版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、在比较六年级第二卷英语语法复习Grammar,Unit1,形容词比较水平的变化规律时,句中的形容词采用比较水平形式。 1 .形容词比较级的变化规则是: (1)形容词的后缀直接加上-er,例如: tall-taller,short-shorter (2)不发音的以字符e结尾的形容词,在加上-er之前,双重写作为后缀的这个辅音字符,例如: big-bight 辅音文字加上以y结尾的双音节形容词,首先把y改为I,加上-er像easy-er这样的辅音双写在辅音加y结束时,把y改为I必须以不发音的e结束,直接加r不后悔,形容词比较水平特殊,比如: goodbetterwellbetterbadworse
2、manymoremuchmore (形容无数名词) litter 2.时间字母: yesterday (昨天)、last week (上周)、last month (上个月)、last year (去年) 构成形式: (1)包含be动词的一般过去式肯定句:主语was/were其他Lily was short .否定句:主语was/were not其他Lily was not tall .一般疑问句: was/Was Lily tall? 疑问句:疑问词was/were主语及其他How old was Lily in 2010? (2)包含实义动词的一般过去式,肯定句:主语动词过去式其他Mike played football yesterday .否定句:主语didnt动词原形其他Mike didnt play football yesterday一般疑问句: ddday did Mike play footbay 疑问句:疑问词did主语动词
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 32726-2026土壤质量野外土壤描述
- 阿尔茨海默病抗Aβ单抗治疗管理共识2026
- SL 618-2013 水利水电工程可行性研究报告编制规程
- 2025-2026学年人教版小学一年级下册数学口算专项练习(100以内加减法含答案)
- 器材借用免责协议书
- 2024年货物合同模板7篇
- 职中安全工作计划范文5篇
- CAPA 现场翻译器:纠正、纠正措施与预防措施到底差在哪
- 2025版三维设计 一轮 高中总复习物理第八章 机械振动与机械波
- 2024年全国助理医师之中医助理医师考试经典测试题详细参考解析
- 梁家河读书分享
- DSS161手榴弹介绍教学课件
- 2025年综合包工包料建筑工程合同范本
- 缝纫车工劳务合同范本
- 新生儿肾上腺皮质增生症护理查房
- 2025年郑州航空港科创投资集团有限公司“领创”社会招聘(第三批)15人笔试参考题库附带答案详解
- 2025卫生职称(副高)考试小儿内科学高级职称(副高)历年考试真题及答案
- 口腔前台礼仪服务规范
- 林下经济示范基地项目环境影响评估报告
- 山东省建筑工程概算价目表(2020版)
- 下水管网安全管理制度
评论
0/150
提交评论