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文档简介

1、圆柱、圆锥的整理与复习,苏教版六年级数学下册,1.比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别。 2.发展同学们的空间观念。 3.培养同学们正确灵活地运用所学知识解决简单实际问题的能力。,教学目标,知识整理：,圆柱与圆锥的特点,圆柱的侧面积,圆柱的体积,圆柱的表面积,圆锥的体积,思考：,2.要求圆柱的表面积需要什么条件？实际计算时我们要注意什么？,1.你知道生活中有哪些地方是求物体的侧面积的？,3.已知半径和高、直径和高或周长和高你可以解决哪些问题？,把圆柱的侧面沿高展开后通常得到一个（ ），这个长方形的长就是圆柱的（ ），这个长方形的宽就是圆柱的（

2、 ），这个长方形的面积就是圆柱的（ ），所以圆柱的侧面积等于（ ）。当圆柱的（ ）和（ ）相等时，圆柱的侧面展开就是一个正方形。,长方形,高,底面周长,侧面积,底面周长高,底面周长,高,填空,判断,1.圆柱的体积是圆锥的3倍。,2.圆柱和圆锥都只有一条高。,3. 如果圆锥的体积是圆柱的 ，那么它们一定等底等高。,4. 长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积高”来计算。,运用知识解决问题,用铁皮做一个无盖的圆柱形水桶，底面周长是12.56分米，高是6分米。 （1）做这个水桶至少需要多少平方分米铁皮？（得数保留整数） （2）这个水桶最多可以盛水多少千克？（每升水重1千克）,生日快乐,左图是一个圆柱形状的蛋糕盒，底面半径15厘米，高20厘米。 （1）做这个蛋糕盒大约需要用多少平方厘米的纸板？ （2）像左图那样用彩带包扎这个蛋糕盒，至少需要彩带多少厘米？（打结处大约用15厘米彩带）,运用知识解决问题,一个圆柱形水桶，高6分米。水桶底部的铁箍大约长15.7分米。 （1）做这个水桶至少用去木板 多少平方分米？ （2）这个水桶能装水120升吗？,运用知识解决问题,在直径0.8米的水管中，水流速度是每秒2米，那么1分钟流过的水有多少立方米？,运用知识解决问题,思维拓展,一个圆柱和一个圆锥，底面直径都是6

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