8.2 重力力的示意图(1)

1、8.2 重力 力的示意图（1）班级 姓名 学号 等级 【学习目标】基本目标：（1）知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的方向竖直向下；（2）探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道g=9.8Nkg的意义；挑战目标：（1）知道用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图；（2）知道力的三要素，知道被举高的物体具有重力势能。【重、难点】 探究物体重力和质量的关系：G=mg。【学习过程】一、自主学习 请你首先观察教材中图813到图815所示的现象，并思考图中的“为什么”，然后认真阅读教材P48的相关内容，完成下列填空。1. 由于_而使物体受到的力叫做重力。2. 地球上以及地面附近空间中的_

2、（一切部分）物体都受到重力的作用，重力的施力物体是_，受力物体是_。3. 生活中常把物体所受重力的大小简称为_。4. 物体重力的大小可以用_来测量，方法是：把待测物体挂在弹簧测力计的_上，当物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受的_。二、交流合作l 活动1：探究物体所受重力的大小与物体质量的关系(1)实验：小明同学分别将质量均为100 g的1只、2只、3只钩码依次挂在弹簧测力计的下面，分别读出三次钩码的质量和重力大小，记在下面的表格中，并算出每次重力与质量的比值。实验次数钩码质量/kg钩码重力/N重力与质量的比值/(Nkg-1)10.10.989.820.21.969.830.32.949

3、.8 (2)请你帮小明分析实验数据：从表中的数据可以看出，钩码的质量增大几倍，钩码受到的重力也就增大_倍，且它们的比值是_（不变改变）的，大约是_。(3)通过上述分析，你得出的结论是：钩码所受重力的大小与它的质量成_比。l 活动2：请你观察下列实验现象，完成下列填空。 1重力方向 (1)如图甲所示，将一重物用细线悬挂在水平放置的铁架台上，待重物静止后，你会观察到悬线自由下垂的方向跟水平台面_，即悬线竖直下垂。 (2)如图乙所示，把实验装置放在斜面上，待重物静止后，你会观察到悬线下垂的方向仍然跟水平面_，此时悬线的方向仍然是_向下的。(3)如图丙所示，把装置中的悬线剪断，你会观察到重物将沿悬线的

4、方向_下落。2请你分析上述实验现象，完成下列填空。 将一个物体用细线悬挂起来构成重垂线，实验表明，重垂线的悬线总被物体_向下拉直；将细线剪断后，物体将_下落，这些现象都是由于物体的重力方向是_向下而引起的。 3由上述实验和分析可知：物体所受重力的方向是_的。l 活动3：力的三要素 请你认真阅读教材P50的相关内容，完成下列填空。 在物理学中，通常把力的_、_和_称为力的三要素。 二、力的示意图请你认真阅读教材P50“力的示意图”中的内容，同时注意观察教材中图819，并归纳下列要点。 力的示意图是一根带_的线段，线段的起点O表示力的_，箭头的指向表示力的_，并在箭头旁标注力的_，这样的示意图表示

5、了力的_、 _和_三要素。l 活动4：重力势能 请你认真阅读教材P51“生活物理社会”中的内容，尤其要注意观察教材中图821，并完成下列填空。 1_的物体具有能量，这种能叫做重力势能。2_势能和_势能是常见的两种势能。三、课堂小结先组内交流本节课所得，再全班交流四、巩固拓展1. 由于_而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是_，重力的方向是_的。2. 物体受到的重力大小与它的质量成_关系。物重跟质量的比值g_，它的物理意义是_。3. 质量为500 g的物体受到的重力为_N；重700N的物体，其质量为_kg。4. 物理学中把力的_、_和_称为力的三要素，通常可以用_ 来表示力的三要素。5. 一

6、位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是_的道理，利用重垂线也可做成 _仪来检测桌面是否水平。6. 质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ N，方向_，施力物体是_，受力物体是_。7. 一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放到月球上，其质量是_ kg，重力是_N。8. 如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1F2， 观察比较甲、乙、丙三图可知，力的作用效果与力的_有关。9. 如图所示，用扳手拧螺母，图_（甲乙）所示的方法效果好，说明力的作用效果与力的_有关。10. 如图所示，分别用大小相等的力

7、拉和压同一根弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 ( ) A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关11. 三峡水电站是利用大坝把水拦住，使水位变高，从上游流下的水带动发电机发电，这说明被大坝拦在上游的水具有 ( ) A弹性势能 B重力势能 C动能 D以上三种能均具有12. 下列说法中正确的是 （ ）A. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C. 重力产生的原因是由于地球的吸引D. 地球吸引物体，物体不吸引地球13. 一只鸡蛋的重力接近于 （ ）A. 5 NB. 50 N C. 500 N

8、D. 0.5 N 14. 从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是 （ ）A. 重力和推力B. 重力C. 冲力 D.不受力 15. 关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义，下列说法正确的是 （ ）A. 9.8N等于1kg B. 9.8kg等于1N C. 质量为9.8kg的物体受到的重力是1N D. 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N16. 如果没有重力，以下说法中不正确的是 （ ）A. 物体就没有质量 B. 河水就不能流动C. 人向上一跳就离开地球 D. 杯中的水就无法倒入口中17. 用天平和弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数相比应该是（ ）A.天

9、平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B.天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C.天平和弹簧测力计在月球上示数都变小D.天平和弹簧测力计在月球上示数都不变18. 用力的示意图表示下列各力： (1)如图甲所示，作出某人用大小为15 N按图钉的力。 (2)如图乙所示，小球用细线悬挂在天花板上，作出它对天花板的拉力。 (3)如图丙所示，工人用200 N沿斜面向上的推力，将一个重300 N的木箱推上斜面，请作出木箱受到的重力和推力的示意图。19. 某物理实验小组的同学在探究所受重力的大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）比值G/m的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在实验过程中，需要的测量工具有_和_；（2）在上表空白处填出比值G/m平均值；（3）分析表中实验数据，得出的结论是_.20. 在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的