2026年河南省人教版四年级语文上册第6单元综合测试卷

2026年河南省人教版四年级语文上册第6单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的什么部位？它具有怎样的特点？请结合课文内容选择正确答案。A.爬山虎的根，具有攀爬能力B.爬山虎的茎，具有卷曲能力C.爬山虎的细丝，具有吸盘作用D.爬山虎的叶子，具有吸附能力2.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有怎样的特点？以下哪个选项最符合课文描述？A.洞穴深邃，结构复杂B.洞穴简陋，没有门窗C.洞穴干燥，通风良好D.洞穴潮湿，隐蔽性强3.《颐和园》一文中，作者介绍了颐和园的哪些主要景点？以下哪个选项不属于颐和园的组成部分？A.长廊B.石舫C.玉渊潭D.佛香阁4.《长城》一文中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了怎样的思想感情？以下哪个选项最能体现作者的写作意图？A.长城是古代劳动人民的智慧结晶B.长城是中华民族的象征C.长城是世界上最伟大的建筑D.长城是抵御外敌入侵的屏障5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？以下哪个选项最符合故事内容？A.盘古用斧头劈开天地B.盘古用身体化作万物C.盘古用神力创造世界D.盘古用魔法统治天地6.《李四光》一文中，李四光是一位怎样的科学家？以下哪个选项最能概括李四光的主要贡献？A.他发现了恐龙化石B.他提出了“大陆漂移说”C.他发明了地震仪D.他研究了气候变化7.《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？以下哪个选项最符合文章描述？A.乌塔得到了家人的资助B.乌塔通过打工筹集资金C.乌塔利用自己的积蓄D.乌塔得到了陌生人的帮助8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？以下哪个选项最能体现文章的主题？A.台湾小朋友帮助大陆小朋友B.大陆小朋友帮助台湾小朋友C.两岸小朋友互相帮助D.两岸小朋友共同成长9.《古诗两首》中，诗人通过怎样的方式表达对家乡的思念？以下哪首诗最能体现这一主题？A.《静夜思》B.《九月九日忆山东兄弟》C.《望庐山瀑布》D.《赠汪伦》10.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶运用了哪些修辞手法来描写爬山虎？以下哪个选项最符合课文特点？A.比喻、拟人B.排比、反问C.设问、反语D.夸张、设问二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在______上，形状像______，共有______个脚。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有______、______、______的特点。3.《颐和园》一文中，颐和园的主要景点包括______、______、______等。4.《长城》一文中，长城东起______，西至______，全长______多公里。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？盘古用______劈开天地，用______化作万物。6.《李四光》一文中，李四光是一位______科学家，他提出了______，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。7.《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？她通过______、______等方式筹集资金，并制定了详细的旅行计划。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？大陆小朋友______的病情得到了台湾小朋友的捐献，最终______。9.《古诗两首》中，诗人通过怎样的方式表达对家乡的思念？例如，《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的思想感情。10.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的______、______、______等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的______，具有______作用。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有简陋、干燥、通风良好的特点。3.《颐和园》一文中，颐和园的主要景点包括长廊、石舫、玉渊潭等。4.《长城》一文中，长城是古代劳动人民的智慧结晶，是中华民族的象征。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？盘古用斧头劈开天地，用身体化作万物。6.《李四光》一文中，李四光是一位地质学家，他提出了“大陆漂移说”，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。7.《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？她通过打工、节俭等方式筹集资金，并制定了详细的旅行计划。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？大陆小朋友小钱的白血病得到了台湾小朋友的捐献，最终小钱得救了。9.《古诗两首》中，诗人通过怎样的方式表达对家乡的思念？例如，《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的思想感情。10.