物理人教版八年级上册第四章 第4节 《光的折射》

1、光的折射,郑州市第七十六中学 李阳,人教版八年级物理第四章第四节,学习目标：,1.通过演示实验，了解光的折射现象。 2.通过小组合作，探究并了解光的折射特点。 3.通过实验演示，了解在光的折射现象中光路是可逆的。 4.利用光的折射特点知识解释生活中的折射现象，体验自然之美。,笔放在水中和玻璃后会发生折断。,光从空气进入水中,复习光的反射定律,光的反射,光的折射,1.反射光线、入射光线和 法线在同一平面内 2.反射光线、入射光线分 别位于法线两侧 3.反射角等于入射角 4.光路具有可逆性 5.垂直入射时，光路沿原 路返回,1.折射光线、入射光线与 法线 同一平面上 2.折射光线和入射光线 法线的

2、两侧 3.折射角 入射角 （等于或不等于） 4.光路可逆吗？ 5.垂直入射时，光路 8,对比猜想,光从空气斜射入水中,探究思路,光从空气斜射入水中或其 他介质中时：折射光线向法线 ，折射角 入射角。 当入射角增大时，折射角 。 当光垂直入射时，光路 。,光的折射特点,光从空气斜射入水中或其他介质中时， 折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射 角。当入射角增大时，折射角也增大。 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。,1.光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角 2.光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角,总结：当光在空气和水中斜射时，空气中的角始终 大于水中的角。,光从水中斜射

3、入空气中又是什么样的景象呢？,根据实物图，描绘出光路图,界面,空气,水,叉鱼游戏,生活中的折射现象,水,空气,虚像,叉鱼的奥秘,空气,虚像,水,叉鱼的奥秘,空气,水,池底,池底的像,池水变浅的奥秘,潜水员在水中看岸上的景物，应该比景物的实际位置 （高/矮）,高,水中的潜水员看外边的物体又是什么景象呢？,笔放在水中和玻璃后会发生折断。,插入水中的筷子会怎么样？,筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛,学到了什么？,1光的折射现象； 2光的折射特点； 3光路在折射现象中是可逆性的； 4生活中的折射现象。,当堂检测,1. 当光从一种介质射入另一种介质时，下面说法正确的是 （ ） A. 折射角大于入

4、射角 B.折射角小于入射角 C. 折射角等于入射角 D.以上情况都有可能,2. 一束光从空气斜射入水中，同时在水的表面发生反射。 当入射角减小时（ ） A. 反射角也逐渐减小，折射角保持不变 B. 反射角和折射角都逐渐增大 C. 反射角也逐渐减小，折射角逐渐增大 D. 反射角和折射角也随之减小，且反射角总与入射角相等， 折射角始终小于入射角,3.在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（ ） A. “鱼”是光的反射，“云”是 光的折射 B. “鱼”是光的折射，“云”是光的反射 C. “鱼”和“云”都是光的反射 D. “鱼”和“云”都是光的折射,作业超市：,1. 总结：光的直线传播、光的反射、光的折射的条件、特点或规律。,2.查找有关海市蜃楼的资料并试着说明海市蜃楼的形成过程。,（选做）,3.“眼睛真的可靠吗（升级版）”，你可以查找有关资料找到答案吗？,（选做）,（必做）,谢 谢,i,空气,水（玻璃）,入射光线,光从空气（或其他透明介质）斜射入水中（或其