学校疾病预防控制工作的策略和措施PPT课件

1、学校疾病预防控制战略和措施，一是学校疾病预防控制战略，二是：(1)依法预防控制，(2)科学预防控制，(1)依法预防控制，(1)依法预防控制，(2)依法预防控制，(2规范学校相关的疾病预防控制工作1。中华人民共和国传染病防治法(1989年2月21日，第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2004年年八月28日通过了第十届全国人民代表大会常务委员会第十一届会议修正案。2004年12月1日起实施) (共9章80条)第十条第二级各级学校应当对学生有健康知识。第三十一条任何机关或个人发现传染病患者或疑似传染病患者，应当及时向附近疾病预防控制机关或医疗机构报告。(2)学校卫生工作条例(1990年4月

2、25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会命令第10号，卫生部法令第一号公布)第二条学校卫生工作的主要任务是监视学生的健康状况。对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。改善学校卫生环境和教育卫生条件。加强传染病，学生常见疾病的预防和治疗。第六条学校教育建筑、环境噪声、室内小气候、照明、照明等环境质量及黑板、桌椅的设置必须符合国家有关标准。第十四条学校要建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行身体检查，制作学生的体质健康卡，并列入学生文件。第十七条学校要认真贯彻传染病防治法、法规，抓紧做好慢性病的预防和控制管理工作，做好地方病的预防和控制管理工作。(3)中小学传染病防治工作管理规

3、范(GB28932-2012)(卫生部、国家标准化委员会2012.12.31公布，2013.5.1实施)4.1学校在教育主管部门的指导和管理下开展本校疫情防控工作。4.2学校成立了校长为第一负责人的疫情防控工作组，负责学校的各种工作4.3学校每年都要制定和实施疫情防控工作计划，同时要包括在学校年度工作评价中。4.8学校应在卫生部门的技术指导下，制定传染病预防控制的应急计划和相关制度。5.1健康卫生教育5.2早晨检查5.3瓶缺席证登记，5.4医疗保健追踪5.5预防接种5.6预防接种5.6卫生条件5.7物资储备6.1报告6.2控制措施，(4)2006年4月6日，卫生部和教育部向教育行政部门、卫生行

4、政部门、疾病预防控制机关、学校、保育机构的四重奏责任，学校(5)2005年12月27日，卫生部从2006年1月1日起，启动了与国家突发公共卫生事件相关的信息报告员管理工作规范(示范) (以下报告规范)。(6)卫生部和安徽省传染病及突发公共卫生学事件报告和处理服务规范(2011版)，(7)中小学幼儿园安全管理法(教育部令第23号，2006年九月1日起实施)第23条规定：学校应根据国家有关规定，安排具备就业资格的专业医疗(保健)人员(8)合肥市卫生局教育局，教育局防御2009 36号文件，关于预防学校传染病和加强食品安全的通知，(2)科学预防，1。学校传染病(1)加强传染病病例监测，及时发现和隔离

5、感染源(2)采取措施，对身体检查结果进行统计分析，利用监测结果(2)实施教育环境卫生、病结果等监测，发现和排除危险因素(3)调查和干预与学生常见病相关的危险因素(4)健康卫生教育，2 .学校疾病预防控制措施，(1)组织建设，(2)环境、饮用水、饮食卫生，(3)学校传染病预防治疗，(4)学生常见疾病预防治疗，(5)健康教育，(6)工作计划、摘要和记录，(1)学校传染病预防治疗(2)建立健全相关系统，包括健康教育系统、学生健康监控系统、眼部健康管理系统、传染病登记、报告系统、早晨检查、缺席原因跟踪系统等(3)部门和人员岗位明确。将学生常见的疾病、学校传染病预防等纳入学校管理、教师管理、班级管理内容

6、，职责明确、责任重大。(b)环境、饮用水、食物卫生，1 .学院内的环境卫生(1)校园内的环境整洁，道路硬化，有垃圾桶，有垃圾桶，垃圾不暴露。(2)冲水马桶，清洁厕所，没有排泄物堆积，没有异味，没有蛆；有洗涤池，洗涤池水龙头完好，可以正常使用。(3)学生教室湿打扫、教室及宿舍打扫、通风良好，在传染病流行的情况下及时消毒。2.生活饮用水及食堂卫生(1)有自己用水、二次供水及学生食堂的学校有卫生许可证，员工有健康合格证，执照率为100%。(2)自己的水质处理及消毒设施齐全，二次供水设施每年至少清洗消毒2次，供水设施卫生保护范围内没有污染源，有水质检查报告，水质检查合格率为100%。(3)饭店厨房费及

