22五柳先生传..ppt

1、陶渊明,1熟读、背诵全文，把握课文内容。 2、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。 3、学习作者守志安贫、淡泊名利，不与世俗同流合污的高尚节操。,学习目标,说说你认识的陶渊明：,陶渊明，名潜，字元亮，世号靖节先生，自号“五柳先生”，东晋著名诗人、散文家。是田园诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有 ， 以及今天的 。,此外他的佳作还有_,五柳先生传,桃花源记,归园田居,五柳先生传,归去来兮辞,归去来兮辞，,_的姊妹篇 。,饮酒,_等，其中,是,结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。,饮酒,归园田居

2、(其三) 陶渊明,种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。,陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。,本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正

3、是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。,嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ）欤（ ） 黔（ ） 娄（ ） 戚（ ）,sh,zh,ln,h,dn,j,chu,shng,qin,lu,y,q,读准字音,翻译要求： 重点字词准确 归纳一词多义 词类活用 一些简单句式,五柳先生传陶渊明,先生不知 何 许 人也，亦不 详 其 姓 字。 宅边有五柳树，因以（之）为号 焉。闲 静 少言，不 慕 荣 利。好 读书，不 求 甚 解； 每 有会 意，便 欣 然 忘食。性 嗜 酒，家贫,什么 处所 表判断,先生不知道是什么地方的人，,详细地知道 他的 姓名 表字,

4、也不清楚他的姓名和表字。,于是 用 它 做 别号 语助,住宅旁边有五棵柳树，,于是就用“五柳”作为他的别号了。,闲适 沉静,闲适沉静,不多 说话,少言寡语，,羡慕 荣华 利禄,不羡慕荣华利禄。,爱好,喜欢读书，,探求 过分 理解,不在一字一句的解释上过分深究；,每当 领会 意思,每当对书中内容有所领会，,就 高兴 的样子,就高兴得忘了吃饭。,生性 喜欢,生性喜欢喝酒，,贫穷,家里穷,五柳先生传陶渊明,不能 常 得。亲 旧 知 其 如此，或 置 酒 而招 之。 造 饮 辄 尽，期 在 必 醉；既 醉而退，曾不 吝情 去留。环 堵 萧然，不蔽 风日，短 褐 穿结， 箪 瓢 屡空，晏如 也 。常著文

5、章自娱，,经常 得到,不能经常得到酒喝。,亲戚 旧友 他 这样,亲戚朋友知道他这种境况，,往 喝酒 就 尽兴,去喝酒就尽兴，,希望一定喝醉；,期望 一定 喝醉,喝醉就回家，,离开,粗布短衣打满补钉，,周围 土墙 空寂,简陋的居室里空空荡荡，,遮蔽 寒风 烈日,写 乐,短小 粗衣 指衣服上有洞和补丁,不能遮蔽寒风烈日，,盛饭用的圆形竹器 饮水用具 经常,饭篮子和水瓢经常是空的，,安然自若的样子,先生能安然自若。,竟不 舍不得,经常写文章自乐，,已经 就 回家,没有留恋之情。,有时 置备 来 招待 他,有时备酒招待他。,五柳先生传陶渊明,颇 示 己 志。忘怀 得失，以 此 自终。 赞 曰：黔娄之妻

6、有言：“不戚戚 于贫 贱， 不 汲汲 于富贵。”其言兹若人之 俦 乎？ 衔 觞 赋诗，以乐 其 志，无怀氏之 民 欤？ 葛天氏之民欤？,很 表达 志趣,充分表达自己的志趣。,不放在心上,不把得失放在心上，,传记结尾的评论,赞语说：,黔娄的妻子有句名言：,人名 妻子 有句名言,“不为贫贱而忧心忡忡，,心情急切的样子,不热衷于发财做官。”,这 话 此、这 的 辈，同类 表疑问,这话说的是五柳先生一类的人吧？,含 酒杯 写诗,喝酒写诗，,的 百姓表疑问,来 抒怀自己的 志向,忧愁的样子 为 贫困 低贱,来抒发自己的志向，,或是葛天氏时候的百姓吧？,他大概是无怀氏时候的百姓吧？,用 这种态度 过完自己

