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文档简介

1、同学们在课本封面右上方书写：X班第X组姓名 2、课本每节课结束由小组科代表收齐，交给大科代表，在固定位置统一存放，下节课上课由大课代表发给小组科代表，再分发给每位同学。,课本问题,进入,按组站队，窗外放水杯。,课前,对号入座，等待上课。,课上,探究有形式有掌声。,课余,自由活动不吵闹不下座位。,下课,凳子归位，离开。,组员,组长,组织站队，检查水杯,组长坐中间,围圈讨论，完成鼓掌,检查提交，维持纪律,带组离开 值日组检查卫生 抽考组提前抽考,班长汇报人数，未到人名写黑板,纪律委员 记录课堂表现,TIME,信息课代表,门口组织到齐的小组进入,检查学生端连接情况，关闭所有页面,记录课堂表现,提醒抽考组和值日组,提醒抽考组和值日组 汇集课堂表现找老师签字 记录卫生检查结果,进入,课前,课上,课余,下课,TIME,小小动画我来做,牛婧媛,Flash动画欣赏,思考： 1.动画里面都有哪些元素？ 2.吸引人的优秀动画有什么特点？,一、初识Flash,一、初识Flash,一、初识Flash,二、逐帧动画,探究二：尝试使用工具绘制一个小球， 1.从左边运动到右边 2.变换大小 3.变换颜色,选修：尝试使用工具

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