八年级政治下册第4单元分清是非第13课《多一点情趣多一点高雅》第2框培养情趣课件2苏教版.ppt

1、3月16日，中国政府网正式对外公布中国足球改革发展总体方案,我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步。喜欢游泳、爬山等运动。还喜欢足球、排球、篮球、网球、武术等运动。冰雪项目中，爱看冰球、速滑、花样滑冰、雪地技巧。,第十三课 多一点情趣 多一点高雅 第二框题 培养情趣,一、自主探究： 1、什么是情趣？它有哪些类型？ 2、高雅情趣有哪些作用？ 3、高雅情趣来源哪里？ 4、培养高雅情趣，你有哪些好方法？,情趣又称生活情趣，它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。,一、什么是情趣,情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣，就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。,注:,2020/7/19,学会拒绝不良

2、诱惑,11,情趣,高雅情趣,庸俗情趣,积极培养,有害,摒弃,二、情趣的分类,高雅生活情趣是什么样的情趣呢？,有人说：“我现在吃穿不愁，生活舒适，心情愉悦，因而我的情趣是高雅生活情趣。对吗？为什么？,高雅生活情趣应该是健康、向上、文明、科学的情趣。,我的星光大道-情趣大比拼,请同学们分小组合作，生活中的你有哪些高雅的生活情趣？要求：每组请用恰当的方式向同学们介绍一种，形式不一。,体育类：爬山，游泳，骑马，骑自行车，玩棋等； 文艺类：唱歌，跳舞，弹琴，看电影，读小说，诗歌，散文，练习书法，绘画，摄影等； 养殖类：包括种植花草，树木，饲养小狗，小猫，各种鸟鱼等。,三、高雅情趣的内容,选择一个，谈谈这

3、种情趣对我们生活的影响。,富有情趣的爱好与健康的关系： 爱书法延长寿命；爱下棋思维敏捷； 爱音乐增强食欲；爱养花陶冶性情； 爱赏玉调节血压；爱作画开阔思维； 爱写作丰富想象,四、高雅情趣意义,1、有利于身心健康。 2、使我们因学习紧绷的神经得以放 松，疲劳得以解除。 3、使我们充分感受生活中的美。 4、使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。,高雅的情趣来至于哪里呢？,五、高雅生活情趣的来源,高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。,如何培养高雅的情趣？,老师说道：现在，我的孩子们，我要你们保持绝对安静，静得你们连一根针落到地上都听得见。过了一会儿，全静下来了，一个小男孩

4、尖叫道：扔针吧！,幽默,也是一种生活情趣,3、幽默是一种丰富的养料,令人如沐春风，神清气爽，困顿全消。,生活需要幽默,幽默的作用,1、幽默是生活的调剂品,能减低愤怒和不安情绪，使情绪变得轻松。（调节情绪）,情景体验：,“你看看你的衣服，怎么搞得这么脏。” 用幽默方式表达:,“往哪看呢，踩了别人脚，也不道声歉。”用幽默方式表达：,要求：分小组合作，每小组选出发言人,你有幽默感吗?,别人到你家做客，不小心摔了一个杯子，作为主人的你如何化解这种尴尬场面。 用幽默方式表达：,读书是一种高雅的情趣。,交流讨论:你是如何理解这句话的?,古人说“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当朋友，幽愤读之以当金石

5、琴瑟”。,丰富的文化生活,看我们走多快！,丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,请看我的佳作,丰富的文化生活,水果拼盘比赛,提升情趣，陶冶情操,培养高雅情趣 1、要有幽默乐观的生活态度 2、要有丰富的文化生活如读书、参加体育锻炼 3、培养正当的兴趣爱好,故事赏析,汤和盐的故事 从前有一个人，喝了一个厨师做的汤，他感到非常的好喝，然后就问厨师，为什么汤的味道会这么好？厨师告诉他，因为汤里放了盐。这个人很高兴，回到家里也效仿厨师煮了一锅汤，在放盐的时候，他想，放了一点盐，汤的味道就这么美，我要是把一坛盐都放在里面，那汤的味道不就成了绝美吗？ 这个故事给我们哪些启示？,同一种兴趣

