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1、,桂林山水,杜科完全小学 李崇菊,想一想:桂林的水到底是怎样的一幅美景?,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在动,静,感觉,漓江的水真清,清得可以看见江底的沙石,清,视觉,漓江的水真绿啊,,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,色彩,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。,漓江的水真清啊,清得(),1、作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?,排比、比喻,2、我也来试一试: A、公园的花真香啊,香得( ) B、教室里真安静啊,安静得( ),醉人,能听见写字的沙沙声,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如
2、镜的西湖,却没见过漓江这样的水,发挥想象:桂林的山到底是一幅怎么样的美景?,连绵起伏,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;,奇,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,险,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。,秀,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却没有看见过桂林这一带的山,这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷。,舟行碧波上,人在画中游,桂林山水甲天下,作业: 1、学习了桂林山水,你对那里的山,那里的水,有什么感觉?把它写下来。 2、观赏一处风景,注意仔
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