第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语.ppt

1、纪晓岚运用谐音词语来讽刺和珅。当时纪晓岚为侍郎一职，当时和珅为尚书。一日，纪和二人早朝归来，和坤见一狗，于是和绅道：“纪侍郎，纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗？” 纪晓岚说：“和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖（尚书）是狗，记住了，尚书是狗。” 旁一御史说：“巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼（侍郎）是狗毫无疑问！” 纪晓岚说：“狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎（御史）吃屎，御史吃屎！”,课堂导入,这是汉语的魅力！现在世界范围内出现了汉语人。据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000万。,走进汉语的世界,美丽

2、而奇妙的语言认识汉语,明确目标,教学目标 1、通过进行“汉外比较”，使学生对我们每天都在使用的交际工具汉语，有一个初步的认识。 2、了解汉语区别于其他语言的主要特征。 3、使学生具有较强的语文应用能力。 教学重难点 1、了解汉语区别于其他语言的主要特征。,欣赏视频我是演说家片段,氛围营造,我们的母语-汉语,广义：不同地区的汉族人所使用的语言,狭义：普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言,攻克目标,外国人说话为什么让人疑惑？,beizi,攻克目标,男狗,女狗?,为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别？,印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性

3、分别用“male”和“female”表示。 汉语中：说人用“男、女”动物用“公、母”或“雌、雄”表示。,攻克目标,别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖。,你好！请借给我一把刀。,我给了他一刀！,攻克目标,攻克目标,小结,攻克目标,（一）汉语语音的特点,（1）汉语每个音节都有声调； （2）音节构造简单而有规律。 （声母、韵母、声调）,攻克目标,活动设计：体悟语音特点,看得懂听不懂的文章 季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记季姬击鸡记。,攻克目标,暗似绿,

4、暗梅诱闻花， 卧枝上恨底。 遥闻卧似水， 暗头大春绿， 暗似绿， 暗似透绿， 暗似透黛绿。,攻克目标,活动设计：体悟语音特点,暗似绿 （俺是驴）,暗梅诱闻花，（俺没有文化） 卧枝上恨底。（我智商很低） 遥闻卧似水，（要问我是谁） 暗头大春绿，（俺头大蠢驴） 暗似绿， （俺是驴） 暗似透绿， （俺是头驴） 暗是透黛绿。 （俺是头呆驴）,攻克目标,（二）汉语词汇的特点,（1） 双音节词的数量占优势。 （2）词的构造形式多种多样，合成词占优势。 （3）有独特的量词和语气词。,攻克目标,活动设计：体悟词汇特点,古文：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 现代文：爸爸晚上第一个回家，坐在凳子上吃着馒头看书

5、写字，一个月已经用完二十支笔了，终于考上了工程师。爸爸不愿意这样苦啊！他不愿意吗？他不愿意吧？他不愿意今后这样苦了。,攻克目标,（三）汉语语法的特点,1、词没有形态的变化。汉语的词不论在词典中或在句子里，也不论在句子的什么位置上，读法和写法都是一样的。,2、虚词重要而丰富,3、语序的作用重要,攻克目标,活动设计：体悟语法特点,例子1：君恩深似海，臣忠重如山。这是钱谦益的自拟联，后来他降了大清，一天夜里有人悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词，使得意思完全相反，于是这幅自我标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。 君恩深似海矣， 臣节重如山乎？,攻克目标,活动设计：体悟语法特点,例子2：读书好

6、，读好书，好读书；读死书，死读书，读书死；活人难，难活人，人难活。 例子3：曾有人讽刺公有制造成大陆上公私不分的恶习，说“国外有个加拿大，中国有个大家拿”。你们看，它不仅将词序颠倒，也结合汉语一音多词的特点，使这句话形成双重修辞效果，真是高啊。,攻克目标,活动设计：体悟语法特点,例子4：可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心 例子5：某公司年终总结报告： 存在问题：好喝酒 寻找原因：酒好喝 改正措施：喝好酒,攻克目标,汉语在声调、词汇、语法等方面与外国语的不同，使汉语具有简洁凝练的特点。这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味。,课堂总结,在古诗里品味汉语的委婉含蓄特点：两诗有何异同？ 苏台览古 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。 越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。,小试身手,比较异同：此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