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文档简介

1、B Lets learn，Unit5 My clothes，PEP 4年级第2卷，7/11/2020，学习内容，自主预览，1，按照以下提示阅读生词：Skirt shirt goat，boat coat short shorts weather sweater 2，说出每个单词的中文意思。black、red、white、blue、green、yellow、brown、short、long、lets read、I want clookyellow、yellow t-shirt、shirt、Shirt.its a white shirt。short、shirt、s、shorts、/: ts/、ora

2、nge shorts、its hot。I like the T-shirt and the shorts .it is warm.put on your。Shirt，it is cool.put on your _ _ _ _ _ _ _ _。sweater、/swet/、red、sweater、sweater、no、put on your coat、it is cold.put on my jacket、coat、/、I like this/that、shoes、shorts、pants、socks、what do you like？I like these/those，group work

3、，her coat is red，my dress is green，谈论组中自己的衣服或同学的衣服，my are.my pants are.what can you see？look and answer :mum.where are my new socks？What colour are they？white、listen and repeat、1 .萨拉在找什么？2.What colour are the socks？在学校举行夏令营活动，同位告诉我，你想穿什么衣服？I want to wear my.Lets find out，上课前学生们布置了喜欢的颜色。第一，根据图片选择正确的单

4、词。()()()()()()()，a . t-shirtb . shirt c . skirt d . sweater e . jacket f . dress，b，f，a，e，d，1 .()a . blueb . dresc . yellow 2 .()a . jacket b . sweater c . brown 3。()a . English b . t-shirt c . music 4 .()a . garden b . skirt c . shirt 5。()A. playgroundb.dress C. classroom，b，c，b，a，b，look and match。1。设计design the clothe

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