7、各加工专业间的设置符合标准，环境清洁、食品原料采购、保管、加工及食品器具消毒符合卫生要求。(c)预防和控制学校传染病，1 .制定传染病防治计划和技术方案计划必须遵守国家法律、法规和部门规定，按照以下原则： (1):(2)符合学校实际情况，可操作。(3)要促进教师和学生理解。(4)实行，及时曹征，要不断完善。(c)学校传染病防治，2 .传染病疫情监测(1)早晨检查：班主任每天对在校学生进行早晨检查，详细询问是否有发烧、咳嗽、喉咙痛等症状。如果发现有异常症状的学生，立即通知家长带他去医疗机构看病(日程1)。(2)缺勤、缺勤原因调查：班主任每天负责学生因病缺勤的登记和跟踪工作。一旦发现学生缺勤缺席，

8、就要及时了解与传染病相关的原因等原因，并在第一时间报告学校校医(传染病报告员) (日程2)。(3)早晨检查，缺席原因调查要做好登记，每天向校医报告，校医(传染病报告员)每天总结，定期检查班级工作。早晨检查，缺勤缺席原因追踪，摘要和检查表格见附表1，附表2。，请注意：此表格每天在班主任处填写，向校医(或传染病报告者)报告早晨检查和缺席，缺勤跟踪结果，日程1-合肥市县幼儿园上午(下午)检查，缺勤学生情况登记册学年班学生姓名，请注意：此表在学校(c传染病报告2006年4月6日，卫生部和教育部发布了学校和保育机构传染病报告工作规范(试行)，确定了教育行政部门、卫生行政部门、疾病预防控制机构、学校和保育

9、机构的四重奏责任、学校和保育机构发生传染病等突发公共卫生学事件报告者。(1)报告内容及时限在同一宿舍或同一班1天内连续3或3天多名学生(5例以上)患病，有类似症状(如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，或一起吃饭或饮水机时，学校传染病申报者应在24小时内报告，学校和幼儿园发现传染病或传染病可疑患者时，应报告。个别学生出现原因不明的高烧、呼吸急促、严重呕吐、腹泻等症状时，学校传染病申报者必须在24小时内申报相关信息。如果学校发生集体性原因不明的疾病或其他突发公共卫生学事件，学校传染病报告者必须在24小时内报告相关信息。(二)发生符合报告方式本工作规范的报告情况时，学校传染病报告员应以最方便的通信方

10、式(电话传真等)向俗地质病预防控制机关(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告，向俗地教育行政部门报告。(3)报告按照标准甲类和甲类管理的乙类传染病。发现1例，就要报告鼠疫：发现1例以上鼠疫病例。霍乱：发现霍乱1例以上。传染性非典型肺炎：发现1例传染性非典型肺炎患者或可疑患者。人感染高致病性禽流感：发现1例以上人感染高致病性禽流感的病例。炭疽：发生1例以上炭疽；或者在一周内，同一学校、幼儿园、自然村、社区、建设现场等团体单位发生了3起以上皮肤炭疽或肠炭疽病。或职业炭疽病1例以上。乙类传染病：小时按3天、1周、1个月等统计，在同一学校幼儿园、村到县区范围内。消除麻疹和疟疾有更严格、更敏感的监测指标，但

11、目前根据报告准则，确定了这两种疾病突发公共卫生学事件信息报告的起点标准。这些传染病要敏感地注意死亡病例，一般一旦死亡，就会进入报告的门槛。细菌性及变形虫性痢疾：在3天内，同一学校、幼儿园、自然村、社区、建设现场等团体单位发生了10多例细菌性及变形虫性痢疾，或死亡2例以上。流行性脑脊髓膜炎：在3天内，同一学校、幼儿园、自然村、社区、建设现场等团体单位发生了3例以上的遗脑患者或2例以上死亡。甲间/防间：在一周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建设现场等团体单位发生了5起以上甲间/防间案件。伤寒(paratipus):在一周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建设现场等团体单位发生了5起以上伤

