25_望月_PPT精品课件.ppt

1、绿果树园中小学教育网，同学们，你知道哪些关于月亮的诗句吗，喀呖声这个广播网络视频，绿果树园中小学教育网，1，床前明月光，怀疑是地面霜。 李白2、抬头望月，低头思考。 李白3、月下飞天镜、云生结海楼。 李白四，举杯招待明月，电影成了三个人。 李白五、长安一个月，万户淘气声。 李白六、明月出天山，苍茫云海之间。 李白七、可怜九月三夜，弓白居易八如珍珠月，露今夜白，月故乡明。 杜甫9、海上生明月、天涯皆此时。 张九龄十，时间不知月，称白玉盘。 李白，同学们，你知道关于月亮的什么诗句吗？喀呖声这个广播网络视频，绿色果园的中小学教育网，今天，我们学习关于月亮的课文。 文章中也有很多写月亮的诗句。 请同学

2、们仔细阅读课文。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，望月，喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，自学要求： 1、大头针读普通话，顺文读课文。 2 .自由安静地读课文，自学学生的语言，结合上下文，或查字典理解一些词语。 看课文，提出自各儿不知道的问题。 喀呖声该广播网络视频，喀呖声绿色果园中小学教育网、电镀、比喻、船舱、d、y、cn、广播网络视频，闪烁光点入浴仁比喻云将侄子电镀上船舱封锁。 详细、详细、平和、吉祥慈爱、绿园中小学教育网、清辉：语言解释、喀呖声这个广播网络视频、绿园中小学教育网、清辉：淡淡清纯的光辉。 喀呖声该广播网络视频的语言解释、绿园中小学教育网、清辉：清辉淡淡

3、清纯的光辉。 黑色剪影：语言解释、这个广播网络视频喀呖声、绿色果园中小学教育网、清辉：清纯淡淡的光辉。 黑色剪影：沿着脸部或人体轮廓制作剪纸。 这里指事物的轮廓。 喀呖声该广播网络视频的语言解释、绿园中小学教育网、清辉：清辉淡淡清纯的光辉。 绘音绘色：黑色剪影：沿脸或人体轮廓作剪纸。 这里指事物的轮廓。 喀呖声该广播网络视频的语言解释、绿园中小学教育网、清辉：清辉淡淡清纯的光辉。绘音绘色：叙述、描写生动。 黑色剪影：沿着脸部或人体轮廓制作剪纸。 这里指事物的轮廓。 喀呖声该广播网络视频的语言解释、绿园中小学教育网、清辉：清辉淡淡清纯的光辉。绘音绘色：叙述、描写生动。 黑色剪影：沿着脸部或人体轮

4、廓制作剪纸。 这里指事物的轮廓。 不思考：用语言说明，这个喀呖声网络视频广播，绿色果园中小学教育网，清辉：用高端大气上档次纯洁的光辉。绘音绘色：叙述、描写生动。 黑色剪影：沿着脸部或人体轮廓制作剪纸。 这里指事物的轮廓。 不假思考：假，借用。 别想了，形容词汇，工作快。语言解释，喀呖声该广播网络视频，绿色果园中小学教育网，同学们小组合作学习，逐步划分课文，概括段落宗旨。 第一段(12 ) :深夜，我在甲板上享受了月下江景。 第二段(313 ) :侄子和我的比赛背诵。 喀呖声该广播网络视频，绿色果园中小学教育网，第三段(1420 ) :对侄子月亮独特而有童趣的想象。 第4段(21 ) :我一个人

5、在甲板上展开了幻想的翅膀。喀呖声这个广播网络视频，绿色果园中小学教育网，写近义词：云絮() 盯着()看()醉醺醺的()彩绘色()写反义词：封锁偶然的集会。 写近义词：云(云)盯着看() 舒展()醉()清幽()画声绘色()写反义词：封锁偶然的集会，将其喀呖声播放网络视频，写绿色果园中小学教育网近义词：云(云)盯着(凝视)洒()醉写清幽闪耀的绘声绘色写反义词：封锁偶然聚集，喀呖声它广播网络视频，写绿色果园的中小学教育网近义词：云线(云)凝视(凝视)洒(散)伸(醉)静(画)绘声绘色() 写反义词：封锁偶然的聚会，喀呖声它广播网络视频，写绿色果园中小学近义词：云线(云)凝视(凝视)洒(散)伸(伸)醉(

6、) 清幽()绘色()写反义词：封锁偶然的聚会，播放这个网络视频喀呖声它写近义词：云(云)注视(凝视)洒(散)伸(伸)醉(陶醉)静静地闪耀() 写绘声绘色()反义词：封锁偶然的集会，写再生这个网络视频的近义词：云(云)找到伸展，沉醉，安静，寂静，闪亮，画音，画色反义词：封锁偶然聚集，写在这里播放的近义词：云线凝视，洒落，伸展，沉醉写近义词：云飘落(凝视)伸展(陶醉)沉静(寂静)闪烁绘音绘色(彩色)反义词：写封锁偶然聚集的近义词：云飘落(凝视) 写反义词：写封锁偶然聚集的近义词：写云线洒落、散落、伸展、陶醉、宁静、闪烁画音、绘色反义词：写封锁开放偶然聚集的近义词伸展，陶醉，安静，安静，闪烁，绘画，

