第1节细胞分化形成组织

1、义务教育课程标准教科书 七年级,第二单元 第2章 第三节,植物体的结构层次,珠海市紫荆中学 王向阳,温故知新,1、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_、 _和生理_上发生差异性的变化，这个过程叫细胞_。 2、由形态_，结构、功能_的细胞联合在一起形成的细胞群，这样的细胞群叫做_。,形态 结 构,分化,相似,相同,组织,功能,温故知新,3、由不同的_按照一定的次序结合在一起构成的行使一定_的结构,叫做_。 4、能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定的次序组合在一起,就构成了_。,组织,器官,器官,系统,功能,人体（或动物）的结构层次,组织,器官,系统,细胞,动物体 或

2、人体,番茄的果皮与果肉口感有什么不一样？为什么不一样呢？,请你说说看,番茄果肉细胞图,番茄表皮细胞,根尖的结构,保护组织,输导组织,茎、叶脉、根尖成熟区等处的 导管能够运输水和无机盐，属 于输导组织。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，细胞壁厚、起支撑、保护作用,机械组织,细胞小，细胞壁薄，细胞核大， 细胞质黏稠,根尖和茎尖,分裂产生新细胞，分化形成组织,细胞排列紧密整齐,植物体表面

3、,保护内部柔嫩部分,细胞壁薄，液泡大,各器官都有，如叶肉、果肉细胞,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,细胞较长，常连接成管状,运输水分和无机盐；运输有机物,根、茎、叶、中导管、筛管,细胞壁增厚,支撑和保护,茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处,走进生活 知识激活,当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？(请同学们以小组为单位研究研究）,构成甘蔗皮：有保护组织、机械组织、 甜汁来源：营养组织（薄壁细胞） 蔗渣：机械组织、输导组织等。,油菜,植物的六大器官,种子,果实,花,叶,茎,根,如

4、果将这六种器官进行分类，该怎么分,请你描述：,植物体的结构层次是怎样的？,植物体的结构层次：,细胞,组织,器官,植物个体,树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理？,思维延伸.,水冬瓜树被狠狠的环扒了皮,记者近日在四川省盐边县一片山林里，却看到了另一番令人心疼的景象：一株株生长了数十年甚至上百年的大小树木被人为环割树皮成为必死无疑的“寄死”树。,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织,细胞组织器官个体,练习,掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。,练习,保护组织分布