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文档简介

1、,游戏:看谁说得更快。(1)列出家电的名称,(1)没有电,我们的生活会怎样?引入新的课程,无线技术的应用,第二次产业革命,电气时代内燃机的发明和应用第二次产业革命的影响,第22课,第6单元近代科学文化和第二次产业革命,电力使用,内燃机和汽车、飞机的诞生等历史事实,了解第二次产业革命。理解产业革命带来的社会进步和社会问题。通过学习课程标准、本课程,了解电力广泛使用的基本情况,了解主要电气产品的发明,了解人类广泛使用电力进入电气时代。知道内燃机的发明和制造的基本事实,了解新式交通工具的出现,初步认识改变了人类的社会生活方式。知道第二次产业革命期间出现了垄断组织,世界市场开始形成,社会生产力有了很大

2、提高,认识到第二次产业革命对世界局势发展的影响。第二次产业革命期间,通过对主要科技成果及其作用的学习,学生初步了解科技进步,提高社会生产力。通过对第二次产业革命影响的学习,提高了学生利用唯物史观全面认识和分析历史事件影响的能力。通过对本课照片、表格等的解释和分析,了解了历史多样化的表现方式,初步认识了历史资料的分类和价值,学会了利用历史资料解释历史,提高了历史史料的阅读、观察和分析能力。绘制知识和能力、表,比较两次产业革命的主要成果、时间、国家等基本内容,总结和总结其特点,使学生认识历史发展的时代特征和基本趋势,掌握通过现象看本质的历史思维方法。通过分析教材中提供的照片、小资料等历史资料,初步

3、掌握了学生通过各种历史资料了解历史和进行历史解释的方法,提高了学生的历史学科核心素养。通过对第二次产业革命中交通和通讯工具照片的认识,引导学生辩证地思考科技进步对人类社会的影响,学会了反思历史,吸取历史经验和教训。通过对过程和方法、爱迪生、莱特兄弟等著名科学家的学习,培养了学生建立和探索积极进取的人生态度的科学精神,加强了投身科技创新的社会责任感。通过对第二次产业革命影响的学习,学生认识到科学技术是“双刃剑”,认识到合理利用科技成果促进人类福祉、合理开发利用资源的重要性和保护生态环境的重要性,初步形成了可持续发展的观念。情感态度和价值,第二次产业革命的概念;电气发现和广泛应用;内燃机、汽车、飞

4、机的出现。理解科学技术是主要生产力。辩证理解科学技术对人类社会发展的影响;全面了解垄断组织的影响。,重点,困难,1。第二次产业革命的时间:19世纪670年代,2。第二次产业革命的主要特征:电力、电动机、内燃机的应用,为什么19世纪最后几十年发生了如此巨大的科学技术革命?电气时代,工业革命,美国内战(巩固民主),俄罗斯农奴制改革(建立资本主义制度),日本明治维新(建立资本主义制度),建立和完善资本主义政治制度,经济繁荣,科学理论法拉第和电磁感应,19世纪用电的玻璃制造厂,电是用新的能源在生产领域。电力动力更稳定,更强。谁说“天才是1的灵感加上99的汗水”?你知道他的故事吗?美国科学家爱迪生说,爱

5、迪生为什么称赞“发明大王”和“把传记的福音传到人类天使身上”。伟大的发明家爱迪生,爱迪生发明的留声机,灯泡,爱迪生,灯泡的故事,在这个故事中,我们能从爱迪生身上学到什么样的精神呢?你知道内燃机驱动的交通工具是什么吗?内燃机的发明和应用引起了交通领域的革命。2,内燃机的发明和应用,1880年代,卡尔。奔驰,早期汽车,1913年美国福特汽车制造厂,莱特兄弟检查了“飞鱼1号”。图1:敦煌壁画:飞行,万户雕像,万户飞天,使用汽车和飞机,改变人们的生活方式,扩大人们的活动范围,加强世界各地的联系和沟通。地球进一步“缩小”。第三,第二次产业革命的影响,第二次产业革命前后英国煤炭产量,第二次产业革命前后英国

6、生铁产量,以上资料说明了什么问题?1,生产力:促进了生产力的巨大发展。(人类进入电力时代)但是资本主义列强之间的经济发展不平衡加剧了。在第一次工业革命中,出现了以纺织工业、机械制造业、铁路运输业、煤炭工业等为主的工业军队。第二次产业革命导致了电力产业、电力产业、化学产业、石油产业、汽车产业等新产业集团的出现。同时,老工业部门也因生产技术的改造而突飞猛进,钢铁工业就是一个突出的例子。这不仅是量的增长,也是质的突变。重工业的发展改变了发达资本主义国家的工业结构,开始从轻工业向重工业转变,基本上实现了工业化,为工业的进一步发展奠定了物质技术基础。世界史,以上资料说明什么问题?2,生产结构:扩大规模,

7、轻重工业比例变化。“,”如果集中在特定阶段,自然就达到了垄断。因为数十家大企业可以很容易地徐璐达成协议。另一方面,正是企业规模巨大,导致了竞争的困难,产生了垄断的趋势。“列宁,以上资料说明了什么问题?3,生产关系:形成垄断组织,垄断组织的出现,经济组织的变化:手工作坊,工厂,垄断组织,资本主义的发展:自由资本主义阶段,垄断资本主义阶段,由垄断组织控制的美国参议院,内部,外部,课堂摘要,电力时代的到来:第二次产业革命,电力的广泛应用,使生产生活条件改善汽车和飞机的出现地区进一步“缩小”,结论:科学技术促进社会进步,结,巩固练习,基础知识,扩大探索,巩固的练习这篇文章()a .牛顿b .爱因斯坦1

8、9世纪80年代促进飞机及汽车开发成功的重要发明是()a .蒸汽机的发明b .发电机的发明c .内燃机的发明d .石油炼制法的发明3。19世纪70年代,发明电气耐久性强的灯泡的科学家()a .瓦特B .西门子C .爱迪生d .卡尔奔驰,C,C,C,4。1895年英国伦敦到曼彻斯特的可选交通工具是()火车、汽车、轮船、飞机A. B. C. D. 5.19美国的皮特,可以通过以下哪种方式与欧洲的亲属联系?()A .无线电报b .无线电话c .网络d .视频电话,A,A,扩展探索资料1: 1870前后科学技术迅速发展,迅速应用于生产领域,形成了第二次产业革命。材料2:第二次产业革命极大地发展了社会生产力,促进了世界经济的快速增长。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。扩展探索答案:(1)提到对第二次产业革命做出重大贡献的两位科学家。(2)第二次产业革命主要表现在哪些方面?(3)在第二次工业革命中,什么发明改变

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