中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》PPT课件.ppt

1、中考语文古诗词鉴赏的解题指导，明、1、读中考古诗词鉴赏的选材、考分及能力要求，选材：有较浅评定的课程内外精短名作。 试点：理解诗情，把握形象，分析技巧，品味语言。 要求：可以有效利用自各儿积累的文化知识，具有一定的观赏技能和相应的表现能力。2、古诗词鉴赏得分技巧：阅读得分前提是说明得分的关键、3、阅读什么？ 一读诗题二读作者三读注释四读诗、4、采菊东垣下悠然看南山的“看”字用得很精巧。 请告诉我好极了的地方。 参考答案：看，看的意思。 南山是诗人采菊的缝隙，意外侵入诗人的眼睛，这美丽的景色不是诗人有意去看，而是有意去看。 充分表现出诗人悠然的心情。 (本意上下文意思的感情)，陶渊明，5，江畔独

2、自寻找花杜甫，1 )哪两个字写花繁盛？ (2分)2)把第三句的“留连”改为“颠复”比较好吗？ 为什么？(2分)参考答案：2)不好。 翻飞不仅描写了蝴蝶游花之间的情景，留连不仅描写了蝴蝶游花之间的情景，还表现了诗人对花的热心中的感觉，实现了情景交流。 首先，表现后述的原因(换言之词和原语的区别原语的上下文意思感情手法)。 出塞王的粉丝，上联中“孤”字有什么样的表达作用？ “孤”字不仅写尽了边疆荒凉、环境恶劣的地方，还把防守组士兵的痛苦全部倾诉出来。云同步对朝廷对边疆人没有同情心，没有同情心的做法进行了委婉的批判。 语言好像很深。 (描写情况，揭示思想，表达感情的语言风格)，7，前村深雪里，昨晚一

3、(数)枝开了。 (齐己早梅)“一枝梅”对应上句的白生生雪，写梅快，早梅不怕冷，炫耀独立个性，创造高境界，掩盖自各儿的阴影，蕴含丰富。 8、参考答案：鱼夺春水，上了溪滩，啪嗒啪嗒地跳，看到这个景象，心中的感觉很愉快。 意思合得来。 缺少酌量按钮) (提取场面的想象来描述情况以表达感情)、兰溪歌戴叔伦2 )“夜里鲤鱼来上滩”这一句是极好的传神，创造了美丽的活灵境界，是整首诗的专心致志笔。 请简单的观赏。 (3分)、9、古诗的典型形象，明月：故乡，对亲人的思念夕阳，暮色：失去，往往给人以寂寞的感觉。 流水落花：表达生命短暂的惜春、伤时的忧郁、对死亡的焦虑、忧伤。 春水：这种形象有比喻地表现出忧郁的浓

4、厚与不断。 子规、猿啼：总是与悲苦相连的鸿雁：总是借信，总寄望乡怀人的情思折柳：分手、依恋、悲哀。 篱笆、鸡鸣、犬吠：田园闲适，悠然松、梅、竹、菊：品行高尚，是坚贞不屈的形象化身，古人常用这些个四种形象来表现志、气节。 (10 )溪居即事崔道融，1 )这首诗描绘了平静平静的水乡春景图：临水村，稀疏的篱笆，奔跑的小盆友谐而富有诗意。 2分2 )三、四句中“怀疑”、“急”这个词，描绘了怎样的农村儿童形象，有2分，参考答案：1)悠悠荡荡的小舟波澜复盖着清溪的柴门2 )热情朴素可爱，11，江南李908，诗人所写的景色是什么样的特征请和语句一起进行具体分析。 语系梦回南国，抓住沉浸在寒暮色中的江山、幽深的芦花荡、孤舟、明月、笛声等景色，描绘出江南清秋寒冷特征的作词者借景抒情，表现出自各儿囚徒生活的孤独羞耻。 (提取场景概要的特征，阐明情感，手法)，12，古诗欣赏原则：1，语言不离句子，句子不离篇2，注重联想和想象，13，明确得分的关键，(1)审查问题点准确的规范完全简洁、14、(2)把握表达的一般形式：单词质量问题：单词的有意上下文意思(修辞/创作手法意境)。 感情)意境描写问题：亚麻跌语义翻译，重复想象，使用描写。 思想感情归纳问题：这首诗采用(表现方式/修辞/表现手法)技巧，写出(意象)的特点，表现出所表现的思想、感情。 15、腹中有诗书气自华、16、绝句杜甫、迟日江山丽、春风草花香。