4.2数据库系统

1、4.2数据库系统,浙教版高一年级信息技术基础,阳泉市第一中学校 马 英,用户,用户,用户,数据库应用系统,数据库,数据库管理系统,数据库：Database (db)是有组织地、动态地存储在辅助存储器上的，能为多个用户共享的，与应用程序能彼此独立的一组相互关联着的数据集合。,数据库应用系统：Database application system（dbas）在计算机系统中，通过数据库管理系统，按用户的应用需求或为某一特定的用户设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统。,数据库管理系统：Database management system （dbms）为了建立、使用和维护数据库而设

2、计的数据管理软件。 Oracle、SQLServer、DB2、FoxPro、Access。,数据库系统一般由数据库、数据库管理系统、计算机软、硬件以及系统人员和用户组成。,数据库,应用系统,应用开发工具,操作系统,数据库管理系统,数据库管理员,用户,用户,用户,数据库系统,关系,数据库,数据库管理系统,数据库应用系统,数据库系统,连一连,图书馆图书管理系统,Access数据库,图书馆管理员,图书电子数据库,图书借阅管理软件,实践体验,二、一个简单的数据库（Microsoft Access 数据库） 1、数据结构 数据库系统的数据结构可以认为是多张二维表组成，一张数据表用来存储同一类型或同一主题

3、的相关数据，二维表中的列称为字段，行称为记录，存放数据。如下图： 教师演示以上“罗斯文商贸系统”中数据库结构。,实践体验,2、数据类型 字段应该根据其存储的内容不同给予合适的数据类型，一般姓名、用户名、密码等都用文本类型；成绩、访问量等都用数字类型；出生日期就用日期类型等等。,实践体验,实验名称：自己设计一个学生信息数据库，包括“学生基本信息表”和“学生成绩表”。 实验步骤： 一、设计两个表的结构（除姓名和学号外可自行设计）,实践体验,二.在文件夹中“E:xxx”中建“XX班.mdb”数据库。 步骤： 1、打开“access2003”程序。 2、“文件”“新建”“空数据库”“指定保存位置”和“

4、文件名”“保存”。 三、在“XX班.mdb”数据库中，新建以上两张数据表。 步骤：1、新建表,实践体验,2、设计数据结构,3、关闭以上窗口时，保存数据表。,实践体验,四、练习在两张数据表中输入数据，要求“学号”是唯一的。同一学生在两个表中都有记录。(观察”编号”字段的特点),五、练习记录的修改与删除在两张表中练习记录的修改与删除。（自定练习内容）,扩展学习,学习目标：建立两张表的关联。 思考问题：能不能在“学生基本信息表”中看到学生对应的成绩？ 解决思路：两表有一个字段是相同的，并且指向是唯一的，即这个字段一个值只能对应一个学生，如学号，并且“学号”字段必有为该表的“主键”，通过“学号”两张表

5、建立联系。 解决步骤： 1、定义“学生基本信息表”的主键为“学号”,2、同样的方法，定义“学生成绩表”的主键为“学号”。,实践体验,3、建立两张表的关联。 点“工具”“关系”,扩展学习,4、两张表的关联操作 打开“学生基本信息表”，展开记录前的+号，就可以看到该同学的成绩。,5、尝试在“学生基本信息表”中删除、添加记录，观察“学生成绩表”中的变化。 能实现同步删除吗？_ 能实现同步添加吗？_,问题思考,二、小结： 1.基于数据库进行信息管理与利用EXCEL进行信息管理的区别有哪些？ 学生讨论回答：,系统中可以实现多用户同时操作,界面设计更友好，操作简单,可以导出到EXCEL,只有管理员可以清除

6、数据，更安全,初学者容易上手，不需编程设计。,很方便地生成图表,数据库系统的数据结构可以认为是多张二维表组成，一张数据表用来存储同一类型或同一主题的相关数据，二维表中的列称为字段，行称为记录，存放数据。,1.单选题关系数据库管理系统Access中所指的“关系”是( ） A、各记录中的数据彼此有一定的关系 B、一个库文件与另一个库文件之间有一定的关系 C、数据模型符合满足一定条件的二维表格式 D、数据库中各个字段之间彼此有一定的关系 2.判断题Access数据库可包含一个或多个数据表。( ) 3、数据库中每一行数据称为( ) (A) 一条记录 (B) 一个字段 (C) 一个属性 (D) 字段名,C,A,4、单选题Access数据库文件的扩展名是( ) (A) .wps (B) .prg (C) .doc (D) .mdb 5、单选题下列有关Access数据库中自动编号类型字段的说法正确的是( ) (A) 必要时，该字段数据可手工输入 (B) 自动产生的编号每次递增值不等 (C) 该字段数据一定是连续的 (D) 该字段数据不一定是