英语论文讲座8.ppt

1、第八章，语法，研究论文中的作者声音和语气，本课要学习的要点，写作研究论文中的时态，写作研究论文中的动词声音，写作研究论文中的作者声音，写作研究论文中的语气，8.1时态。研究论文中使用的时态主要是过去时态和现在时态。你在两者之间来回移动。但是你必须根据某些科学伦理和既定惯例来决定使用哪一种。我们将从以下几个方面讨论时态。应用科学研究中使用的时态。用于描述文学的时态。讨论理论或哲学时使用的时态。用于报告研究结果的时态。写文学评论时使用的时态，应用科学研究时使用的时态，当你报道一项科学成就或引用你的原始材料时，你应该遵循一些规则”.根据科学伦理学，一旦一篇论文（或一本书(正式发表，它就成了公认的知识

2、，而你在发表之前所做的研究不被认为是公认的知识”.因此，你应该用现在时来报道或引用别人发表的文章，以示对他们的尊重，用过去时来表达自己的学习。例如，RST在1982年提出的Z. Pawlak，现在已经成为知识发现、决策分析、人工智能和智能控制领域的一个热点(2)努南(1989年)将任务型教学法辩护为任何涉及学习者理解的课堂作业 .(3)教师在实验班024，8.1.2班通过精心设计的任务来进行课堂活动。描述文学作品时使用时态。你应该用现在时态来叙述文学作品中的事件，以表明多重阅读体验有助于报告这一部分。在他对自己之前的性经历进行了因果叙述后，苔丝觉得天使做的错事和她自己的一样。当你描述作者在创作

3、一部文学作品时的行为时，通常你也可以使用现在时态。例如，安徒生用优美的语言描述自然和人物的心理（摘自第163页的样本论文2)、8.1.3讨论理论或哲学时使用的时态，你可以用现在时和过去时来讨论理论和哲学著作。如果使用现在时，讨论表明给定的作品继续相同的想法。相反，他们合作并帮助读者思考这样一个哲学概念，没有什么好的东西可以停留，这意味着宇宙中的一切都在变化，就像毛泽东在矛盾论中所说的那样(摘自样本论文10，第228-229页)，8.1.4用于报告研究结果的时态。当你在论文中报告研究结果时，你应该用过去时态来描述特定实验的结果，但要用现在时态来概括和得出结论。例：实验结果在锯齿波的控制下，压控振

4、荡器连续产生线性扫描信号，这些信号通过循环器和天线传输。当信号到达物体表面时，会出现反射回波，由接收天线接收，然后通过环行器重新传输到混频器。矢量控制振荡器航向控制振荡器结论线性调频连续波雷达液位计已在工业过程中得到广泛应用。请注意，测量分辨率和精度受非线性频率调制的影响。本文提出了一种解决方案。现在设计任务已经完成，电路的调试和测试正在进行。线性调频连续波雷达液位计广泛应用在工业过程。结果与分析前测和后测收集的数据通过SPSS进行统计分析。结果表明，任务型教学法对学生的阅读成绩产生了积极的影响(摘自样本纸4、第181-182页)，8.1.5 .写文学评论时使用的时态。在文学评论中，你可以用过

5、去时或现在完成时来总结你的发现。大多数评论家把她描绘成一个土生土长的人，她接受一个对遵守为一个受人尊敬的女人制定的社会原则有强烈担忧的人。马克金金德已经证明这部小说内容复杂，涉及的领域太多，不能用一个主题或一个结论来概括8.2 .动词语态，语态，在语法中，是指动词的形式，表示句子的主语是否动作或被动作。在英语中及物动词有两种语态：主动语态和被动语态。在主动语态中，行动者是句子的主语，而在被动语态中，行动的对象或接受者是主语2007年.主动语态是比被动语态更强、更有力的结构。通常，你应该在你的研究论文中使用主动语态。当你想用被动语态选择一个句子时，你应该有一个好的理由。如果你在没有充分理由的情况下选择一个被动动词，或者如果你太频繁地使用被动动词，你会发现你的写作缺乏力度，甚至到了你被怀疑逃避责任或凌驾于他人之上和缺乏人情味的程度。我的雨衣落在学校了(2)将执行非法侵入法。此外，如果你把一个句子从被动变成主动，你不仅可以得到一个更强的动词形式，而且可以消除