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的细丝，具有吸盘作用。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的哪些部位的特点？请简要描述爬山虎的脚的特点。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有怎样的特点？请列举至少三个特点。3.《颐和园》一文中，颐和园的主要景点有哪些？请简要介绍其中一个景点的特点。4.《长城》一文中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了怎样的思想感情？请结合课文内容简要回答。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？请简要描述盘古开天地的过程。6.《李四光》一文中，李四光是一位怎样的科学家？他有哪些主要贡献？请简要回答。7.《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？请结合课文内容简要回答。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？请简要描述这个故事的主要情节。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合《爬山虎的脚》一文，描述爬山虎是如何爬墙的？爬山虎的脚在爬墙过程中起到了怎样的作用？2.请结合《蟋蟀的住宅》一文，描述蟋蟀的住宅是如何建造的？蟋蟀的住宅具有怎样的特点？3.请结合《颐和园》一文，描述颐和园的主要景点之一的特点。例如，长廊有什么特点？4.请结合《长城》一文，描述长城的雄伟壮观之处。长城在历史上起到了怎样的作用？5.请结合《盘古开天地》一文，描述盘古开天地的过程。盘古的牺牲精神体现了怎样的思想感情？6.请结合《李四光》一文，描述李四光的主要贡献。李四光的研究对地质学的发展产生了怎样的影响？7.请结合《乌塔》一文，描述乌塔是如何独自旅行的？乌塔的旅行经历给你带来了哪些启示？8.请结合《跨越海峡的生命桥》一文，描述这个故事的主要情节。这个故事体现了怎样的思想感情？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：在《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的细丝，具有吸盘作用。爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个脚。选项A、B、D的描述均不符合课文内容。2.C解析：在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有干燥、通风良好、隐蔽性强的特点。选项A、B、D的描述均不符合课文内容。3.C解析：在《颐和园》一文中，作者介绍了颐和园的哪些主要景点？以下哪个选项不属于颐和园的组成部分？颐和园的主要景点包括长廊、石舫、佛香阁等。选项C的玉渊潭不属于颐和园的组成部分。4.B解析：在《长城》一文中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了长城是中华民族的象征的思想感情。选项A、C、D的描述均不符合作者的写作意图。5.B解析：《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？盘古用身体化作万物。选项A、C、D的描述均不符合故事内容。6.B解析：《李四光》一文中，李四光是一位地质学家，他提出了“大陆漂移说”，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。选项A、C、D的描述均不符合李四光的主要贡献。7.C解析：《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？她通过利用自己的积蓄、制定了详细的旅行计划等方式筹集资金。选项A、B、D的描述均不符合课文内容。8.A解析：《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？大陆小朋友小钱的白血病得到了台湾小朋友的捐献，最终小钱得救了。选项B、C、D的描述均不符合故事内容。9.A解析：《古诗两首》中，诗人通过怎样的方式表达对家乡的思念？例如，《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的思想感情。选项B、C、D的描述均不符合诗歌的主题。10.A解析：《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶运用了比喻、拟人等修辞手法来描写爬山虎。选项B、C、D的描述均不符合课文特点。二、填空题1.茎、蜗牛的触角、六个解析：在《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个脚。2.干燥、通风良好、隐蔽性强解析：在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有干燥、通风良好、隐蔽性强的特点。3.长廊、石舫、佛香阁解析：在《颐和园》一文中，颐和园的主要景点包括长廊、石舫、佛香阁等。4.山海关、嘉峪关、两千多公里解析：在《长城》一文中，长城东起山海关，西至嘉峪关，全长两千多公里。5.斧头、身体解析：《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？盘古用斧头劈开天地，用身体化作万物。6.地质学、“大陆漂移说”解析：《李四光》一文中，李四光是一位地质学家，他提出了“大陆漂移说”，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。7.