？ 是用钱换的吗？ 探索一：人生价值是怎样创造的？ 在劳动和献身中创造，探究二：为什么人生价值是在劳动和献身中创造的？ 1、在劳动中创造价值，(1)人只在劳动中创造价值，表现自各儿的价值，(2)劳动是人的存在方式，人只在劳动中实现和证明自各儿的价值，(3)在社会主义社会，劳动是创造

5、人的美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段，“啊、劳动、财富、贡献、价值、幸福感、成就感、探索的延长、探索的二：为什么人生价值是在劳动和献身中创造的？ 2、在奉献中创造价值，(1)没有奉献精神就没有财富创造，(2)没有奉献精神就没有积极的感情体验也没有幸福感。 “人生价值”是实现人生价值的必要途径，也是拥有幸福人生的根本途径。 积极投身于为人民服务的实践，“献身的人幸福吗？ ”(有体验吗？ 你愿意帮助我吗？ 想吃、喝、玩自各儿的人会幸福吗？ 没有亲情、友情、爱的人会幸福吗？3 :要实现人生价值就要怎么破吗？ (实现人生价值需要什么条件？ 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)，探索3

6、:(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础(生存条件、发展条件、享受条件、工作条件)，个人与社会的关系：个人与社会是统一的。 社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人发展。 我们必须正确处理好个人与社会的关系。 (2)个人发展和社会发展是统一的，实现人生价值需要什么条件？ (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础；(2)个人发展和社会发展是统一的；(1)在个人与社会统一中实现价值(客观条件)，如何正确认识“个性发展”，实现人生价值需要哪些条件？ 探索三： (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础；(2)个人发展和社会的发展是统一的；1 )在个人与社会的统一中实现价值(客观条件

7、)，如何正确认识“个性发展”的个性不应该表现人类的奇妙和陋习实现人生价值需要什么样的条件？ 也有人认为“强调个人与社会的统一，将抹杀人的个性发展”。 这个观点() a，是正确的，个人与社会是相互区别的，对立的b，是错误的，切断了个人与社会的统一，非常有害的c，是正确的，在现实生活中个人与社会总是不符点着的d，是错误的，社会对于个性的发展没有任何作用，b，课堂练习：材料：他冷酷无情他有两个儿子，年龄差距只有一岁，其中一人是同一药物成瘾，以盗窃和恐吓为生，后来因杀人入狱。 另一个是既不喝酒也不吸毒，不仅是幸福的婚姻，还担任了龙头企业的社长。 一次访问，问了引起他们现状的原因，两人的回答是一样的。

8、“有这样的老子，我能做什么？ ”. 想一想：为什么在同一客观条件下两个不同类别的人成长了呢？ 实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件，三：二，在自各儿中走向成功(主观条件)，(一)发挥主观能动性，坚持不懈努力，坚持自各儿的精神。(2)要发展自各儿才能，全面提高个人素质。 (3)要有坚定的理想信念，要有正确的价值观导向。 在北京牌残奥会的开幕式上，第三届残奥会优胜侯斌独特的点火方式，感动了世界。 开幕式点火时，侯斌双手牵着自各儿和轮椅升上上空，点燃了残奥会的主要火炬，它超越了界限，以克服万难的形象打动了大家的心。 侯斌向全世界人民展示残疾人选手创造的奇迹。 侯斌9岁的时候，在事故中失

9、去了左腿。 他连续三次获得过残奥会的田径金牌。 2008年初，他成为第一位世界性的残奥会大使。 国际残奥会委员会会议主席克雷文评估：侯斌不仅是中国的骄傲，也是残奥会史上的骄傲，坚持不懈地努力，第一阶段是宇宙基础理论知识和相关基础课程的训练阶段，大约用了一年时间，主要内容是空气动力学、宇宙飞船设计原理、装船系统等宇宙技术相关课程， 天文学等宇宙环境相关课程，解剖生理学、航天医学、心理学等医学类课程，高等数学、力学基础、电气工程专业、英语等一般课程。 第二阶段，航天员专业技术训练阶段，约20个月，是航天员训练中最艰苦的时期，包括航天环境适应训练、宇宙飞船技术训练、安全保障装备技术训练、宇宙航行日常

