XX小学校园文化建设规划方案

1、xx小学校园文化建设修订计划草案为了进一步加强校园文化建设，明确学校特色，提高学校运营水平，树立学校外部形象，创设人民群众满意的学校教育。 现在根据中心学校的要求和学校的实际情况，制定学校校园文化建设的5年修订方案。 具体内容如下：一、指导思想：以十九大精神为指导，努力建构文明、和谐、幸福、灵性的校园文化环境。2、以“人本主义”为原则，努力建构民主、尊重、稳定、可持续的人民教师和学生发展平台。3、以“提高质量”为标准，完善学校内部管理制度，努力创设人民群众满意的特色学校。以“经典文化和活力教室”为载体，为人民教师和全体学生营造“超越自各儿，健康成长”的文化氛围。二、发展目标：1.2年内，力争创

2、造一个修订合理、科学规范、亮点突出、富有特色的校园文化环境。2.3年内完成学校硬件建设和管理制度建设，建构民主、科学、可持续、稳定的人民教师和学生发展平台。3、在四年内，以完成古典文化的转换和人民教师与学生行为的内化为目标，形成“自主、文明、奋发、有为”的育人环境。四、五年内，以完成教学质量的快速提高和特色学校的快速建立为目标，建立运行良好、管理规范、质量优异、亮点突出、让人满意的特色学校。3、建设内容：(一)、精神文化建设：1、学业思想：维护赤子之心，传播经典，鼓舞灵魂，健康成长2、教育理念：从习惯开始，从细节开始，为爱加油3、校训：从内心开始，在快乐中成长4、校章：站在绿色的蓝天上，双手守

3、望五、校风：音乐学、善思、勤奋、文明6、教风：敬业、博爱、勤奋、进取7、学风：自主、合作、努力、有为(二)、制度文化建设：1、人民教师管理制度：人民教师的工作制度、教育的正常实行、教育研究制度等2、教师评价制度：教育素质测评、人民教师绩效考评、教育研究述评等3、学生管理制度：学生休假制度、班级管理制度、思想教育制度等4、学生评价制度：学业评价制度、基本素质评价、思想品德评价等5、安全管理制度：安全教育制度、守门人管理制度、风险检查制度等6、财务管理制度：实物管理制度、支出申报制度、财务决算制度等。(三)、环境文化建设：1、校园文化墙(玄关两侧):学校介绍、教育教学理念2 .校园文化散步道(德育

4、活动园地):孝、信、礼、让、勤、爱、恒、俭3、走廊激励框架：本校评定的智星、勤学星、环保星、文艺星、文明星等4、学校荣誉墙：本校从三年五载来人民教师和学生获得的荣誉证书校园温暖通知：校训、校风、教风、学风、花草保护卡、走廊通知、厕所清洁招牌等6、班级文化园地：人民教师发言、班级口号、班级板报等(四)、人民教师文化建设：1、一种意识：对学校的发展负责，对学生的成长负责的责任意识2、两个心中的感觉：在困难面前挑重担，在金钱荣誉面前谦逊让步的心中的感觉三个底线：不违反法律法律规范的底线，不影响学校快速发展的底线，不延误学生健康成长的底线四个习惯：重视公共卫生的习惯，尊重照顾学生的习惯，坚持自主阅读的

5、习惯，自觉学习的习惯五五种技能：写漂亮的三个字，说流利的通用语，掌握熟练的教育技术，写优秀的教学论文，进行上一节成功的示范课六、六类活动：积极参加政治学习活动，积极参加集体准备活动，认真组织经典朗读活动，参加教育研究活动，坚持思想教育活动，认真组织社会实践活动(五)学生文化建设：1、保护赤子之心：使学生在快乐中成长2、传播经典：经典文化滋润学生的心灵3、阳光体育：文艺伴学生健康4、快乐节日：让学生在节日中找到快乐5、形成习惯：使文明成为学生的自我习惯四、建设修订计划：一、企划宣传阶段： (2012.82013.1 )主要进行校园文化建设调查、校订，完成学校精神文化、环境文化、制度文化的初步建设

6、，积极宣传学校的教育理念、学校思想、文化建设构想，使人民教师、学生、监护者乃至社会群众了解学校，理解学校，关心学校，鼎力相助学校建设。二.全面实施阶段： (2013.22014.7 )主要是深化学校精神文化、环境文化、制度文化建设，创造良好的校园文化环境，营造浓厚的校园育人氛围。 在云同步，进行人民教师文化建设和学生文化建设的星空卫视，帮助人民教师和全体同学逐步养成良好的行为习惯。三、重点推进阶段： (2014.82016.1 )重点推进制度文化、人民教师文化、学生文化建设，形成科学、规范、人文、效率的学校管理制度，建立敬业、博爱、勤奋、进取的人民教师工作团队，帮助人民教师和全体学员初步形成良

7、好的生活、卫生、学习习惯。4 .形成特色的阶段： (2016.22017.7 )进一步完善校园文化环境、精神文化、制度文化建设，着力建构富有特色的校园文化环境，通过建设良好的育人氛围的特色活动和日常内化，陶冶人民教师和学生的高端大气上档次情操，滋润人民教师和学生的美丽心灵，形成有特色的人民教师和学生的文化行为习惯，突出亮点，氛围五、实施措施：1 .建立校园文化建设实施领导小组，专门负责校园文化建设的策划、实施、监督工作2、加强校园文化建设宣传社会舆论工作，使上级部门、广大人民教师、学生监护者、社会群众理解支持校园文化建设三、根据校园文化规划方案，逐步、阶段性地执行各阶段的建设任务4、加大开源项目节流投入，积极加强与中心学校、村支两