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文档简介
1、5月17日,景德镇市第七中学普通话基础课周桂石阳老师复习了双音节词中的“一,不,01/,03/,02/,04/”的变调规则,当最后一个词是非双音节时,读双音节。例:1:一,一楼,一个不:不多,不好,不好,只读原音,在句子的末尾。示例:1。第一,一统无:不,我不,连读变调规则“一,不”,在双音词中,当最后一个词是双音时,读阳平。例子:1:一,确定,总数不:不坏,不必要,不。当三音节单词夹在中间时,请轻声朗读。示例:1。看一看,走一走,尝一尝:没关系,很相似,很神奇,练习:你应该专一,言行一致,外表一致。你不能为自己的成就感到骄傲,遇到困难也不要失去信心。不要像海浪一样工作,要始终如一,积极向上,
2、做任何你想做的事情,不要付出任何代价或抱怨。早上起床,跑步,跳跃,伸展手臂,扭动腰部。如果你不能跳,就站在那里看一看。你明天试试。早上空气好吗?新课程内容:“啊”的语音变化,请试读以下句子:(1)啊,这是怎么发生的?啊,我明白了。读A不容易,读杨平的A,去掉音(3)!(4)谁在打鼓?读那、读佤、01/、“啊”的变调:语气词“啊”的音变规律,(1)规劝和强调等。尹平;例子:啊,努力工作,你听到了吗?(2)惊喜地问:杨萍;例子:嗯?这是怎么发生的?(3)表示怀疑和疑虑:较高的声音;例子:啊,这是我的影子吗?(4)说明白,回答:沉默。例子:啊!我终于明白了。02/,“啊”的变音:(基于前一音节的最后
3、一个或最后一个的最后一个),语气词“啊”的变音规律,(1) ya: (a,uo,o,e,e,I,u)例:快说;保持警惕。(2) UA: (ao,u)示例:您想要它吗?谁在打鼓?例子:你去过北京几次?谁写的这个词?(4)类风湿性关节炎:(支,支,施,r,er)例:我能为你做什么?你应该吃了它。(5)娜:(结尾是“N”,即前鼻韵)例:这件事不简单;你应该小心。(6)nga:(结尾是“ng”,即后鼻韵)例:今天的浪真大;大家一起唱。扩大练习,a:啪,啪,啪!是谁?张!你为什么不进来?害怕被狗咬!你口袋里有什么?大红枣!你为什么不吃呢?我害怕掉牙!你腋窝里有什么?甲:破皮袄!你为什么不穿上它?甲:怕咬虱子!你为什么不叫你妻子来拿呢?我妻子死了!你为什么不哭呢?盒子,罐子,我的妻子!课后作业看这张照片多漂亮啊!这里有山、水、树、花和许多小
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