6、，要把握好“度”否则情趣也会由“健康”转化为不健康，由高雅转化为低俗。,在生活中，同学们不仅要知道什么样的生活情趣是高雅的，更要自觉培养高雅的生活情趣，善于发现，捕捉生活中的美好事物，争做一个情趣高雅的人。,教师寄语,小结：,培 养 情 趣,1、什么是情趣,2、高雅情趣与庸俗情趣,3、高雅情趣的来源,4、高雅情趣的作用,5、高雅情趣的培养,1下列关于情趣的说法正确的是 A、初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣。 B、初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣 C、初中生的情趣都是高雅的情趣 D、只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣（ ）,2王宁被每天晚上电视台播放的韩国电视连续剧深深吸引住

7、了，天天看到半夜，以至于第二天上课时打瞌睡，影响了学习，王宁的做法是 A、培养高雅的生活情趣的表现 B、缺乏自我控制能力的表现 C、丰富业余生活的表现 D、持之以恒、善始善终的表现（ ）,3乐观、幽默的生活态度 A、可以使我们更好地体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣 B、对培养高雅的生活情趣没有什么帮助 、是性格外向的人独有的 、是天生的，很难在后天培养起来（ ）,4玩中有乐，玩中有情趣。下列说法，你赞成的是 A、一些同学在教室里用水枪玩打仗，美 名为“泼水节” B、每天晚上做作业休息的时候，小娟都要花20分钟练跳绳 C、一放学，小龙就泡在球场上，一直到天黑，父母找到学校 D、最近，小强

8、以给同 学起绰号为乐，甚至连给 老师起绰号也不放过（,5但丁说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”这说明（ ） 我们应培养高雅的情趣 高雅情趣能改变人的精神面貌，催人上进 人有了知识就有了一切 任何情趣都有利于人们的身心健康 A B C D,材料一：最近，小名家买了一台电脑，他的父亲只允许他在双休日摆弄电脑。每到双休日，小名在完成作业后，在家长的陪同下，上网12小时，从网络上获取有益的知识。 材料二：有些学生沉迷于网吧，对学习文化知识不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，不认真完成作业，经常逃学到网吧浏览不健康信息和打游戏、聊天。 上述行为分别属于什么生活情趣？ 结合材料，谈谈这两种生活情

9、趣对人有什么影响？,（1）小文放学后，先听一会音乐，再完成作业，然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。 （2）小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到电子游戏机厅，玩上三四个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，骗到钱后又去玩游戏机，耽误了学习，学习成绩明显下降。 （3）我们班上的生活委员，常常帮助值日的同学打扫卫生，检查环境整天乐呵呵地为大家服务。,如何区分高雅与庸俗的情趣？,（1）依据所学知识，谈谈你是如何看待阅读的功用的。 （2）如果让你参加阅读问题座谈会，请针对材料中人们的不同观点发表自己的看法。,4月23日是“世界读书日”，我市搞了一次中学生投选十大好书的活动，哈利波特成为第一名，同时上榜的还有傲慢与偏见、大地之灯、狼图腾等。流行速读被追捧，经典阅读被冷漠。对此有人表示焦虑，担心学生们不再喜欢那些经典名著，而是喜欢所谓的流行畅销书。也有人认为，这正是一个读“闲书”的时代，不必为此担忧。,请你来帮忙,初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了抽烟，打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏。假如你是他好朋友，你会怎样帮助他？为什么？,我们要耐心劝他摈弃这些庸俗的生活情趣。这是因为： （1）对于青少年学生来说，吸烟，赌博是违反中学生行为规范和中学生守则的行为，是低