笔试复习题一

1、笔试复习题一一、填空题：1学校内部各方面教育力量的协调者是班主任 。2班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。3班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。4班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。5开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功6少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结 。7在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围 。8中小学生守则共有

2、十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。二、判断题：1最有教育效力的是行动而不是语言。（ 对 ）2在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（错 ）3对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（ 对 ）4在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（ 对 ）5班主任工作的核心是指导学生学习。（ 错 ）6“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ 错 ）7人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（ 对 ）8就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（ 错 ）三、选择题1“五

3、一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( a )主题班会。a.季节性 b.模拟性 c.知识性 d.系列性2让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( c )原则。a.集体教育 b.启发疏导 c.实践活动 d.因材施教3学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ b ）a学期初 b学期末 c学期中 d学期任何阶段4在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ b ）a教育者 b受教育者 c班级教育环境 d班级教育的内容5班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（ d ）a主要作用 b指导作用 c主体作用 d主导作用6班主任工作的中心环节是（ c ）a对学生进行思想教育 b教育学生遵守纪

4、律c组织和建设良好的班集体 d做好学生的操行评定7班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（ a ） 、指导学生学习和心理卫生教育等方面。a.组织班级教育活动 b.组织班级教学活动c.家庭教育工作 d.爱国主义教育四、案例及情景测试题1新时期中小学思想道德教育的内容有那些？答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。2班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；

5、（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。3某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。4五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精

6、心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。笔试复习题二一、填空1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。2、中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满 18 周岁的公民。3、2004年9月1日执行的中小学生守则共 10 条。小学生日常行为规范共 20 条，其中第六条是关于诚信的，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。4、确定班会主题要依据教育性原则、针对性原则和科学性原则。5

7、、少先队队旗图案是：五角星加火炬 ，少先队呼号是： 准备着，为共产主义事业而奋斗 ；回答：时刻准备着！6、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照 德智体美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心 、 教育和管理 学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律 的社会主义公民。7、六个“学会”是指教会学生：学会生存 、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。8、2008年修订的中小学教师职业道德规范为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表 、 终身学习 。9、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制

8、度文化，三是班级 精神文化。10、家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校 互动联系方式11、班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育五大职责。12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格 、尊崇学生独立的个性、追求正义和公正。13、素质教育的重点是培养学生的 创新意识 和实践能力。14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、 理智 、公平的尺度。15、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养

9、学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。16、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行 所进行的管理活动。17、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性 、时代性18、 班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。二、选择题1、苏州市深化素质教育，丰富校园生活仃进学琝全面发展的三项臄厚是挅丰富校园生活、（ d ）、不搞偿家。a.公傞小学、初中学甛免诅入学。b&公办、办中小学不办各种式的重点班、实验珩。c.公办、民办小学、靚歕业班不组练任形式的节敥集伓补课。d.规范办学蠄为2“千攙万敉教

10、人求真，千孆万学学做真人”是哪位教育家的名言？（ a ） a.陶行知 b.叶圣阶 .张伯苓 d.盛宣怀1、2008婴12月20日是澳门回归（ b ）纪念日。 a.6周年 b.9周年 c.10周年 d.12周年4、下列名人不属于苏州的人是（ d ）。 a.孙武 b.范仲淹 c.顾炎武 d.关汉卿5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( )原则。a.集体教育 b.启发疏导 c.实践活动 d.因材施教6、中小学弘扬和培育民族精神月，应以中华传统美德和革命传统为重点，对学生集体开展宣传教育活动。中小学弘扬和培育民族精神月时间在（ c ） a.每年3月 b.每年5月 c.每年9月 d.每年1

11、1月7、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( c )原则。a.集体教育 b.启发疏导 c.实践活动 d.因材施教8、马斯洛理论把需求层次由低到高依次分成生理需求、（a ）、（ c ）、（ d ）、（ b ）五类。a.安全需求 b.自我实现需求 c.社交需求 d.尊重需求三、简答题1、最近，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参加比赛，但他的家长担心训练造成感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。2、小学生心理咨询的原则，是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求，你认为有哪些呢？答：一、整体性原则。二、主体性原则。三、活动性原则。四、个别对待与

