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文档简介

5,稍息 立正 站好,三年级 音乐 活 动 课,密山市第七小学,张 娜,以4分音符为一拍,每小节2拍,0 xx xx xx xx xx xx xx,0 xx xx xx x - x -,0:表示空半拍,请同学们听一听：,这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？,情绪：欢快,速度：中速稍快,知识与技能： 能够在音乐的伴奏下，准确地把握乐曲的节奏 学唱歌曲第二段；学跳韵律操。 过程与方法： 能够积极参加音乐活动，并与同学通力合作； 加强运动能力、协调能力。 情感态度与价值观： 通过聆听、模唱歌曲稍息立正站好感受歌 曲活泼欢快情绪，激发自己表现音乐的兴趣。,教学目标：,再次聆听歌曲，并且小声哼唱，感受它欢快的情绪。,视唱聆听,动作一： 如图两拍一换动作。 左腿后踢，双手向右摆。 右腿后踢，双手向左摆。,学跳韵律操,动作二： 如图两拍换一动作。 伸左腿，右手叉腰，左手摆动两下。 伸右腿，左手叉腰，右手摆动两下。,动作三： 如图单腿跪地，双手打开,晃头两次。,请同学们跟随老师将这三种动作组合起来。,请同学们和老师随着歌曲跳一跳韵律操。,学跳韵律操,活动结束 谢谢,请同学们分

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