在医院的社会实践报告

1、医院社会实践报告我知道我必须自己做。“在近一个月的实践过程中，我深深感受到自己知识的肤浅和实际应用中专业知识的缺乏。因此，根据学习计划，我去了一家公司实习。这一做法的具体内容如下：转眼间，四年的大学即将结束，只剩下一年了。我不知道社会的起伏。我以前是学生，从来没有在社会上工作过，这很糟糕。最后，在我即将步入社会之前，我有了一个练习的机会。当然，我不能放手，我高高兴兴地去练习了。我希望毕业前能了解工作和生活的艰辛，毕业后步入社会就不会独立了。实习结束后，我觉得这个暑假非常丰富，最大的收获就是第一次真正接触到了中药学相关的社会部门和短期的社会实践活动。这次活动让我亲身体验了我专业的工作流程，这似乎

2、是一种模拟的工作生活，受益匪浅。联系中医医院的做法是通过一个好的初中学生，其专业是药学(中医)。在今年的班级聚会上，我听到她谈论她寒假在中医医院的14天实习。那时我太兴奋了，我说我会和他们一起过暑假。八月初，我带着辅导员的证明信和我的好朋友一起来到中医院报到。首先，去科教部和那里的医生那里解释我们是来短期实习的学生，然后科教部将会给财务和药剂科开一封介绍信来解释我们的目的。在财务会计部交了费用后，一位叫李的老师带我们去了趟中药店，了解了一下环境。我第二天开始工作。虽然我们的实习时间很短，但实习的内容和其他初高中学生没有什么不同。每天以专属导师的身份准时上下班，协助老师在药房取药，有空时及时弥补

3、药材的不足。我还记得我到药房后的几天，我对药材的位置不熟悉，盲目抓药时不得不问老师一次，非常烦人。所以我有空的时候，就用纸把药材的名字按顺序抄了下来，然后又把药盘转了一圈，故意记住了药物的位置，甚至想了一个联想的方法，比如从下面给药盘编号，然后把编号和药材的名字联系起来，这样几天就可以大致的了解药材的位置了。几天后，我进入了另一个阶段。因为我们没有学过中医的课程，所以我对药材的药性不是很清楚。我的老师首先教我如何将它们进行分类，然后不知不觉中，下一次我再次看到这药时，我自然而然地想起了最后的提示和这药的位置。药房里时间过得很快。每天，我都站在药盘中间吃药。事实上，我认为这是一个非常机械的工作，

4、没有专业学位。任何能读懂单词并记住位置的人都可以做这样的工作。药房的老师每天都找不同的话题来谈论，有时他们会生气甚至责骂，但我认为这也是因为工作本身没有多少乐趣和潜力。经过14天的实际生活，我第一次近距离接触了中医。我记录了中医院中药房的所有药材，也记住了大部分常用药材。了解了300多种常用药材，我想这是我最大的收获。我和我的老师是半个村民。我的老师很和蔼。她经常在我不忙的时候教我如何识别和鉴别中药，还告诉我在药店工作的好处和坏处。她说她在一家药店工作了30多年，她看到的世界最多。平时不用上班的时候，我也去了安娜家。老师带我参观了她的书架，里面全是关于中医的书，也是最古老的在练习期结束时，老师给了我一个实际的评价，其中一句话让我兴奋了一整天。她在评论中写道：“由于我的努力，我有能力独立运作”这是对我实际工作的认可，也是我过去14天不断努力的最大收获。暑期社会实践活动给了我们接触社会的机会。在这次写作实践中，我感觉自己是社会的一员，在社会中不断磨练自己，学习如何与他人相处，学习特殊技能，学会更好地融入社会。这个夏天的学习和实践让我明白了很多原因。“剑是锋利的，但腊梅是苦