12、面向全体相结合原则。五、预防与发展相结合原则。六、促进成长的非指示性原则。七、保密性原则。3、请你给自己班上的学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语。4、你认为班主任工作的主要职责有哪些？答：（1）向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守中学生守则和中学生日常行为规范。2）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习成绩。3）教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学

13、校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。4）关心奦生譾外生活愇导学生参加各有曊身心健康的科技、文娱和社会活动鼓励学生发展当的兤趣和特长。5）进行班级的日常窡理。固立级常襄，指导和本珍的团、队巅作，培养学帲部，提高学唟璄自理能力，把班级建设成为奋发向丂、团滓友爱集体。6）负责联系和组织科教师商讨班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负拄。7）做好本班婦生思想品德评定、有关奖惡，协助收紴正常费用的工作等。8）联系朌班学生家长，争取家长和社会有关改面配共同做好学生教育工作。5、开学初，你新接一个獭窧。据了解，近个班级纪律松散，学生调皮，成绩也和平

14、行班相差一截。作为玭亻，孆校领导将这样一个班级交给你，你打算如何管理呢？请谈谈你的管理举措。（10分） 笔试复习题三一、填空1班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的 引领者 ，班主任要努力成为中小学生的 生导师 。2 2009年新春伊始，中办、国办下发了关于 进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见（中办20096号）。这是继中共中央、国务院关 进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见（中发20048号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。32008年新修订的中小学教师职业道德规范共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、 关爱

15、学生 、 教书育人、为人师表、 终身学习 。4素质教育的重点是培养学生的 创新精神 和实践能力。52004年9月1日执行的中小学生守则共 10 条；小学生日常行为规范共 20 条。6班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。8班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类。9开展主题班队会应遵循 教育性 、 科学性 、针对性等相关原则。10少先队队旗图案是 五角星加火炬，队的呼号是 准备着，为共产主义事业而奋斗 ，回答是 时刻准备着 。二、选择题（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11

16、（ a ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。a、李镇西 b、魏书生 c、杨瑞清 d、任小艾 12把开弘扬和培育族精神教育引向深入从2004年开始，每年的（b ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。a、8月 b、9月 c、10挈 d、12月14班主任工作的中心环节（ c ）。a、对学生进衈思想教育 b、教育学生遵守纪律 c、组竇和建设良好的班集15“囙颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（ d ）。a、张伯苓 b、叶圣陶 c、盛宣怀 d、陶行知16选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ abc ）a、作风正派，心理健康，为人师表。 b、热爱学生，善

17、于与学生、家长及其他老师沟通。 c、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 d、教学水平高。17班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ abc ）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。a、学生心理健康教育指导 b、班级活动设计与组织 c、班主任工作基本规范 18在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担教师法赋予的对学生的职责有：（ abc ）a、教育的职责 b、管理的职责 c、保护的职责 d、监护的责任19学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ abcd ）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。a、法制教育 b、安

18、全教育 c、心理健康教育 d、自我保护和自救教育 e、劳动教育三、问答题1学校心理健康教育的三大任务是什么？答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。 21新修订的中小学班主任工作规定中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条具体的内容。答：1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每个学生，尊重学人格。采取种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发塑。2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良奭秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感

19、，营造民丳和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。3.组织、指导开展班会、团队会（日！、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。 22加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则？答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、

20、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。(2)坚 持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设暄普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅僺，寓教于，循序渐进。堚用鲜活通俗的语言多用生动典型的事例，多用咜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进步增强 工作的针对性和妞效性，增强吸引力和感揓力。(3)坚持知与行相统一瘄原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。(4)坚持教肢与

21、管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。四、实务题25.某日，四年级二班的学生瀶母正在闹离婚的導王正上诮，肫母从教室拉出，说不准孩存读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。答：我作为一个班主任，第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上课时间，我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。其次，了解事情的真相。看来这是由于父母关系

