《中华少年》课件1.ppt

1、中国青少年，课前准备，预习课文，寻找课文。你能从这些诗中发现什么风景、人物和事件？收集相关信息。请把有生词和新单词的句子读几遍。2.在你觉得最难读的句子下面划线。自由地阅读文字，勇敢，站在地球的顶端，蹒跚学步，坚强，靠近太阳，阳光灿烂，把远野描绘成广阔无垠。也被称为“不屈不挠的精神”，形容这个形象高大壮烈。学习走路时摇摆的样子。坚强勇敢。隐喻是一条前途光明的道路。指明媚的春天。全班分成四组，分别扮演“甲、乙、丙、丁”四个角色，以不同的角色一起朗读课文。(1)整首诗：我们都是中国青少年。(第一节) (二)写道，祖国的锦绣河山滋养着中国的青少年，悠久的文化滋养着中国的青少年，独特的民族传统习俗滋养

2、着中国的青少年。(第2、3和4节)(3)回顾中国母亲的艰难历程。(第5节)(4)写下中国青少年的誓言。(6，7) (5)总结整首诗。(第8节)，第1节，(1)这首诗发生了什么？高原上的雪莲、金银岛上的汝嫣、草原上的小鹰、黄土坡上的丹丹。(2)你能把这些词和什么联系起来？想想这四组单词。你能想到什么？中国青少年的化身，我们都是中国青少年。在第2、3和4节，你熟悉的人和事是什么？请给我们简单介绍一下。壮丽的山河，悠久的历史，民族传统，第五节，民族的苦难，仔细阅读这两句话，拓展你的想象力，并写下你“看到”的场景。黄河的追踪者不能像问号一样直直地拉动身体，长城的古砖也不能阻挡洋枪的弹片。“春天的故事”

3、响彻大江南北，中国！一个全新的画卷展开了。这首诗写的是什么历史事件？啊！正是七月的火花，南湖的船，让东方雄狮从噩梦中崛起。这句话涉及到哪个重要的历史事件？你知道吗？中国青年在中国共产党第一次全国代表大会上的誓言是中国青年的铿锵誓言，表达了中国青年建设中国的坚强决心。这组排比句与前四个“不”字形成鲜明对比，加上“一”的押韵，朗朗上口，通俗易懂，充分展现了中国青少年的爱国主义和自豪感。6、7、成为一艘冲破风浪的旗舰，成为一艘推进宇宙飞船的火箭，像一把利剑一样斩断贫困，用爱连接世界。整首诗表达了什么样的思想和感情？这位诗人从中国青少年的角度出发，热情地赞美了祖国，表达了他作为中国青少年的真诚自豪，也

4、表达了他建设中国的坚定决心。总结整首诗，a:藏族少年b:高山少年c:蒙古族少年d:汉族少年，表演朗诵，a来自巍峨的高原，我是冰山上的雪莲；从碧波环绕的宝岛走来，我是海风中的一只小燕子；我来自辽阔的草原，是一只在蓝天下飞翔的小鹰；丁来自黄土坡，七沟八梁。我是黄河边上的一条鲜活的山丹丹。齐！希望中国的土地成长，我们是中国的青少年。黄河的丁九曲教会了我如何不屈不挠，浩瀚的昆仑让我学会了不屈不挠，北方的雪花让我学会了纯净，南疆的棉花让我学会了温暖。龙甲和龙乙的故乡，民族的摇篮，壮丽的山川和我们的家园。一个个坚强而威严的方形人物，感受水浒传和三国演义的英气；到如画的唐诗宋词，欣赏的风铃和沙漠中的孤烟；c

5、在奶奶的歌声中咿呀学语，女娲和大禹的故事萦绕在我的耳边；丁在爷爷的怀抱里蹒跚学步，和雷锋的脚印指引着我前进。丁丙是黄帝的后裔，中国的儿女，黑眼睛，黄皮肤，相貌不变。在端阳、丁五，心追随龙船吧的诗意灵魂；八月的中秋节，我借着明亮的满月把我的思绪带走。在C-bag会议上，射箭和摔跤显示了小牧民的力量；阿把哈达捧在手里，又唱又跳，并向他的朋友们致以最美好的祝愿。东方的美丽滋养着龙的后代，你们的5000种文化根植于我们的心中。我们记得这位中国母亲的优点和美德，更不用说她遭受的成千上万的灾难。黄河追踪器不能像问号一样直直地拉动身体，古老的长城砖块也不能阻挡外国大炮的弹片。c！正是七月的火花，南湖的船，让东方雄狮从噩梦中崛起。拓荒者的鲜血使冻土复活了几千年，然后中国展现了青春的笑脸。“春天的故事”响彻大江，中国！一个全新的画卷展开了。今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒将由我们传递。站在心灵的起跑线上大声回答：齐青少年应该写下更多的中国灿烂的诗篇！甲不希望脚下的路处处封闭，乙不幻想头顶上的晴天，丙不迷恋父亲和哥哥给的蜜罐温床，丁不忘记“最危险时刻”的战歌！甲应该是冲破风浪的旗舰，乙应该是推动宇宙飞船的火箭，丙应该像利剑一样斩断贫困