12、寒(paratipus)病例，或死亡2起以上。麻疹：在一周内，同一学校、幼儿园、自然村、社区、建设现场等团体单位发生了10多起麻疹。猩红热：在一周内，同一学校、幼儿园等集体单位发生了猩红热10例以上。流行性乙型脑炎：在一周内，同一乡镇、街道等发生5起以上，或1起以上死亡。结核病：一所学校在同一学期内发生与传染病相关的结核病患者10例以上，或者发生结核病死亡病例，主管该校的县级卫生行政部门应当考虑是否组织公共卫生学突发事件。必须按照国家突发公共卫生学事件应急计划等规定批准事件，确定事件等级。县级以上卫生行政部门也可以根据预防工作的实际情况，按照规定工作程序，直接确定学校结核病突发公共卫生学事件。

13、(卫生部教育部关于印发学校结核病预防控制工作规范(试行)的通知，2010年护送133号，丙类传染病：是目前报告最多的事件来源。流感：在一周内，同一学校、幼儿园或其他团体单位发生了30多例流感病例，5例以上流感症状导致住院患者，或1例以上流感症状死亡。流行性腮腺炎：在一周内，同一学校幼儿园等团体单位发生了10起以上流行性腮腺炎病例。荨麻疹：在一周内，同一学校、幼儿园、自然村、社区等团体单位发生了10多例荨麻疹患者。手足口病：集合性传染病是指在一周内，同一个幼儿园或学校等团体单位发生了5起以上，但10起手足口病也渡边杏发生的情况。或者在同一班(或宿舍)发生了2起以上手足口病。或者在同一个自然村/鹅

14、委员会发生了3起以上，但还不到5起手足口病。或同一家庭发生手足顾颉刚病2例以上。爆炸传染病是指在一周内，同一幼儿园或学校等团体单位发生10起以上手足口病的情况。或者，在同一个自然村/鹅委员会发生了5起以上手足口病病例。医疗机构、幼儿园、小学等发现手足口病的聚集性或暴发，应在24小时内向当地县级疾病预防控制机关报告。感染性腹泻(霍乱、痢疾、伤寒、副伤寒除外):在一周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建设现场等团体单位发生了20多例感染性腹泻病例，或死亡1例以上。其他传染病水痘：在一周内，同一学校幼儿园等团体单位发生了10起以上水痘。原因不明的肺炎：发现原因不明的肺炎1例以上。流感样病例：流感

15、样病例：发烧(腋下体温38)，咳嗽或喉咙痛之一，其他实验室的诊断标准不足。一周内，同一学校、幼儿园或其他团体单位发生了30多起与传染病相关的流感病例。或者，因流感等症状住院的5例以上(门诊滞留情况除外)。或者1名以上流感类似患者死亡。食物中毒：学校、幼儿园、建设现场等团体单位发生食物中毒，一次发生5人以上或1人以上死亡。集体性原因不明的疾病：两周内，一家医疗机构或同一个自然村、社区、建设现场、学校等团体单位发生了3起以上出现相同林爽症状的原因不明的疾病。(4)报告方法、期限和程序发现、突发公共卫生学事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，必须在时间内以电话或传真等方式向当地卫生行政部门指定的专

16、门机关(疾控中心等)报告。学校和幼儿园发生的事件同时向教育主管部门报告。具体来说，班主任应通过早晨检查、病缺席原因调查，发现本班上述报告需要的情况，立即向校医报告。学校医生(传染病报告员)在接受班主任的报告或总结早晨检查、缺席的原因时，应发现传染病，做好登记，符合报告标准，应立即报告校长，并按照报告时限以最快的通信方式(电话、传真等)及时向俗地质病预防控制中心和教育主管部门报告。、(5)报告内容信息报告的主要内容包括事件名称、事件类别、发生时间、地点、相关区域范围、计数、主要症状和标记、可能的原因、已采取的措施、事件趋势和下一个工作计划。具体内容请参阅公共卫生事件相关信息报告卡。具体：首先通知报告者的姓名、单位、工作、联系方式。报告事件发生的时间、地点(学校、班级)、人数(病例数)、主要症状和体征、是否是重症或死亡，以及目前采取的措施等。(3)学校传染病防治，4 .入学入住接种证检查(小学和幼儿园用)(1)有人负责和参与卫生部门组织的工作培训。(二)每年招生通知上明确