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文档简介

1、中学教育科学研究的工作总结2020本学期基于县教育修订的要求和XX四中2020年学校工作修订,结合学校实际,牢牢把握课题研究过程管理,积极学习地方先进研究经验,创新学校教育科学研究活动,一盏茶发挥“教育科学研究推进学校内涵发展”的作用,圆满完成入学初制定的教育科学研究修订1、组织召开了刘丽波、董延良主办的国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题次课题BCA160055-20xx5 信息技术支持背景下的双师课堂实践研究研究工作会议。 董延良写了小学生信息素养调查问卷统计分析报告、信息技术支持背景下乡村教师专业发展研究的统计分析报告、学生校外学习情况调查问卷的统计分析报告、中学生信息素养调查问

2、卷统计分析报告、语文课堂“双师教学”的实践探索、微课给小学语文教学带来的福音。 刘丽波校长写研究性论文在小学数学教学中有效利用信息技术,李秀娟人民教师写研究性论文信息技术与教学融合,张宝玉人民教师写研究性论文基于核心素养的初中语文品质阅读策略研究,写研究性论文的人民教师有张芳芳、邓望、母丹等人民教师。 刘红菌、荣令忠、张芳芳、母丹等人民教师应课题组的要求,设置了该课题组研究课的张明还参加了总课题组的课件选拔。 其中6项成果在省教科院召开的课题学术交流会议上获得优秀成果奖。2、抓好科研课题的过程管理,指导小学部吴洪波、李晓艳、赵晓红、张芳芳、汤丽红、邓小平6个子课题研究工作材料(赵清福主持的中国

3、教育学会1608110041B 基于核心素养的中小学班主任能力提升策略研究课题)的检验。 4月25日,在总课题研究中期检查中研究过程材料和阶段报告全部通过,张芳芳和李晓艳在课题中期检查报告会上做典型发言的研究的人民教师参加了51名“3 1模式”的课题训练,人民教师经常登陆“进行教育科学研究”网学习教育科学研究理论,总结了48份答卷进行了检查。 向总课题组推荐36项优秀科研成果(阶段性研究报告、研究性论文等)向总课题组推荐的课题研究优秀人民教师有邓望、李秀娟、张芳芳、李翠梅、张丽丽、李晓艳、张宝玉、赵晓红、邓红杰、周玲玲、吴洪波、汤丽红等22人。3 .中学部魏校长和郭淑英的课题报告资料。1、组织

4、孔令琴等人的实验人民教师参加了4月24日大庆市教育科学研究所举办的市级重点课题2020DZKT030 黑龙江省促进教育公平的现状及对策研究的专题报告活动。2 .精心准备课题论证会议。 2020年4月25日上午9点,在XX县进修学校四楼会议室,XX县第四中学根据中国教育学会“十三五”教育修订计划重点课题“班主任核心素养和培养经验研究”总课题组的要求,隆重召开了科研课题“小升初”择校现状与义务教育发展的均衡性研究专题论证会议。 与会者包括课题指导专门人才5名,黑龙江省教育科学研究院研究员、原省基础教育研究所赵清福所长、XX县人民教师研修学校校长、中学高级人民教师汪洋、大庆市大同区教育科学研究所所长

5、、中学高级人民教师任秀鹏、原XX县教育科学研究所副所长、中学高级人民教师柏林、XX县教育科学研究所研究员、中学课题组成员10人的兄弟学校科研中坚教师代表等开题会由XX县教育科学研究所所长曹丽娟主办。据专门人才阿德老虎钳报道,项目工程主持人刘丽波校长简要总结发表了开题论证会,进行了保障性谈话。 课题组还要求认真汲取、理解专门人才和广告老虎钳,进一步修订、优化研究方案,加强课题的目的性、实用性和操作性,认真按时进行课题研究,及时总结整理,应用于教育教学。2020年4月23日,小学部玛丽申报了黑龙江省教育科学“十三五”修订版的重大招标课题初中生优秀心理素养的研究次要课题0103010,并获得总课题组

6、立案审查。 中学部张明积极申报了中国人生科学学会十三五课题的子课题0103010。本学期征集的陶行知研究会的优秀成果是玛丽、李翠梅、孔祥红、孙书奇等教员修订11人。本学期到大庆、牡丹江、扬州参加教育科学研究培训的人数为6人,课题组参加学习训练的人数达到66人,通过学习训练使我校人民教师的教育科学研究水平迅速提高今年全县教育科学研究骨干甄选,我校推荐骨干教师36人,人数是全县最多的。 说明我校科研工作团队规模宏大,一盏茶发挥了教育科学研究推动学校内涵发展的作用。(1)负责学校微通道平台的运行和管理,报道各部门的工作,加大了对我校工作的宣传力度。(二)扶贫工作,每周访问贫困家庭。(三)准备4月12日县工会对本校“阳光革新工作室”的检查。(四)迎接县科学研究所曹丽娟所长5月11日本校科研活动的检查,检查了7个国家级课题和1个市级课题的过程资料,深入小学部张丽和初中部荣令忠的班级调查课题研究课,对本校科研活动的开展给予了很高的评价。(五)组织中小学的人民教师和学生参加“4.23世界读书日”征集比赛。 中学和小学分别推荐三个学生和一个人民教师优秀文学作品。(6)积极准备3月18日申报省教育成果的资料(2项)。 5月发行了上学期的2个国家级课题和1个省重大招标课题的50个结题证明书和27个课题成果证明书。(7)均衡发展了学

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