9一定要争气.ppt

1、教科版二下第五单元第9课,资料宝袋,你知道吗： 童第周，著名生物学家、教育家，曾任中国科学院副院长、动物研究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，中国实验胚胎学的主要奠基人，20世纪生物科学研究的杰出领导者。1978年，在全国科学大会上，被授予全国科学技术先进工作者称号。,字词乐园,zhu m gn zhe ji de j sh 周 末 跟 着 旧 的 技 术 ju dng ch k sh bi 决 定 吃 苦 失败,我会写,字词乐园,u zhu shu pn qio 欧洲 教授 贫穷 瞧不起 xing m bo chng zhn 项目 外膜 剥掉 尝试 震动,我会认,字词乐园,左右结构的字有： 跟

2、、旧、技、决、败、欧洲、授、瞧、项、膜、剥。,上下结构的字有：苦、贫、尝、震,写字指导：,认读指导：,“剥”是多音字。“剥削”中读“b”；“剥掉”中读“bo”。,预习完本文，你佩服童第周吗？为什么？,预习检查,课文解析,自读课文，整体感知。 1.借助拼音读准生字字音。 2.查字典理解词语。 3.概括全文主要内容： 课文主要写了童第周成功完成把青蛙卵的外膜剥掉的实验，为中国人争气的事情。,2020/7/14,概括每小节主要意思： 1、童第周到比利时留学。 2、童第周下决心要为中国人争气，努力完成了高难度的实验。 3、这件事震动了欧洲生物界。童第周为中国人争了气。,1、快速浏览课文，在文中找出含有

3、“一定要争气”的句子，画出来，读一读。 2、默读课文。思考：童第周要为谁争气呢？他为什么一定要争气呢？ 要为中国人争气； 因为旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国学生。,补充当时社会背景： 1930年童第周由亲友资助到比利时留学，1931年“九一八”事变后，日本侵略者开始对中国东北大举进攻，贫穷而且灾难深重的中国受人欺凌。有的外国留学生对中国人抱着一种蔑视的态度，说“中国人是弱国的国民”。和童第周同住的一个洋人学生竟然公开说：“中国人太笨。”,2020/7/14,3、他是怎样为中人国争气的？ “从此，他不声不响，刻苦钻研做实验，一遍又一遍，失败了再重做，终于把这项实验做成功了。

4、” “当时，教授一直在做一项实验把青蛙卵的外膜剥掉。那位教授做了几年也没有成功，同学们谁都不敢尝试。”从这句话中你读出了什么？ 这的确是一项难度很大的实验。,2020/7/14,4.结果怎样？产生了什么影响？ 成功完成把青蛙卵的外膜剥掉的实验。 震动了整个欧洲生物学界。,1、功夫不负有心人， 实验终于成功了！此时，童第周心里又想些什么呢？ 终于为中国人争了光，感到骄傲和自豪。 2、这件事震动了整个欧洲生物学界。教授激动地说：“.”想想教授的话应该怎样读？ 发自内心的敬佩和赞许的语气。,结构梳理,留学 外国学生瞧不起 实验 成功地剥掉青蛙卵外膜 成功 中国人真行,不甘落后 奋发向上,一定要争气,

5、主题概括,本文写了童第周成功完成把青蛙卵外膜剥掉的实验，为中国人争气的事情，指引了做人的方向： 做有志气的人。,写法点拨,1、运用对比的手法刻画人物。如教授几年实验不成功，同学们都不敢尝试和童第周的成功对比，突出他的刻苦钻研，为国争光的精神。 2、详略得当。课文详写了 实验的难度和童第周 的决心，略写了 实验的过程。,拓展提升,这件事震动了全世界，想想，和童第周一样在外国留学，曾被外国人瞧不起的中国留学生听到这个振奋人心的消息之后，又会说什么？,心灵感悟,立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！,随堂练习,一、读音选择： u（ ） zu（ ） 欧 洲 nu（ ） zhu（ ）,随堂练习,su（ ） zhn（ ） 授 震 shu（ ） shn（ ）,2020/7/14,二、我会填合适的词语： 高大的（ ） 洁白的（ ）,树木,云朵,2020/7/14,二、我会填合适的词语： 高兴地（ ） 伤心地（ ）,唱着歌,哭泣,2020/7