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文档简介

1、实验：测量望远系统特性参数，报告者：深入了解周元，1，PPT学习交流，实验目的，望远镜结构。深刻理解望远镜的各种光学特性。掌握望远镜瞳孔直径、瞳孔距离、倍率、视野等光学特性参数的基本测量方法。2，PPT学习交流，望远镜结构，望远，发射光束平行，入射光束平行，眼睛放松，望远镜无限远的物体无限远的成像。望远镜物镜的正方形焦平面与目镜的物体侧焦平面重合。整个系统没有焦点。望远镜是一个无聚焦系统。物镜，目镜，公共焦平面，分离器板，3，PPT学习交流，望远镜的视野倍率，4，用于测量PPT学习交流，望远镜的视野比例，望远镜的视野比例。、反相：负，目镜是正透镜，开普勒望远镜，目镜再次放大。可以在公共焦平面上

2、设置分割板来测量物体的大小。开普勒望远镜是逆相。6，PPT学习交流，伽利略望远镜，物镜是正透镜，目镜是负透镜。不能在公共焦点平面上设置分割板。伽利略望远镜制造的东西很像。排水不高。一般6，7，PPT学习交流，这次实验介绍-开普勒望远镜所以望远镜进入镜头就成了相框。限制视野大小是分割木板，所以分割木板是视野盲肠。光圈膜片是通过其后的所有光学系统(图中的分片和目镜)制作的大象，瞳孔距离，9，PPT学习交流，实验任务1:瞳孔测量，平行光管，平行光管，望远镜，望远镜，望远镜，望远镜前后组读数显微镜将焦点集中在被测试仪器目镜后面的光斑(即瞳孔)上。旋转读数显微镜侧面鼓轮水平运动。十字光标两端被截断时，在

3、水平刻度(1mm)和侧鼓轮(0.01mm)上读取两种茄子情况的读数。差异是瞳孔直径。3次测量，10，PPT学习交流，实验任务1:测量瞳孔直径，11，PPT学习交流，实验任务2:测量瞳孔直径D和视野比例，平行光管，用光标卡尺测量望远镜通光球直径D，变更，12，PPT学习交流，实验任务3:测量瞳孔距离，平行光管测量，望远镜目镜后表面贴上小纸片前后调节显微镜，使纸质影像清晰，记录显微镜前后位置D1。向后调节显微镜，锐化瞳孔图像，记录显微镜前后位置D2。测量三次，然后取平均值。13，PPT学习交流，实验任务3:瞳孔测量，14，PPT学习交流，实验：微系统特性参数测量，报告者：周元，15，PPT学习交流

4、，显微镜介绍，隔板，光圈膜片的相框；把板子分成视野盲肠。16，PPT学习交流，显微镜实验任务1:测量瞳孔，将微子绑在钠光窗上，打开钠灯。显微镜高，微英尺高。调节旋钮，使视频清晰。读数显微镜高，与正在测量的显微镜对齐。调整目镜，把十字架弄清楚。调节读数显微镜，使瞳孔清晰。转动鼓水平移动，将竖线剪得像两端一样，差别就是瞳孔直径。测量三次，平均。测量瞳孔距离三次，平均。，17，PPT学习交流，显微镜实验任务2通过显微镜目镜看到的最大自我范围。牙齿值是要测量显微镜的线视野的大小。18，PPT学习交流，显微镜实验任务3:测量物镜的放大率，调整直接显微镜测量镜，将微尺放在载体上。聚焦，清晰裁剪。取下目镜，换上微型目镜。随机选择2角线，转动鼓轮将目镜垂直线对准角线A，记录当前位置A，然后将选定的第二角线B对

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