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文档简介

1、,生命 生命,四年级 下册 语 文 人 民 教 育 出 版 社,杏林子，十二岁的时候，患上了一种非常严重的病叫类风湿性关节炎。全身百分之九十以上的关节坏死，她的腿不能动，腰不能转，臂不能抬，头也不能随意的转动，就保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整五十年 。在几乎无法执笔的情况下，她凭着惊人的毅力，写下了四十多本著作，被誉为“台湾最有影响力的女作家。”,鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 动弹 听诊器,我会读,活动一： 用自己喜欢的方式朗 读课文。 （注意读准字音，读通句子）,活动二：小组合作交流,思考：文章围绕“生命”写了哪几个事例？请用简洁的语言概括每

2、个事例。,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,不行。 跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。 用“跃动”更能表达“生之欲望”。,“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?, “我感到一股生命的力量在我手中跃动。”,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，

3、不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。,这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,虽然， 生命短暂， 但是， 我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值。 于是， 我下定决心， 一定要 珍惜生命， 决不让它 白白流失， 使自己活的更加光彩有力。,这就是我的生命，单单属于我的。我一定要好好地使用它，绝不会白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,活动三 文中哪些句子最让你感动？请你画出来，在旁边写一写你的感受。 体会句子的方法： 抓住关键词句体会； 抓住标点符号体会； 通过联想或想象；

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