利用自己的积蓄、制定了详细的旅行计划解析：《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？她通过利用自己的积蓄、制定了详细的旅行计划等方式筹集资金。8.小钱、得救了解析：《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？大陆小朋友小钱的白血病得到了台湾小朋友的捐献，最终小钱得救了。9.思念家乡解析：《古诗两首》中，诗人通过怎样的方式表达对家乡的思念？例如，《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的思想感情。10.茎、叶、脚、细丝、吸盘解析：《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的细丝，具有吸盘作用。三、判断题1.√解析：《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。2.√解析：《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有简陋、干燥、通风良好的特点。3.×解析：《颐和园》一文中，颐和园的主要景点包括长廊、石舫、佛香阁等，玉渊潭不属于颐和园的组成部分。4.√解析：《长城》一文中，长城是古代劳动人民的智慧结晶，是中华民族的象征。5.√解析：《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？盘古用斧头劈开天地，用身体化作万物。6.√解析：《李四光》一文中，李四光是一位地质学家，他提出了“大陆漂移说”，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。7.√解析：《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？她通过打工、节俭等方式筹集资金，并制定了详细的旅行计划。8.√解析：《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？大陆小朋友小钱的白血病得到了台湾小朋友的捐献，最终小钱得救了。9.√解析：《古诗两首》中，诗人通过怎样的方式表达对家乡的思念？例如，《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的思想感情。10.√解析：《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的细丝，具有吸盘作用。四、简答题1.在《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点。爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个脚。爬山虎的脚具有吸盘作用，能够牢牢地吸附在墙上，使爬山虎能够攀爬。2.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀的住宅具有干燥、通风良好、隐蔽性强的特点。蟋蟀的住宅通常位于地下，洞穴的入口隐蔽，洞穴内部干燥通风，为蟋蟀提供了良好的居住环境。3.在《颐和园》一文中，颐和园的主要景点包括长廊、石舫、佛香阁等。其中，长廊是颐和园最长的长廊，全长728米，分为273间，长廊的两侧挂有彩绘，内容丰富，色彩鲜艳，是颐和园的标志性景点之一。4.在《长城》一文中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了长城是中华民族的象征的思想感情。长城东起山海关，西至嘉峪关，全长两千多公里，是古代劳动人民的智慧结晶，也是中华民族的象征。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地？盘古用斧头劈开天地，用身体化作万物。盘古开天地的过程是这样的：盘古原本是一个巨人，他站在天地之间，头顶天，脚踩地。盘古用斧头劈开天地，天地逐渐分离，盘古的身体也逐渐化作万物，如山川、河流、日月星辰等。6.《李四光》一文中，李四光是一位地质学家，他提出了“大陆漂移说”，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。李四光通过研究地球的构造，发现了大陆漂移的现象，并提出了“大陆漂移说”，这一理论对地质学的发展产生了重要影响。7.《乌塔》一文中，主人公乌塔是如何独自旅行的？她通过利用自己的积蓄、制定了详细的旅行计划等方式筹集资金。乌塔是一个聪明、独立、勇敢的女孩，她通过打工、节俭等方式筹集资金，并制定了详细的旅行计划，独自一人旅行欧洲。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了两岸人民怎样的感人故事？大陆小朋友小钱的白血病得到了台湾小朋友的捐献，最终小钱得救了。这个故事体现了两岸人民之间的亲情和友情，也体现了生命的可贵。五、应用题1.请结合《爬山虎的脚》一文，描述爬山虎是如何爬墙的？爬山虎的脚在爬墙过程中起到了怎样的作用？爬山虎是通过其脚来爬墙的。爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个脚。当爬山虎爬到墙上时，它的脚会分泌出一种粘液，将脚牢牢地吸附在墙上。爬山虎的脚在爬墙过程中起到了吸附作用，使爬山虎能够攀爬。2.请结合《蟋蟀的住宅》一文，描述蟋蟀的住宅是如何建造的？蟋蟀的住宅具有怎样的特点？蟋蟀的住宅是蟋蟀自己建造的，通常位于地下，洞穴的入口隐蔽，洞穴内部干燥通风。蟋蟀的住宅具有干燥、通风良好、隐蔽性强的特点，为蟋蟀提供了良好的居住环境。3.请结合《颐和园》一文，描述颐和园的主要景点之一的特点。例如，长廊有什么特点？长廊是颐和园最长的长廊，全长728米，分为273间，长廊的两侧挂有彩绘，内容丰富，色彩鲜艳，是颐和园的标志性景点之一。长廊的彩绘内容包括山水