22、不和引发的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说：“你们父母的问题，不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉，在你们父母闹矛盾的时候，孩子已经受到了伤害，难道要把伤害扩大吗？知道今天这样每给孩子造成了多大的影响吗？其他孩子怎么看待小王呢？”第三，劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说：“在这个时候，我们作为父母的更应该为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定的施肥辨别能力，不管你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。所以这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理，把对孩子的伤害降低到最小。”第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。26.某一天，班上有位同

23、学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？班主任素质大赛笔试试题一、填空1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进

24、行（自我反思）。9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）二、选择1、班主任的素质有（abcd）a、良好的道德素质b、广博精深的科学文化素质c、良好的能力素质d、良好的心理素质2、班主任的修养包括（abcd）a、政治修养b、学生观修养c、治学态度修养d、教学方法修养3、班主任的教育方式应是（bd）a、灌输式b、启发式c、说教式d、务实式4、班主任教育方式应多（a）a、鼓励式b惩罚式5、班主任与科任老师之间的关系应是（abc）a、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见b、严禁学生中不尊重科任老师的言行c、恰当反映、慎重转达学生

25、对科任老师的意见。三、判断对错1、班主任是学校德育工作的骨干力量。2、学生是教师进行教育工作的对象。3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。4、知识是班主任个人影响力的资源。5、班主任在教育过程中，最重要的是要处理好教师与学生的关系。6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的益友四、简答题1、班主任素质良好的道德素质。良好

26、的道德素质首先表现在为人师表，有无私的奉献精神上。良好的道德素质还表现在热爱学生，具有民主的思想二、广博精深的科学文化素质。雄厚的基础知识是根本精深的专业知识是核心相关的科学知识是条件必备的教育心理理论知识是动力三良好的能力素质1思想教育能力2组织管理能力3人际交往能力4吸收整理和应用信息的能力2班主任的修养班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、教育方法修养等。一.坚定正确的政治方向二，尊重信任学生的观念三、甘当人梯的高尚风格四，勤于进取的治学态度五、辩证施教的教育方法。班主任必须真心实意地关

27、怀学生、热爱学生，热心为学生眼务。班主任应善于培养和组织班集体，并通过班集体影响和教育集体中的每一个成员。3、班主任的公关艺术一）处理好与学校领导的关系。 二）处理好与前任班主任的关系。三）处理好与同年级班主任的关系。必须坚持两条原则：（1）虚心好学。即学习别人长处，学习别人的班级管理艺术；切忌阳奉阴违，盛气凌人；（2）协作互进。即要严以律己，宽以待人，以诚相待，相互切磋，共同提高；切忌嫉贤妒能以邻为壑。四）处理好与科任老师的关系。要把握三要：一要培养尊师风尚，树立任课老师威信；二要互通信息，协调各方面的关系；三要虚心听取任课老师对班级工作的建议和意见。（五）处理好与学生群体的关系。关键在于注

28、意增加感情投资，把慈母般的师爱和严父般的宽容倾注在学生身上，以爱培植爱，架设师生感情上的桥梁。六）处理好与学生家长的关系。必须做到“一个尊重”、“两个主动”。“一个尊重”是指尊重家长，尤其是农村学生的家长，同时还要教育学生尊重家长。“两个主动”一是主动以各种形式与家长建立经常的联系；二是主动听取家长对班级工作的意见，争取家长对班级工作的意见，争取家长对班级管理工作的理解和支持，共同促进学生的健康成长五、请班主任设计一个主题班会班会教案主题班会花季雨季地点：教室一目的要求1使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。2结合本班学习的特点，将爱国主义化为爱

29、学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。二主要方法：谈话法、表演法。三会前准备：1 两位主持做好组织准备工作。2一位同学准备诗歌朗诵。3一位同学准备惜时故事。4准备有奖游戏（拼诗句）。5两位同学准备发言稿。6四位男生准备表演小品。7准备独唱自编曲抓住时间的手。8班主任小结。9准备歌曲明天会更好。四班会过程：（1）引言:主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。（2）xxx同学朗诵诗歌做学习的主人，使同学明白只有做时间的主人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的

30、黄金时代。（3）xxx同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。(7)xxx同学的发言，谈谈自己在月测中成

