2020年江西理综生物高考真题试卷（精校版word档含答案）

1、在启用绝密之前2020年全国高等学校招生统一考试(江西卷)科学综合生物能力测试注意：1.答题前，考生必须在答题纸和试卷的指定位置填写自己的姓名和准考证号。2.回答多项选择题时，在选择每个小问题的答案后，用铅笔将答题卡上相应问题的答案标签涂黑。如果你需要改变，用橡皮擦擦干净，然后选择并画出其他答案标签。当回答非选择题时，把答案写在答题纸上，这在试卷上是无效的。3.考试结束后，把试卷和答题纸一起交回。1.选择题：这个问题有6个小问题，每个小问题得6分，总共36分。在每个项目中给出的四个选项中，只有一个符合主题的要求。1.COVID-19的肺炎疫情警告人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。

2、以下相关陈述是错误的A.戴口罩可以减少致病微生物通过飞沫在人与人之间传播乙肝病毒可以在餐具上繁殖，将餐具浸泡在盐溶液中可以防止病毒的繁殖C.高温可以破坏病原体蛋白质的空间结构，而煮沸的餐具可以杀死病原体致病微生物可能存在于与生命接触的物体表面，经常洗手可以降低感染的风险2.种子贮藏期间必须控制呼吸，以减少有机物的消耗。如果作物种子呼吸所用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，那么下面关于种子呼吸的说法是错误的A.如果产生的二氧化碳的分子数等于乙醇的分子数，细胞只能进行无氧呼吸B.如果细胞只呼吸氧气，吸收O2的分子数量等于释放CO2的分子数量C.如果细胞只呼吸而没有氧气，并且产物是乳酸，则没有O2吸收和

3、CO2释放D.如果细胞同时呼吸氧气和氧气，吸收O2的分子数量要多于释放CO2的分子数量3.一名研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验。以下陈述是错误的A.切除小鼠垂体后叶将导致甲状腺激素分泌不足和体温降低B.在脑垂体切除术后给幼鼠注射脑垂体提取物后，它们的耗氧量会增加C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增加D.向切除垂体的小鼠注射促甲状腺素释放激素，其代谢可恢复正常4.为了达到实验目的，有必要选择合适的实验材料进行实验。以下实验目的与实验材料之间的对应关系是不合理的检验材料实验目的A大蒜根尖分生组织区的细胞观察细胞浆壁的分离和恢复B蝗虫的睾丸细胞观察细胞的减数分裂C哺乳动

4、物红细胞观察细胞的吸水和失水情况D人类口腔上皮细胞观察细胞中脱氧核糖核酸和核糖核酸的分布5.众所周知，果蝇的长翅和短翅由一对等位基因控制。多只果蝇成对交配(每瓶中有一只雌性果蝇和一只雄性果蝇)，后代果蝇的长翅与短翅之比为3 1。由此不能判断的是A.长翅膀是显性特征还是隐性特征B.母蝇是杂合子还是纯合子C.等位基因是在常染色体上还是在X染色体上D.该等位基因是否成对存在于雌蝇的体细胞中6.小型土壤动物在动植物残骸的分解中起着重要的作用。以下关于土壤动物的说法是错误的A.为了调查身体小、活动强的小动物的数量，通常使用标记再捕获法B.土壤中小动物群体的丰度很高，所以这个群体中有许多物种C.土壤小动物

5、的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长D.土壤小动物呼吸产生的CO2参与生态系统的碳循环三。非选择题：共54分。第29至32题的题目是“要求的考试量”，考生必须回答每个问题。第37至38个问题是参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成参与钾从土壤进入植物根细胞的过程(5)30.(10分)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增产的目的。回答以下问题：(1)中耕是指在作物生长期清除杂草、疏松植物间土壤的栽培措施，该栽培措施对作物的影响为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(答案2分)。(2)给农田施肥时，经常需要适当浇水，此时浇水