7、的一生,用这种态度过完自己的一生。,五柳先生,思想性格：,闲静少言 ，不慕荣利,生活状况：,环堵萧然， 晏如也,志趣爱好,读书：,好读书，不求甚解,饮酒：,性嗜酒，期在必醉,写文章：,常著文章自娱,不慕名利，率真自然，安贫乐道,但求精神愉悦,率真放达,自得其乐,安贫乐道,你觉得五柳先生是一个怎样的形象？,五柳先生是一个独立于世俗之外的安贫乐道、守节不移、不随流俗的隐士的形象。,不求名利 喜欢读书 嗜好喝酒 安于贫困 寄情写作,人物形象,虽处贫困 悠闲自适,率真自然 不慕荣利,本课小结,本文是陶渊明借五柳先生给自己写自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，不慕荣

8、利，追求恬淡安逸的生活，向往朴实淳厚的民风，表现了自己安贫乐道的高尚情操。这与他在桃花源记的追求和理想是一致的。,2、怎样理解 “短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也” 的含义？3.怎样理解 “造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留 ”？ 4.作者常写文章，目的是什么？ 5“赞”语与前文有什么联系?赞语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？6.最后一段“赞”有什么作用？7.文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，“衔觞赋诗，以乐其志”分别与上文哪些句子对应？,1、怎样理解“好读书，不求甚解”这句话？,疑难探究,1、怎样理解“好读书，不求甚解”这句话？,五柳先生读书不死抠字句，而要求真谛。他读书的目的不

9、是为名利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解正是他率真自然性格的反映。,疑难探究,2、怎样理解“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”的含义？,不仅写出五柳先生安于贫困，而且含蓄地引用了古贤颜回的典故，追求高尚的道德情操。可谓含而不露，有弦外之音。,疑难探究,亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文缛节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。,3.怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”？,4 作者常写文章，目的是什么？,五柳先生才华出众，可著文章不是要给别人看，更不是要献给统治者去求得官禄，

10、而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。,5“赞”语与前文有什么联系?赞语中哪句话和传文中“不慕荣利 ”一句相照应？,文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字。赞语的实质是两句话：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生最大的特点和优点。传、赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。,6.最后一段“赞”有什么作用？,7.文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，“衔觞赋诗，以乐其志”分别与上文哪些句子对应？,文末的“赞” 借用典故称五柳先生好像是上古的无怀氏、

11、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。,不戚戚于贫贱环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也。”,不汲汲于富贵闲静少言，不慕荣利,衔觞赋诗，以乐其志常著文章自娱，颇示己志。,讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？,一、品味“不”字，初识人物性格志趣。,“不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留”,“不”字为一篇眼目,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔，意存高远,开朗乐观,耿直率真,个 “不”,总结“不”（否定句）的作用： 因为世人有种种追名

12、逐利，矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。,本文在写作上的最大特点是多用否定句.,二、品味细节，再识人物性格志趣。,1、每有会意，便欣然忘食,2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留,3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空,4、衔觞赋诗，以乐其志,高雅脱俗,安守贫贱,率真洒脱,专志乐学,三、概括态度，体会多面写人法。,对读书的态度；对做客的态度；对家境的态度；对著文的态度；对得失的态度，对贫富的态度。,四、抓取典故，体会类比写人法。,屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民,类比,学 者,隐 士,百 姓,百 姓,讨论： 、对作者的性格、

13、追求，你是怎样看待的？,肯定陶渊明的 向往自由 不受名利羁绊 否定消极避世的态度,1.解释加点词的意义：,先生不知何许人也（ ） 每有会意（ ） （ ） 亲旧知其如此（ ） 造饮辄尽（ ） 期在必醉（ ）,处所,体会，领会,书中的旨意,旧交、旧友,就,希望,短褐穿结（ ) 衔觞赋诗（ ） 以乐其志（ ） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 （ )（ ） 环堵萧然（ ）,指衣服上有洞和补丁。,酒杯,以为乐,忧愁的样子,心情急切的样子,空寂,2.一词多义： 之 言 意 得,或置酒而招之,黔娄之妻有言,闲静少言,黔娄之妻有言,每有会意,意暇甚,家贫不能常得,忘怀得失,他，代词,的，助词,说，说话,言语、话,意旨,神情,得到,益处,其 甚 志 去,亲旧知其如此,其言兹若人之俦乎