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文档简介

1、变形记，我的教育故事，扬中市三毛中心幼儿园，黄敏，2015年1月4日，活动背景时间：2014年2015年第一学期地点：活动室，室外运动场人员：3班王兹基活动内容：王兹基任性，但通过一段时间对他的耐心指导。观察实录1，今天早晨体操的时候，王志希哭了起来，因为自己拿着瓶子，速度比别人慢一些，开始拒绝体操，程赵磊把他的行动告诉了我们，王志希得因病抛弃他。今天吃饭的时候，王志希发现自己的筷子长度不同，所以用筷子敲碗，哭着哭着说不想吃饭，不想换筷子或吃饭。我们耐心地询问后，才知道他不喜欢今天吃的东西。下午吃零食的时候，孩子们都吃了，王志喜还在慢慢吃。一会儿看这个，一会儿看那个。观察实录2，观察实录3，地

2、区游戏开始了。孩子们都举着自己的名字，选择了自己喜欢的游戏，突然，王子琪大声叫起来，听到他在教室里哭的声音。我走过去问他是怎么回事。他不理我，继续哭，其他孩子走过来对我说，原来是这样的事。当王志杰生气的时候，我们会让他暂时发泄一下，等他冷静下来后再和他一起分析一下自己的行为是否正确，然后告诉他如何正确地表达自己的想法。(莎士比亚，哈姆雷特)王吉孩子的脾气比较犟，对这种孩子的合理要求要自发满足，不合理的要求不能坚决满足，再任性也可以渡边杏。要让孩子们明白，要理出一切，无理寸步难行。(莎士比亚、哈姆雷特)同时，加强家乡的互动，经常找他的家长了解王志喜在家的一些情况，及时反馈幼儿园的情况，一起讨论解

3、决方案。我的思想和实践，我的启蒙这段时间我们清楚地感受到了王齐智儿童的变化，它能让我们大方地展示自己的作品。“老师，我画的不是很漂亮吗？”开玩笑地说。和其他孩子玩玩具的时候也可以和其他孩子一起工作和共享。幼儿发脾气的原因有很多，这种行为与儿童本身的成长、生活环境、有效的指导不足、家长的教育方式有关。对王志智性格形成的真正原因，我们思考了一下，采取了一系列措施。1.我们做了家庭访问，知道了他在家的情况，我们告诉父母对待孩子的态度要统一，孩子无理发怒的时候，孩子哭着妥协，渡边杏。特别是祖父母对孩子太可爱，放宽要求，降低标准，孩子生气的时候与父母对立，渡边杏。父母应该注意，与子女的感情交流根据大人的感情变化，严厉或娇惯的话，会渡边杏进行。渡边杏把自己的感情泄露给孩子，再一次鼓励孩子用语言表达自己的感情和要求，对正当的需求最大限度地满足，不能满足的时候耐心地解释，帮助孩子提高自制力。最后，要花更多的时间和孩子们在一起，给他们很多爱的鼓励。2.在幼儿园，我们应该多注意他的闪光，多称赞他，让其他孩子喜欢他，并告诉他如何做好卡达西斯。例如，可以向朋友或老师吐露心声，说出自己不幸的事。和他一起制定合理的规则，让孩子们一起遵守。让自己记录下自己

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