7、绘画，颜色，写反义词：封闭，开放，偶然聚集，写近义词：云朵，凝望，伸展，陶醉，安静，闪烁写反义词：封锁开放必然是凑合分散(错别字修正)，把它喀呖声播出网络视频，绿色果园中小学教育网，按要求完成句子练习： 1、在苍外，侄子对月亮的享受让我吃惊。船舱喻，喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，按要求完成句子练习： 2，月亮为什么看起来像眼睛(改为记叙文)，喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，按要求完成句子练习： 2，月亮为什么像眼睛喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，按要求完成句子练习： 3、与侄子说话不算愉快。 (改成肯定句)，把它喀呖声成广播网络视频，绿色果园中小学教育网，

8、按照要求完成句子练习： 3、和侄子说话不算愉快。 (改为肯定句)和侄子说话是件愉快的事。喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，按要求完成句子练习： 4、侄子说：“我背月亮诗，你背星星诗。 ”“这是一个很好的例子。” (改为第三人称转换)，喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，按要求完成句子练习： 4、侄子“背诵月亮诗。 背诵星星的诗。 ”“这是一个很好的例子。” (改写第三人称转记)侄子说，他背月诗，我背星诗。 喀呖声该广播网络视频，绿色果园中小学教育网，望月，喀呖声该广播网络视频，月亮出来，静静地吐露清辉。 月光洒在长江上，河面照耀着，在流淌的河水中，千点万点的金灿灿光点在跳动。

9、 江两岸，芦摇，林和山峰的黑色的黑色剪影，在江天的边界上微微伸长，起伏。 月光为他们镀上银色的蕾丝花边，月亮出来，静静地吐着那清辉。 月光洒在长江上，河面照耀着，在流淌的河水中，千点万点的金灿灿光点在跳动。 江两岸，芦摇，林和山峰的黑色的黑色剪影，在江天的边界上微微伸长，起伏。 月光为他们镀上银色的蕾丝花边，月亮出来，静静地吐着那清辉。 月光洒在长江上，河面照耀着，在流淌的河水中，千点万点的金灿灿光点在跳动。 江两岸，芦摇，林和山峰的黑色的黑色剪影，在江天的边界上微微伸长，起伏。 月光为他们镀金银色的蕾丝花边、江中月、安详、绿色的果园中小学教育网，看了课文第2段，想：你认为侄子的诗是什么样的小

10、盆友，把它喀呖声播放网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 小侄子向我眨了眨眼，又抬起头()离开了这个天空的月亮。 “神”象征着侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 侄儿向我眨了眨眼，又抬头仰望天上的月亮走了出去。 “神”象征着侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”象征着侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的

11、例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了()，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。“侄子来挑战了。 “

12、挑战”体现了侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 3、“像眼睛一样，()的眼睛

13、。 ”“这是一个很好的例子。” 侄子不加考虑地回答。 “不由得”表达了侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网，1、“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 3、“眼睛一样，(天上的)眼睛。 ”“这是一个很好的例子。” 侄子不加考虑地回答。 “不由得”表达了侄子。 喀呖声此广播网络视频，绿色果园中小学教育网http/www.lsp，1，“月亮把我吵醒了。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，

14、又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 3、“眼睛一样，(天上的)眼睛。 ”“这是一个很好的例子。” 侄子不加考虑地回答。 “情不自禁”表现了侄子的想象力丰富。 绿色果园中小学教育网http/www.lsp，1，“月亮叫醒了我。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 3、“眼睛一样，(天上的)眼睛。 ”“这

15、是一个很好的例子。” 侄子不加考虑地回答。 “情不自禁”表现了侄子的想象力丰富。 4、突然地、侄子问：“月亮是什么样的？ ”提出了问题，绿色果园中小学教育网http/www.lsp，1，“月亮吵醒了我。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 3、“眼睛一样，(天上的)眼睛。 ”“这是一个很好的例子。” 侄子不加考虑地回答。 “情不自禁”表现了侄子的想象力丰富。 4、突然地、侄子问：“月亮是什么样的？ ”提出问题的“圈画线条”体现了侄子。 绿色果园中小学教育网http/www.lsp，1，“月亮叫醒了我。 ”“这是一个很好的例子。” 外甥向我眨了眨眼，又仰望着这个天空的月亮走了出去。 “神”体现了侄子喜欢月亮。 2、“我们背诗好吗？ 写了，我跟你说一句。 我的侄子向我提出了挑战。 “挑战”体现了侄子知识面广。 3、“眼睛一样，(天上的)眼睛。 ”“这是一个很好的例子。” 侄子不加考虑地回答。 “情不自禁”表现了侄子的想象力丰富。 4、突然地、侄子问：“月亮是什么样的？ ”提出问题的“出来”体现了侄子聪明地学习。 “少时不知月，称之为白玉盘。“明月是几点？