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文档简介

1、,像这样，通过一条线索分析推理得出结论，这种思考问题的方法，就叫做简单的推理，换句话说，推理就是依据所给的条件通过分析、推理、判断出正确的答案。,游戏导入，揭示课题,推理,数学广角推理,焦村中心小学 李洁庆,赶 快 读 读 吧,学习目标,1、经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。 2、能借助连线、列表等方式整理信息，学会按一定的方法进行推理。 3、初步培养有序地、全面思考问题及数学表达的能力。,激 趣 导 入,入门训练,（1）周老师来教室上课，走的不是后门，是（ ）,（2）小丽骑自行车去上街，轮胎坏了，坏的不是前轮， 是（ ）。,前门,后轮,生活中的推理,（3）二年级的小雨不是男同学，一定是

2、,（ 女同学）。,小结:两种情况的推理，只需一个相关的提示，一种情况不是的，那就是另一种情况,提高训练,我们应该如何 思考呢？,学习新知,(一)初步理解,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,我知道，有语文、数 学和品德与生活三本 书，小红、小丽和小 刚三人各拿一本。,仔细读题，你都 知道了什么？,我还知道，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是 数学书。,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,已经知道小红拿的是语文书。,又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。,那么，小刚拿的一定是数学书。,小刚拿的是（ ）书，小丽

3、拿的是（ ）书。,数学,品德与生活,我是这样想的:,怎样解决 这个问题呢？,（二）尝试解答,（二）尝试解答,小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。,数学,品德与生活,应该如何解决 这个问题呢？,我把人名和书名写成 两行，再连线。,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,借助连线进行推理,小红 小丽 小刚,借助表格进行推理,语文,数学,品德与生活,两种情况的推理， 想“不是什么，就是什么”推出结果。 三种情况的推理, 要先确定一种， 再变成两种情况的推理。,小结,综合训练,欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗?,我把名字和体重写成 两行，再连线。,第1台电脑最便宜。,第2台电脑不是最贵的。,小伟是三班，小冬是（ ）班，小雨是（ ）班,一,二,小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？,拓展训练,请输入密码：,4,5,9,百位上的数字 个位上的数字=1,中间是最大的一位数。,密码正确！,你有什么收

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