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文档简介

1、摘要：罗贯中的草船借箭、课前准备材料、教学情境、重点分析、借词妙用、人物关系分析、课后巩固练习、休息、三国演义是中国最好的古典小说之一。小说描写了汉末魏、蜀、吴的社会斗争和生活。故事源于刘备、关羽、张飞在桃园的婚姻，以东吴的灭亡而告终。接下来，回到主页。第二，草船借箭的背景和情况分析。东汉末年，曹操刚刚打败刘备，派人去攻打东吴的孙权。为了稳定局势，刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备于是派诸葛亮去帮助孙权打仗，在这种情况下发生了“草船借箭”的故事。下一项，返回主页，上一项，3。曹川借箭人物介绍，诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家。回到首页，前一项，周瑜：字公瑾，著名的吴栋兵士，总督吴栋军马。鲁肃：

2、著名的吴栋士兵。周瑜死后，他任吴栋总督。诸葛亮：蜀汉政治家、军事家孔明。故事的起因、经过和结果、人物分析、关键句子的提问、回到主页、阅读文本、故事的起因，周瑜利用战争的紧急情况，要求诸葛亮在十天内造出10万支箭。接下来，回到首页，周瑜想伤害诸葛亮，因为他嫉妒自己的才能。在鲁肃的帮助下，诸葛亮想出了一个妙计，用草船向曹操借了一支箭。下一项，回到首页，前一项，故事的结果，诸葛亮的智谋，周密的安排，以及箭的及时运送。回到首页，前一项，挫败了周瑜伤害自己的阴谋。表面结果：实际结果：险恶，表面上礼貌，隐藏的危险。冷静，心中清楚，胸有成竹。鲁肃：诚实，诚实守信。曹操：生性谨慎多疑。回到首页，周瑜对诸葛亮说

3、：“诸葛亮下令把二十条海上绳索接上，直奔北岸。”诸葛亮为什么要连接船只？以增加箭头面积。下一步，回到主页，“此时，雾满天，你无法在河上面对面地看到它。”大雾天，诸葛亮为什么选择借箭？以使敌人不明真相。诸葛亮命令船上的军士大声呐喊，击鼓呐喊，说：“你再回到上一页的首页去吧。”诸葛亮为什么命令军士大声呐喊？以制造攻击的假象。接着，回到首页上一条：“诸葛亮命令船头朝西，船尾朝东，并摊开一个字。”诸葛亮命令船倾覆，船头朝东，船尾朝西.为什么诸葛亮首先命令船头朝西，船尾朝东？然后他命令船头朝东，船尾朝西？为了撤退的方便，节省时间。回到首页，在前一项中，诸葛亮的智谋体现在哪里？熟悉天气。精心安排，准确无误。诸葛亮对周瑜的险恶用心早已昭然若揭。准确而透彻地把握曹操和鲁肃的性格。回到首页，草船借箭的“借”字用得好，体现了诸葛亮的聪明、胆略和足智多谋，既挫败了周瑜反他的阴谋，又没有与周瑜正面冲突，兼顾了孙刘联的大局。回到首页，人物关系分析，回到首页，别出心裁，用箭害人，周瑜，白崇禧，鲁肃，诸葛亮，曹操，用箭，依靠，挫败，询问，帮助，根据课文内容填空。借草船上的箭是中国著名历史小说中的一个故事。本文中所写的字符是、和主要字符是。

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