10、生活和工作技能训练、空间测试技术训练等。 发展自各儿才能，全面提高自各儿素质，1990年，李桂林夫妇来到这里，村民的落后和贫苦深深地震撼了这对彝族夫妇。 强烈的同情心和民族感巩固了在李桂林扎下二坪进行教育的自信心，得到了妻子的很大支持。 他和妻子19年在峡谷的绝壁继续教人，培养了149名6期的学生。 其中22人来自外村慕名。 【表彰辞】在最险峻的山路上点燃知识的火炬，在最寂寞的悬崖边拉着小盆友们学习的手，在19年的贫困、守护、辛苦、精神肥沃的土地上沉淀，使希望发芽。 坚定的理想信念的正确价值观，2、在锻炼自各儿中走向成功(主观条件)，1、在个人与社会统一中实现价值(客观条件)，(1)需要将主观

11、能动性发挥给一盏茶，需要顽强努力，增强自各儿的精神。 (2)要发展自各儿才能，全面提高个人素质。 (3)要有坚定的理想信念，要有正确的价值观导向。 (实现人生价值需要什么条件？ (请参见。) 怎样实现人生价值？ 总结：价值创造与实现、劳动献身中创造价值、个人与社会统一中实现价值(客观条件)、劳动中创造价值、献身中创造价值、实现人生价值基础、个人与社会发展统一、不懈努力、发展自我持续增强的精神、才能、提高个人素质、 坚定的信念、正确的价值观、小结、鼓励中面向成功(主观条件)，课程练习，1、俗语中说“名利妇不会煮米饭”。 按人生观的道理分析，其中表现出来的是： a .人必须把主观能动性发挥到一盏茶

12、；b .主观能动性的发挥对客观条件的制约；c .对实现人生价值有一定的客观条件；d .人必须利用有利条件来回避不利条件；c，2，妈照明度评价第一次工业革命的影响；“第一次工业革命从人生观的角度来看，这是因为a .人生价值的实现是基于一定社会生产力的b .人生价值的实现需要多方面的条件c .第一次工业革命之后，人们认为人生价值d .客观条件总是制约着人的主观能动性的发挥，a，3，小二哥学生应该实现人生价值，把客观条件利用于一盏茶创造主观条件创造主观条件，重要的是a .创造良好的社会生活环境和工作环境b .全面提高个人素质c .提高思想政治素质d .提高道德素质和科学文化素质b，4 .“近朱者不一

13、定红，近墨者不一定黑”。 从人生观的角度分析，原因是a .人的文化水平不同b .人的思想品德素质不同c .人的生活习惯不同d .人的兴趣不同b， 5 .人生价值的源泉是a .人特有的劳动创造能力b .社会提供的各种客观条件c .个人对社会的贡献d .社会对个人的尊重和满脚丫子，a 6，人的价值实现和社会与他人关系的认识，不正确的是() a是统一的， 个人只能在与社会的统一中实现个人的价值b人的价值实现必须利用个人奋斗c人在实践活动中实现自各儿的价值时社会和他人提供的各种物质条件和知识成果d。 只有正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能为社会做出贡献，实现自各儿的价值。 b、7、我们所处的时代是个性宣传的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。 但是，人们在追求个性发展的过程中，统一个人与社会，在统一中把个人的价值以“新潮”和流行为基准，作为对他人、社会的独特贡献方式来表现的奇妙和陋习A. B. C. D .a，8，我们工作的人说幸福就是() 人只能在劳动中显示自各儿价值的人在劳动中为社会服务的实践活动中，可以在社会主义社会中创造价值，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段劳动是人与动物区别的本质活动