31、绩进步快的体会。(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。（9）xxx同学独唱自编歌曲抓住时间的手。主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。（11）宣读惜时好学的倡议书。（12）班主任小结(学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。)。（13）全班合唱明天会更好，xxx同学领唱，为

32、同学们创造美好的明天鼓励。同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你班主任技能大赛笔试试卷一、单选题（每题3分，共30分）1、影响人的身心发展的主要因素有：_、_和_。（d）a社会家庭自身b社会学校遗传c家庭学校社会d遗传环境教育2、学校教育始于_。（b）a原始社会b奴隶社会c封建社会d资本主义社会3、教育过程的主要矛盾是（a）a教与学的矛盾b教育者与教育内容的矛盾c受教育者与教育内容的矛盾d主体与客体间的矛盾4、一学生王某课外活动时在操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上落在硬地上，造成骨折，谁应对王某的伤害负担责任（c）a、王某自己

33、责任b、王某的父母或其它监护人负责c、学负责校d、以上各方均不负责5、对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是_。（a）a各门文化课b思想品德课c课外活动d少先队工作6、按照制定的时间先后顺序排列下列各项以（b）教育法(95.3)教师法(94.7)义务教育法(86)未成年人保护法(91.9)预防未成年人犯罪法(99.6)a、；b、c、+；d、7、教学原则是根据一定的教育目的、教学规律而制订的，是教学中必须遵循的_。（a）a、基本要求b、基本原则c、基本指标d、根本原则8、被人们看作是教育学形成独立学科的开始。（a）a、夸美纽斯的大教学论b、洛克的教育漫话c、卢梭的爱弥尔d、赫尔巴特的普通教

34、育学9、马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是（d）a、脑力劳动与体力劳动相结合b、城市与农村相结合c、知识分子与工人农民相结合d、教育与生产劳动相结合10、学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（d）a课外校外教育b各科教学c社会实践活动d班主任工作二、辨析题（判断下列各题的对错。每小题2分，共20分）、校外活动是课堂教学的延续。错校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。、环境对儿童发展的作用总是积极的。错环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。、有人类社会就有教育、也就有了教育学。错有人类社会就有

35、教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。错在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。正确。6、（）素质教育是使学生得到充分发展的教育。7、（）思想品德在个体发展中起着导向作用。8、（）小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。9、（）德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。10、（）学生的“

36、自我中心”，是溺爱型家庭教育的结果。三、实例分析：（每题8分，共40分）1、某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？）提示：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。2、一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学

37、因式分解及其应用一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。提示：这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生、包括差生在内的人，都得到高效率的发展。3、小明早上迟到，班主任罚他晚上放学留下来清扫教室。晚上放学后，小明按照老师的要求，拿起了笤帚，开始清扫教室。这是教室里的几位同学在一旁取笑他。小明很委屈，回到家后，他在周记中写道：“从小妈妈就说劳动最光荣，但

38、是今天看来劳动是一件可耻的事情。难道劳动不光荣了嘛？”你若是班主任老师将如何处理。请说明理由。4、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是有志：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。”第二首是早起：“朝日初上窗，起身勿傍徨勤惰从此分，习惯遂为常。”5、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应如何对李小林进行教育。三、列举题1、班集体建设有哪些

39、原则？（至少6个）（1）方向性原则。（2）教育性原则。（3）个性全面发展的原则。（4）系统性原则。（5）开放性原则。（6）民主性原则。（7）人际关系和谐原则。（8）充分发挥团队组织作用的原则。（9）通过活动创建集体的原则。（10）集体教育与个别教育相结合的原则。（11）严格要求与尊重信任相结合的原则。（12）正面引导与纪律约束相结合原则。（13）知行统一原则。（14）竞争与合作原则。（15）集体的传统性原则。2、班主任如何对学生进行个别教育？(至少4种，黑色部分为关键，酌情对展开部分给分)个别教育是指班主任对班级中每个学生的具体情况或不同类型学生的特点所进行的有的放矢的教育。其意义在于（1）个别教育是集体教育的深化和补充。（2）个别教育有利于每一个学生品德的健康发展。常用