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文档简介

1、重温探究实验 再探控制变量,江西省南昌市桃花学校 蔡冬英,探究金属活动性,铁与酸反应,锌与酸反应,注 意,当研究多个因素之间的关系时，往往先控制其它几个因素不变，集中研究其中一个因素的变化所产生的影响，这种方法叫控制变量。,燃烧条件的探究,对照,对照,A,B,酸、碱、盐溶液的性质和微粒相关性的研究,稀硫酸中的哪种微粒能使氧化铜溶解？,H+、SO42- 、H2O,注 意,针对反应物、条件或酸、碱、盐的性质和微粒相关性的研究，控制变量的方法:,“缺一即可”,观察与思考,比较反应速率，关注速率变化，并分析原因,？,（1）通过实验和对比可知，,例题：（江西中考）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素

2、的相关实验数据。,反应物浓度,温度越高，化学反应速率越快,和,（2）从实验 对比可知，化学反应速率与温度,化学反应速率与 有关.,的关系是：,注 意,针对反应速率、催化剂对反应速率的影响、固体物质溶解速率、固体物质溶解性和溶解度的研究，控制变量的方法为：,“变一即可”,针对反应物、条件或微粒和性质相关性的研究，控制变量的方法:,“缺一即可”,针对速率、固体物质溶解性和溶解度的研究，控制变量的方法：,“变一即可”,小结,专一,分组实验：,小试牛刀,1.自由选择所给试剂和仪器来探究 反应速率影响的因素？,2.并阐述所设计的实验要研究的变量 和要控制的变量。,1、（2014 江西）下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( ),江西中考链接,A,B,C,D,A,2.（2015 江西）下列实验方案的设计中， 没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）,A 比较二氧化碳含量,B 研究二氧化锰的催化作用,C 区分硬水和软水,D 配制氯化钠溶液,D,3、针对变量要“专一”； 设计实验要“有对照”。,今天我学到了什么,2、找准变量，理清要控制的因素；,控

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