6、的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只回答1分)。(3)为了提高农田太阳能利用率，农业生产中经常采用间作(在同一生育期内，两种作物间隔种植在同一农田上)。下表显示了正常条件下现有四种作物的株高和光饱和点(当光合速率达到最大值时所需的光强)。从提高光能利用率的角度来看，最适合间作的两种作物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _农作物ABCD株高/厘米1706559165光学饱和点/ mol-2s-11 2001(10分)研究人员对药物W进行了如下实验：A组大鼠注射药物W，B组大鼠注射等量生理盐水，喂养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明，B组无明显变化；与B组大鼠相比，A组大鼠具有更高的血糖浓度、更高的尿糖含量、更高的食物摄入量和更低的体重。回答以下问题：(1)从上述实验结果，可以推断出药物w破坏了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)从上述实验结果来看， 可以推断，A组大鼠肾小管液中葡萄糖含量的增加导致肾小管液的渗透压比值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在实验中测量了A组大鼠的体重减轻，并推测体重减轻的原因是_ _ _ _ _ _ _。(4)如果

9、上述推测都是真的，那么本实验的研究意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只回答1点)。32.(9分)遗传学理论可以用来指导农业生产实践。回答以下问题：(1)在有性生殖和配子形成过程中，无染色体结构变异的基因重组有两种方式，即_ _ _ _ _ _ _。(2)在诱变育种过程中，由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)试题：共15分。候选人被邀请回答两个生物学问题中的任何一

10、个。如果你做得更多，根据你做的第一个问题评分。37.生物学选修1:生物技术实践(15分)某种物质很难降解，会污染环境。只有一些细菌能降解硫。根据下图所示的过程，研究人员从污泥中分离出能有效降解硫的细菌菌株。实验需要两种培养基。A组分为无机盐、水和硫，B组分为无机盐、水、硫和钇.回答以下问题：(1)在实验过程中，装有水或培养基的摇瓶通常用_ _ _ _ _ _的方法灭菌。培养基b中的y物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。媒体A和媒体B属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)摇瓶中细菌细胞的数量估计为2107个细胞/毫升。为了在每个平板上涂上100L稀释的细菌溶液，并确保每个平板上生长的菌落数不超过200个，请将细菌溶液置于sha中(5)在上述实验中，尽管两种培养基中所含的成分不同，但它们能为细菌的生长提供四种营养，即_ _ _ _ _ _ _ _。38.生物学选修3:现代生物技术专题(15分)为了研制抗甲病毒单克隆抗体，一位同学以小鼠甲为实验材料，设计了以下实验程序。回答

12、以下问题：(1)在进行上述实验之前，必须给小鼠a注射病毒a，这种治疗的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出从小鼠脾脏制备单细胞悬液的主要实验步骤。(3)为了获得能产生抗甲病毒单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中用于筛选1的介质属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图中的筛选2包括多重筛选，筛选的基本原则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)为了使能产生抗甲病毒单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可用的方法是_ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _ _ _ _(只需回答2分)。2020年全国高等学校招生统一考试科学综合生物学参考答案1.B 2。D 3。D 4。A 5。C 6。A29.(1)细胞膜(2)参与信息传递(3)加工和修饰蛋白质(4)脂类和蛋白质(5)叶肉细胞进行光合作用时，光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上30.(1)减少杂草对水、矿质元素和光的竞争；增加土壤含氧量，促进根系呼吸影响(2)肥料中的矿质元素只有在溶于水时才能被作物根系吸收(3)甲、丙作物a的光饱和点高，生长速度快，因此可以利用上层光进行光合作用；作物C的光饱和点低，长得短。与作物甲间作后，可以利用下层的弱光进行光合作用31.(1)胰岛B(2)高度增加(3)A组缺乏胰岛素使机体不能充分利用葡萄糖获取能量，导致脂肪和蛋白质分解增加。(4)获得了因胰岛素缺乏而患有糖尿病的动物，其可用作开发用于治疗这种糖尿病的药物的实验材料32.(1)在减数分裂期间，随着非同源染色体的自由结合，非等位基因自由结合；同源染色体上的等位基因与非姐妹染色单体交换，导致染色单体由于与非姐妹染色单体的交换，在染色单体上发生基因重组(2)控制新性状的基因是杂合的通过自交筛选遗传稳定的后代37.(1)