数学：21.1算术平均数与加权平均数-21.1.1算术平均数的意义课件(华东师大版八年级下).ppt_第1页
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文档简介

1、21.1.1算术平均数的意义，数学是人们在生活、生产实践中产生的科学，把数学星空卫视云同步是为社会、生活服务。 在现代信息社会中，大量的数据信息整合是数学知识应用的重要方面。 算术平均数-数据分析中常用的一组数据代表。 引用，x1 x2 x3 xn，问题方案1，下表是某居民2005年下半年的电话费，你知道该居民平均每月的电话费是怎么订的吗？ 月平均、分组数据的总和与分组数据的个数之比称为分组数据的算术平均数。 式表示：如果设置了组数据x1、x2、x3、xn，则组数据的算术平均数以：n、60.80的坐标系的形式用矩形表示各个数，根据个数的统一修正格拉夫称为长方体(棒)格拉夫某学校二年级各级学生人

2、数分布情况如下图所示各级人数是多少，各班人数，画多少柱形图？ 5班18%、1班20%、2班23%、3班22%、4班17%、解3360，年级总人数为：4020%=200 (人)。 4班： 20017%=34 (人)，5班： 20018%=36 (人)，扇形大小表示部分占有整体，百分比大小的统一修正格拉夫称为扇形统一修正图，等于超过平均线的数和低于平均线的数，、例练2，根据某省的统一修正数据，2005 下图是根据该省2005年上半年的每月进出口、总额状况作成的，75、80、85、90、95、100、1月、2月、3月、4月、5月、6月、超过平均线的数画面显示：n=1、(显示输入数据的个数，点击5 .聚合校正数据3360、x (各数据之和)、n (数据的个数)、读取相应数据的平方称为方差。总结如下：1.算术平均数3

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