第二课第一框.ppt

1、,第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素,1.凡是商品都有价值 2.有使用价值的一定是商品 3.价值尺度是商品的基本属性之一 4.货币和商品是一对孪生兄弟 5.货币从本质上来说是商品 6.货币具有使用价值和价值 7.货币的基本职能是价值和使用价值 8.价格是价值的货币表现 9.货币充当商品交换媒介的职能叫商品流通 10.货币流通手段职能是在赊销过程中产生的 11.纸币都是由国家发行的 12.国家有权规定纸币的面值（面额）和购买力,旧知督查判断：,13.物价上涨就意味着通货膨胀 14.通货膨胀是引起物价上涨的原因之一 15.信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 16.信用卡有减

2、少现金的使用，方便购物消费等功能 17.信用卡是支付凭证，支票是信用凭证 18.外汇是是两种货币之间的兑换比率 19.100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高,活动一：探究价格的影响因素（阅读教材P11上面虚线框中的四则材料，分析是什么因素导致了价格的变动）,雹灾苹果减产,皮衣在秋冬季的价格不同,在东北热卖海南没人买,石油减产,气候因素,时间因素,地域因素,生产因素,供应减少,秋冬季需求大夏季需求小,东北需求大,海南需求小,供应少,需求大,苹果价格远远高于往年,秋冬季价格高夏季价格低,在东北价格高在海南价格低,石油价格狂升,各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的或者来实现的。

3、,供给,需求,活动一结论：供求影响价格 1.供不应求 （供求）商品短缺 价格上涨 “物以稀为贵” 2.供过于求 （供求）商品过剩价格下跌 “货多不值钱”,活动二：探究价格的决定因素（思考教材P12下面虚线框中的题目，阅读最后一段内容，划出并背出价值和价格的关系）,价值是价格的 ，价格是价值的 。商品的价值量越大，价格 ；商品的价值量越小，价格 。,基础,货币表现,越高,越低,活动二结论： 价值决定价格,（价值是价格变化的根本原因）,巩固练习：,1.供求关系有时能决定价格 2.价值、价格、供求三者之间关系应该是 A.价值决定价格，价格决定供求 B.供求决定价格，价格影响价值 C.价格决定价值，供

4、求影响价值 D.价值决定价格，供求影响价格,D,活动三：商品价值量的决定因素,价值由劳动形成,价值量由劳动量决定,劳动量的天然尺度是劳动时间,2.那么是否所有的劳动时间都可以决定价值量呢？（看教材P13“专家点评”和第一段正文）,价值：凝结在商品中无差别的人类劳动,1.从价值的含义中你能推导出价值的决定因素吗？（看教材P13“专家点评”）,劳动时间决定商品价值量,想一想：能否以某个个别劳动时间为标准计算价值量？,劳动勤懒 工具好坏 技术高低,生产一双皮鞋 小王 3小时 小李 4小时 老张 4小时 老马 5小时 小赵 半小时,商品的价值量不是由个别劳动时间决定的,商品的价值量是由社会必要劳动时间

5、决定的,3.什么是社会必要劳动时间？（看教材P13相关链接）,当时某个生产部门绝大部分同类产品的生产条件。,（物的因素，主要指生产工具）,（人的因素）,思考1：这里的“现有的社会正常的生产条件”是什么？,是使用电脑织布机的生产条件,(1+2+3+4+5)/5=3小时,1小时,思考2：这里生产一匹布的社会必要劳动时间（即社必时）是多少？,思考3：在同一段时间里，A与D各生产一匹布，哪个的价值量大？为什么？,A与D的价值量一样大，商品的价值量是由“社必时”决定的。,(2+3+4)/3=3小时,商品生产者要在竞争中处于有利地位，必须缩短个别劳动时间（即提高个别劳动生产率）。,4.想一想：对于生产者而

6、言，个别劳动时间比社会必要劳动时间高好呢还是低好呢？（看教材P13最后一段正文）,（1）从表格的信息中你能否算出这个时期社会必要劳动时间（社必时）是多少？,（2）假定这个时期这个“社必时”决定的一匹布的价值是10元，那么在15个小时里，A、C、E分别生产出多少价值总量？,（3）由此推出谁获利最多，谁亏损？能找到原因吗？,（2+3+4）/ 3 = 3,A：15*10 =150,C：5*10 = 50,E：3*10 = 30,A赚钱最多，E亏损。因为A的个别劳动时间少，所以获得的价值总量大。E正好相反。,含义：单位时间生产的产品数量（或生产单位商品所耗费的时间）,类型：个别劳动生产率、社会劳动生产

7、率 （注意:个别劳动生产率 对 个别劳动时间 ； 社会劳动生产率 对 社会必要劳动时间）,（1）社会劳动生产率与社必时成反比，社必时与单位商品价值量成正比。也就是社会劳动生产率越高，社必时越少，商品价值量越小。反之亦然。（价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关）,（2）个别劳动生产率与个别劳动时间成反比，与单位商品价值量无关，但与单位时间内的价值总量成正比。也就是个别劳动生产率越高，个别劳动时间越少，单位商品价值量不变，单位时间内的价值总量变大。反之亦然。,5.什么是劳动生产率？分类？（看教材P13“名词点击”）,6.劳动生产率、劳动时间、价值量三者是什么关系？,减少（反比）,减少（反比）,

8、活动三结论:,无关,减小（反比）,无关,无关,无关,增加（正比）,3.劳动生产率、劳动时间和商品价值量的关系,1.“社必时”的含义,2.“社必时”决定商品的价值量,1.价格下降根本原因是社会劳动生产率不断提高 2.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比 3.个别劳动时间对商品生产者没有意义 4.一台29英寸的纯平彩电，过去卖6000-8000元，现在卖30004000元，这一变化的根本原因是 A、市场上彩电供过于求使其价格下降 B、生产彩电的社会必要劳动时间降低 C、某个纯平彩电生产企业劳动生产率提高了 D、居民消费水平提高了，纯平彩电市场广阔,B,巩固训练：,5.某个时期生产一辆摩托车，甲厂耗

9、费4小时，乙厂耗费6小时， 从价值量的角度看： A、甲厂的摩托车价值量大 B、乙厂的摩托车价值量大 C、两厂的摩托车价值量相等 D、两厂摩托车价值量难以比较,6.不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为他们生产同一种商品的 A、个别劳动时间不同 B、社会必要劳动时间不同 C、劳动积极性不同 D、产量不同,C,A,活动四：探究价值规律的内容、表现形式（阅读教材P14最后三段正文，划出相关知识。）,1.价格为什么会上下波动？ 2.价格为什么会围绕价值波动，而不会无限制的上涨或者下跌，远离价值？ 3.商品交换能否实现“等价交换”？,价格与供

10、求关系相互影响，相互制约,价值是价格的基础。,从单个交换过程看，价格与价值并不一致。 但从一段较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。 所以商品交换还是以价值量为基础实行等价交换的。,4.价值规律的基本内容？,5.价值规律的表现形式？,商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础实行等价交换,商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。,1.价值规律要求商品交换必须遵循等价交换原则.这里的“等价交换”指的是 价值与价格必定相等 商品交换时要以价值量为基础实行等价交换 商品交换中,价格与价值要相符 商品等价交换只存在于平均数中,并不存在于每次交换的个别场合 A、 B、 C、 D、 2、生产某种商品，如果某个企业的劳动生产率高于社会平均的劳动生产率，那么这个企业的 A、单位商品的价值量变小