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文档简介

1、第2010大学入学考试语言复习写作系列课件，55写作分论第6段论述技法，基本风格，第1段(a)第3段(B C D)第5段(e)第6段(f)，a :使用比较费进行论证、比喻、比例，构成要领，是的，鱼不幻想蓝天，鸟不迷恋大海，鸭儿不羡慕高山，我们必须找到自己的位置，才能在自己的天空下离开有意义的生活。寻找自己的位置，分析B C D:著名引文标头，从不同的角度分别写三个人，三个人，三个情景；每一段尽可能引用著名的格言或古诗文，接着用典型的案例论证，在每一段的结尾再加上问题来分析。E:提供上述第2-3-4段的摘要，或相反案例论证、上述、论证观点的附加摘要。F:概括升华主题、全文、开始和升华主题。我被他

2、们感动了，时间流逝，岁月流逝。纵论古今，有多少风流人物流传千古？从海洋的变化来看，有多少优秀的伟业是永恒的？他们的野心就像利剑划破天空的沉默。他们顽强的不屈就像纪念碑矗立在宏伟的天地里。他们不朽的誓言就像雷声打破大地的沉闷。我因他们而深受感动，典型的写作，a .改编使用了双重性、反文、配文等修辞手法，很有冲劲。然后反驳说：“我被他们深深地感动了。”，“到死也要尽最大努力”是描写诸葛亮忠诚的作品。向先帝报告，他制定了帐篷战术，决定胜负。不顾危险，肉不扔，真是忠臣！辅主，他由衷地说，“表世系真名，能说明千载难逢！尽管按不起的阿斗，他还是全心全意，两颗心，真健壮！孔明留下了“虽是主，时机未到”的天上

3、悲剧！共鸣的忠诚深深打动了我！b .首先引用名句，概括共鸣，然后用具体的事实分析论证，在段落末尾，写道：“我被共鸣的忠诚深深感动了！”，“事物不是人，而是休谟，骂和眼泪先流”，李清照对这位南宋女诗人凄然的心情的叹息。她有高雅、庸俗、非凡的抱负，她不想被关在封建的牢笼里。她不满意生活在男人扶持的天地里。摆脱束缚，她有追逐真爱的勇气。不怕世俗，她擅长写出汗的文章。掌握命运，她勇敢地追求渴望的生活。任何才女都比不上她的清新和自然。我被不屈的蓝图深深地感动了！”数风中的人物，看看现在”的誓言敲响了心弦。毛泽东是一位伟大的人物，也是一位才华出众、千秋万载的伟大人物，他以无与伦比的指挥才能和“农村包围城市”的战略部署，领导了中国革命的胜利。他改变了历史，拯救了百姓，用宽阔的胸怀向世界展示了真正的国王威风。c，d .结构与a相同，从古代开始依次分析“不屈的性格”、“国王的雄风”中的论证。我深深感动诸葛孔明的忠臣，他是忠臣的褒奖；我被这个清照的傲慢深深地感动了，她是抵抗的典型；我深深地被毛泽东宽阔的胸怀所感动，他是风云人物的典范。他们记录了光荣的篇章，我被他们在历史长河中永远闪耀的感动了！听花开花落，看潮水退去。今天我们哀叹先贤的丰功伟绩，我们赞扬名人的伟大业绩，我们发誓超越历史，我们决心打开创新的旗帜，在光宝天地留下你我的传说，让我们的后代被我们深深感动！e，总结BCD段落，加强论证的观点

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