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1、印版7年级数学下册，第10章1节，从数据中节约用水，从，兴业县祠堂2中杨英，从12.3.1作业数据中节约用水，美丽的水系，美丽的水系，缺水现状，水污染，水污染，水污染(2)(3)我国多年来城市生活用水的变化趋势如何？国外经验表明，如果一个国家的水使用量超过其水资源总量的20%，就有可能发生“水危机”。按照这个标准，我国2000年发生过“水危机”吗？地球水总量14.2亿立方公里，地球水，单位：亿立方公里，单位：亿立方公里，全国多年主要城市生活用水情况，单位：万吨，全国多年主要城市生活用水情况，单位：万吨，年，我国年度水资源总量为2.2中国被联合国列为13个贫困国家之一，到20世纪末，全国600多

2、个城市中的400多个城市出现了缺水问题，其中比较严重的缺水城市有110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。水资源紧急：水利部预测，2030年中国人口将达到16亿。此时，人均水资源量仅为1750立方米。充分考虑节约用水，预计水总量为7000亿 8000亿立方米，供水能力将比现在增加1300 2300亿立方米，全国实际利用水资源的数量接近合理利用水的上限，水资源开发非常困难。水资源费翔：活动2，班全体学生人均月用水量收集，频率分布直方图和频率线图描述此数据吗？活动2、组合作、联合完成、频率分布直方图和频率线图的绘制步骤是什么？2 3 4 5 6 7 8，月用水量3360吨，频率(家庭数)，回答了以下问题。(1)家庭人均用水量在哪个范围内最多？这个范围的假设占全班的百分之几？(2)家庭人均月用水量最大、最少的群体中各有多少个家庭？占每个班全体家庭的百分之几？回答以下问题：(3)全班学生家庭的人均日用水量平均值是多少？根据生活基本日平均用水量(BWR)50升的用水量标准，这个平均值是否超过用水标准？(4)人均每天节约10升水，按12亿人口计算，一天能节约多少吨水？(？根据BWR标准，这种水每人能使用多少年生活用水？5)你可以得到什么信息？(？国民节约共同行动，活动3，3看漫画。如何节约用水？看漫画。如何节约用水？看漫画。如何节约用水？看漫画。如何节约用水？摘要：谈谈你在这门课中得到的

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