广西横平马初级中学八年级物理第一次月考

1、广西横县平毛利中学2013-2014学年8年级物理上学期第一次月考问题(没有答案)第一，选择题(每个问题3分，共36分)。给每个问题的4个选项中只有一个是正确的。请在对应的括号内填写每个问题的答案。）以下哪一项距离1厘米最近()成人食指指甲的宽度b .成人拳头的宽度C.成人腰带的宽度d .成人眉毛的长度以下关于声学现象的陈述中，正确的是()A.声音可以在真空中传播。b .声音可以在空气中传播C.声速比光速快。d .声音在各种媒体中同样快。3，用标尺测量物体长度时，以下要求中不必要的是()A.使用刻度前，必须先观察刻度，了解其范围和分度值B.测量时只能从刻度的0刻度线读取C.阅读时，视线必须垂直

2、于尺面d .记录时，必须在数字后添加单位关于声音的知识，以下说法是()A.声音通过介质通过波传播。用超声波清洗手表，说明声波可以传递信息。c .“大声音”中的“高”实际上意味着大音量。在城市道路旁安装隔音板是为了减少传播过程中的噪音以下关于声音的陈述中，无效的是()A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调很高。b .“隔板有耳朵”说明固体也能发出声音。C.听并知道那个声音的人主要根据音调判断D.地震、火山爆发、台风等伴随着超低频声波。6、关于速度，以下陈述是正确的()A.速度是表示物体通过长度的物理量。b .速度是表示物体移动时间的物理量C.速度是表示物体运动速度快的物理量d .物体通过的距离越长，

3、速度就越大7、关于参考文献，以下陈述无效()A.只能选择固定在地面上的物体作为参考B.判断一个物体是静止还是运动与参考物的选择有关C.物体是移动还是静止，都是基于选定的参考物。D.研究地面上物体的运动，经常选择固定在地面或地面上的物体作为参考物。这种情况经常发生，当人还没有注意到的时候，狗和猫已经竖起耳朵仔细地听着了。原因是()A.狗，猫的听觉频率范围比人广。人的听觉频率范围比狗、猫广C.狗，猫的发声频率范围比人大。人的发声频率范围比狗、猫大9.(一个可以解释“液体能传播声音”的例子。)A.我们听到雨点打在雨伞上的“咔嗒”声。我们听到树枝上鸟的鸣叫声C.要钓的鱼被海岸边的话音吓跑了，d .人听

4、到小溪边“咕”的水声小华敲了敲钢管的一端，小琴在另一端听到了三声，这三声是由以下物质依次传播的()钢、空气、水b .钢、水、空气c .水、空气、钢d .空气、水、钢甲，乙两辆车进行匀速直线运动的距离是随时间变化的导线，如图2所示()A.甲车快b .乙车慢c .乙车快d .甲车慢错误和错误的以下说明为()A.测量的误差和误差都是可以避免的。测量的误差和误差都是不可避免的。C.测量错误是由于不符合操作规则而引起的D.改进实验方法，使用精密测量工具，可以减少误差二、填空问题(每球1分，共24分)1、单位换算1 . 2m/s=_ _ _ _ _ _ _ km/h 7 . 2km/h=_ _ _ _ _

5、 m/s80cm=_ _ _ _ _ _ _ _ nm90min=_ _ _ _ _ _ _ _“小竹梨江中游，在高耸的青山两岸行走”歌词的前半部分是_ _ _ _ _ _ _ _把点着的蜡烛放在喇叭前面，喇叭里有强烈的声音，蜡烛就会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.某同学去郊游的时候，走了30分钟2公里的距离，休息了30分钟，然后以30 min跑完了2.5公里的距离。所以，30分钟前他的平均速度为km/h，中间30分钟的平均速度为km/h，最后30分钟的平均速度为km/h，总平均速度为m/s。6，速度计算公式为_ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其中_ _ _ _ _ _ _ _表示距离，_ _ _ _ _ _ _ _表示时间，_ _ _7.初中三年级的王宁同学今年15岁，身高17.2。从他家到学校的距离是1.5公里，他骑自行车的平均速度是15公里/h，他骑自行车去学校所需的时间是h8.超低空飞行战斗机有时会打碎附近居民家窗户玻璃，因此当战斗机飞行时，它会变大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9、声音传播需要介质，_ _ _ _ _ _ _ _听不到声音。声音在15C的空气中传播的速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10，甲，乙两个物体都进行匀速直线运动，这些

7、速度的比率为2: 1，他们通过道路的比率为2: 3，甲，乙两个物体所用时间的比率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。问答案。(共4分)为什么我们能听到蚊子飞来飞去的“嗡嗡”声，却听不到蝴蝶发出的声音？(蝴蝶翅膀的振动频率低于10Hz，蚊子翅膀的振动频率为500600Hz)实验题(每球2分，共16分)如图3所示，用甲方测量物体长度的是cm，用乙方测量物体长度的是cm。图5一个学生测量长度的方法如图4所示。他测量中的错误包括：(1)；(2)；(3)。3.小李同学探索声音的音量，与某些因素相关的实验装置如图5所示。(1)小李用锤子敲音叉的时候，不仅能听到音叉的声音，还能听到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；通过这种实验现象得出的结论：(2)小李加大了敲音叉的力度，发现球反弹的幅度变大了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、计算问题(每题10分，共20分)1.有人坐出租车在平坦的路上以一定的速度行驶，下图显示了他乘车