第24课日本明治维新

1、,欢迎走进历史课堂,发生在中国近代史上的甲午中日战争东亚边陲的“弹丸小国日本，何以能打败”泱泱大国“的清王朝？,第24课,日本明治维新,成家川中学 牛少敏,在日本像我们这种开店做生意的，属于社会最底层，没人看得起我们。,矛盾尖锐,一 德川幕府的统治,19世纪的日本手工工场,大儿子太郎在纱场做工，幕府将军不许他们跟外国人做生意，工厂也快倒闭了。,闭关锁国,阻碍了资本主义发展,美国培里舰队以武力叩关,二儿子次郎在码头做搬运工，有一天他回来告诉我，港口突然来了一些开着黑船的美国人。,外国势力入侵,德川幕府时期的武士,武士们的生活变得艰难，他们对幕府将军很不满，看来他们要造反了。,从18世纪中期起，武

2、士等级的贫困、衰落已经明显地表现出来。武士中不论大小，一般都是贫困，尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器 .,1868年，倒幕武装在京都附近的战斗中，取得决定性胜利，幕府统治被推翻，明治天皇开始掌握政权。,二、日本明治维新(1868年),1. 背景,想一想：从这位商人的讲述中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些？,二、日本明治维新(1868年),1. 背景（内忧外患）,幕府统治出现危机； 西方列强的侵略； 国内武士阶层发起倒幕运动。,2 .内容,明治天皇,看图说出下列几幅图体现 了明治维新哪些方面的措施,日本赴欧美参观团出港,东 京,京 都,大 阪,三府七

3、十二县,明治时期教育普及率,1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务，小学校的建立和维持费用由居民担负。,穿西装的政府官员,剪发,理发馆的生意越来越好，大家都剪掉了丑陋的发髻，政府官员都脱下了繁琐的和服，换上了轻便的西装。美惠子也到街上的小学堂上学去了。,国营企业纺纱厂,太郎做工的工厂现在由国家经营，全部换上了外国的机器，现在生产的布匹已经买到外国去了。,日本海军舰队,听说天皇陛下准备对清国开战了，次郎也被征去当了海军。好日子没过上几年，又要打仗了。唉,1873年颁布征兵令，在“国民皆兵”口号下，强征大批青年，建立常备军。这支军队称

4、为“皇军”，强调效忠于天皇，并贯彻“武士道”精神，后来成为日本对外侵略扩张的工具。,二、日本明治维新,1. 背景,2. 内容,3. 性质和影响,明治维新给日本社会带来了哪些影响？,积极 ：,使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。,消极 ：,日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。,比较俄国1861年改革与日本明治维新,自上而下的资产阶级性质的改革,自上而下的资产阶级性质的改革,1.废除农奴制度 2.农民赎买土地,政治上：“废藩置县”，加强中央集权。经济上：允许土地买卖。鼓励发展近代企业，引进西方技术。 大力

5、扶植资本主义工业的发展。军事上：建立新式军队和警察制度。社会生活上：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。,使俄国走上了被资本主义发展的道路，保留大量农奴制残余。,使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。,幕府统治出现危机； 西方列强的侵略； 国内武士阶层发起倒幕运动,1861年,1868年,背景,背 景,目 的,性 质,内 容,影 响,明 治 维 新,戊 戌 变 法,变法图强，挽救民族危亡，发展资本主义,资产阶级性质的改革运动,比较明治维新 戊戌变法,19世纪中

6、后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革。,（1）日本、中国要求改变社会制度的改革分别是什么？ （2）两国改革的背景有何相似之处？ （3）改革的结果有何不同？对本国的历史发展分别产生了什么不同的影响？ （4）由此我们得到的认识是什么？,（1）日本明治维新，中国戊戌变法。,（2）背景：都面临民族危机,（3）结果的不同：日本明治维新成功，中国戊戌变法失败。 影响的不同：明治维新使日本走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为近代亚洲唯一的强国；中国戊戌变法起到思想启蒙的作用。,（4）认识：,改革要顺应历史发展潮流； 要走富国之路，必须进行彻底的改革。,合作探

7、究,19世纪中后期改革的比较,学史明智,改革家以非凡的勇气，开拓创新，推动了历史的进步！ 只有改革与发展，与时惧进，顺应历史进步的潮流才是一个国家和民族振兴的希望。,从俄国和日本的改革，你有哪些感悟？,课堂小结,明治维新,背景,时间,人物,内容,性质,影响,幕府统治出现危机；西方列强的侵略； 国内武士阶层发起倒幕运动。,政治上：“废藩置县”，加强中央集权。 经济上：允许土地买卖。鼓励发展近代企业，引进西方 技术。 大力扶植资本主义工业的发展。 军事上：建立新式军队和警察制度。 社会生活上：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。,是一场自上而下的资产阶级改革,积极：使日本从一个闭关锁国的封建国家，