人教版小学语文五年级上册第四单元复习精华.ppt

1、第四，掌握生活中的启示，尤针织面料复习目标，1 .掌握自尤针织面料的生字新词，理解重点词的意思。 2 .掌握课文的主要内容，理解作者从生活中得到了什么样的启示3 .抓住牛鼻子词，体会这些词的意义和表达作用。 钓鱼的启示广场的道路不仅是珍珠鸟，主要内容：正文是()写之前，“我”和父亲去钓鱼，()，父亲是“我”()，当时是“我”()。 三十四年后，“我”变成了()，()年，距鲈鱼捕捞还有两个小时，把钓的鲈鱼放回湖里，不高兴，可惜地放了鱼。 建筑师，如果一个人从小盆友的时候开始接受这样严格的教育，就深刻地体会到了自己得到道德的理解：“从父亲那里盯着鲈鱼看有会儿”这两个含义：第一、()； 第二个是()

2、 父亲也很喜欢这只鲈鱼，父亲也经历过道德上的考验。 2 .但是，在人生的旅途中，我多次遇到了和鲈鱼类似的诱惑人“鱼”。 问题：1.什么是诱惑人的“鱼”？ 2 .你在生活中遇到过这样的“鱼”吗？ 请举例说明。 诱惑人的“鱼”是指吸引人、感动人。 例如，金钱、地位、荣誉也包括暂时性的方便和带来一点点利益。 根据我的心中的感觉变化来填补：当“我”钓鲈鱼时，() 当爸爸让“我”把鱼放回湖里时，()当我周围寂静无人时，()； 但是，没有和父亲的话商量的馀地，我只有() 过去三十四年后，我从中受到了深刻的启示：擅长，吃不透，恳求，把鱼放回湖里，一个人从小就接受这样严格的教育，可以得到道德实践的力量和勇气。

3、 14 .去广场的路有多条，星罗手布，大喜，心灵灵巧，联系不断，接连不断，按意思写字罗列分布如天上的星星和棋子。 形容数多，散布范围广。 希望，希望。 收入超过了本来的期待，所以我非常高兴。 头脑灵活，手艺精巧。 引起是非，引起纠纷。 联系不断，往来不断，前后不断。 形容过去的人和车接连不断。 水从源头源源不断地流下。 形容不断。 本课指“我”店的时尚流行于各地，可以看到品种的多少、订货量的大小。多音字选、15 .落花生、作者：笔名：许地山、落花生、主要内容：文本按()的顺序，分别记述了()、和()四个花生米的()、通过讲述()，明确了花生米()品格的主旨，()事的发展、花生米的栽培、花生米的

4、收获、 说明了花生米的味道、花生米的提案、利益、借物喻人、虚名、默许、人应该做的事的你们看到它长在矮地上，等到成熟，就不能马上分辨出它有没有果实，不挖出来就不能知道埋在地上，高高挂在树枝上，红红嫩绿，挖起来才知道，看起来要有爱慕之心，矮长在地上，安静，朴素，没有名利，2 .所以你们要像花生。 那个虽然不漂亮，但是很有用。 所谓的“外观不好”就是“有用”。 揭示花生的宝贵品质。 父亲希望“我们”学习花生的这种品质。花生之外不美，花生是实用的，沉默的，没有个人的献身，在我们的生活中，谁拥有花生这个珍贵的品质，16 .珍珠鸟，主要内容：这篇文章是珍珠鸟在“我”的细心照顾下，在谨慎的关怀下，怕人接近人

5、的变化过程请告诉我。 信赖，总是创造美丽的领域，每天疲惫，1 .教导我们养成平时注意观察的好习惯的重要性()2.从正反两面阐述谦虚学习的重要性()3.异曲同工的只要下决心，就是没有做不成的事。 ()5.恒心是取得成功的必要条件。 接近“在痛苦中痛苦，人上有人”的意思是()，想看哪里，哪里都有留心的。 谦虚的一切都可以，满脚丫子十件事是空的。 世界上没有困难，只怕有心人，世界上没有困难，只怕有心人，水滴可以穿透石头，所有的工作都可以自然完成。 剑地面锋磨出来，梅花香气自寒，叙述方法，水滴石穿原意是什么？ 原本的缺点，错误很小，但是积累的话就会带来很大的危害。 现在从积极的方面使用，不过，现在有比喻地学习学习和工作，有毅力的话，意味着战胜困难能成功。 穿： a .破，透b .通过，连通c .穿袜子穿衣服() 穿水滴石()穿过针的导线横穿道路()容： a .容，包括b .行政许可、行政许可c .容，修订器d .对人的豁达大度容()容器()无疑()笑容满面()，c、a、b b、c、d、fjnbloyrysi (1)、(2)、(3)、(4)正二进制数字(5)、(6)、(7)、(8)正二进制数字。 (14) (15) (16 )根据大头针书写化学基，组