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文档简介

1、1、设计制作长方体形状的包装纸盒，咸丰县坪坝营镇初级中学何志明，2，一，展示美，3，4，5，学习目的，1 .探索立体图形的展开图，体会立体图形与平面图形的相互转换.2.包装纸盒，6，上通告主要内容，上通告名称：设置制作长方体形状的纸盒.方法：观察手工制作.材料：厚(硬)纸板、直尺、斩首大刀刀、剪刀、胶水、彩色笔等2 )各棱的大小和位置有什么关系？ (8，3 )长方体的6个面是平面图形还是立体图形，是什么形状？长方体的各面之间有什么样的位置关系？ 形状有什么关系？ 面积是多少？ 9、2(1)拆开箱子，将其平整，得到表面展开图，观察其形状，找到与长方体各面对应的部分，测定各部分的尺寸，找到其中相等

2、的关系，把、展开、展开、上、后、下、前、左、右、10、(2)表面展开图放在包装箱内观察其如何折叠、粘贴，设计方案的内容包括包装箱的形状、尺寸、外观图案等，11，3，创作美，1 .设计，制作(1)首先在一张软纸上画出包装箱展开图的草图，简单设计，剪纸请确保粘接部位，切角适当。 (3)在展开图上进行图案和文字的美术设计。 (4)切取展开图，折叠粘接处进行粘接，得到长方体的包装箱。折日式榻榻米、12、4、评美、各组展示本组作品，介绍设订思想和制作过程讨论本组作品，(1)着重探讨制作的包装箱是否为长方体；(2)从实用性出发，包装箱的形状、尺寸能否合理节省材料？ 从美观来看，外观设计美吗？ (4)对于平面图形和立体图形的联系有什么样的新认识？ 13、评价、总结(1)如何评价你的作品和别人的作品(2)在制作包装箱的过程中有哪些收获？制作立体图形的主要方法是将该立体图形转换为平面图形(平面展开图)后转换为立体图形(折叠)。 14、折叠日式榻榻米、折叠日式榻榻米、五、展开美：制作各

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