广东省中考物理试卷

1、(20132013营口)营口)7看电视时，人们可以通过遥控器发出的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可选“红外线”或“紫外线”)来控制电视。小明家里的其他电器都关了，只有电视机工作了2分钟，标有3000r/()的电能表铝盘才转了20r，所以电视机的实际功率是_W.红外线200 (20132013扬州)扬州1“烟花三月下扬州”，小明在扬州买了三把刀(菜刀、修脚刀、理发刀)，如图，他去东莞街时发现刀片很薄， 他还了解到瘦西湖地下隧道正在建设中，将于明年竣工通车。 隧道全长3.6公里，需_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _增加压力；增加摩擦；3.6 84 (1)6.7106.510(2)航空母舰；变小；放大(3)惯性2 3.7810；(南通，2013-2013) 29。(5点)2011年9月，中国成功将天宫一号航天实验室送入地球大气层外的轨道，2012年6月，三名宇航员被送往天宫一号进行科学研究。(1)“天宫一号”环绕地球的行程约为4.2104公里，运行速度约为7.5公里/秒，环绕地球的时间约为1.5秒。(2)宇航员工作时，双手推舱壁，男子立即向后

3、弹起，这表明宇航员在反弹后继续在舱内后退，这是由于他自己的原因。(3)航天员在天宫一号工作期间，中国载人潜水器“蛟龙”进行了深海潜水试验，成功实现了与天宫一号在7000米深度的海空对话。水下航行器使用先进的水声通信系统传输声波与海面上的母船进行通信，所以深海中的水下航行器和太空中的天宫一号(选择“能”或“不能”)只能使用这种水声通信系统进行直接对话。原因如下：(1)5.6103(2)力是相互惯性(3)声波(声音)不能在空中传播(湛江，20132013)。22.湛江至广州的高速铁路将在2015年后开通，届时我们乘坐子弹头列车从湛江至广州只需两个多小时。(1)高速行驶。书桌是(充满“运动”或“静止

4、停止”)，放在书桌上的书可以站着不动，因为它受到(充满“平衡力”或“相互作用力”)的作用。(2)在高速行驶的汽车进入车站之前，电源关闭，因为行驶的汽车仍在以较高的速度行驶。(3)动车组采用“再生制动”技术。在将车速从200公里/小时降低到90公里/小时的过程中，电机转换成发电机发电，电动车组的能量转换成电能，输入电网。(4)当动车组进入车站时，由于附近的气流又快又小，为了候车乘客的安全，乘客有必要站在安全线外。(5)电动车组车窗配有“逃生锤”。在紧急情况下，乘客可以用“逃生锤”打碎玻璃逃生。为了更容易打碎玻璃，应该从图16中选择“逃生锤”的形状。(1)静平衡力(2)惯性(3)机械(4)压力(5

5、)B (20132013扬州)扬州)2 (9点)图A是中国某地区风力发电的外部情况。(1)风力发电使用风能，风能是清洁和_ _ _ _ _ _ _ _(可再生/不可再生)的能源。(2)风机叶片重量轻、强度高、耐磨，通常由低密度、低硬度的复合材料制成。叶片的形状像飞机的机翼。如果叶片的位置和风向如图B所示，压差是由叶片两侧不同的空气流速引起的，叶片受力旋转至_ _ _ _ _ _ _ _(上/下)。(3)叶片产生的动力通过传动系统，利用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原理传递给发电机。实现机械能向电能的转换。甲方、乙方和丙方(4)风力发电机组的输出功率和风速之间的关系如图c所示，从图像

6、中获得的以下信息是正确的。只要有风，这个装置就能产生电能。b .如果风速过大，机组将不会产生电能。风速越大，机组产生的电能越多。风速在一定范围内。该装置产生的电力可能不会改变。(5)下表显示了风扇在不同风速下获得的能量：平均风速(米/秒)米/秒5112050 1秒内获得的能量(1826 410焦耳)为74。通过对表格的分析，发现1秒内获得的能量与风速之间的定量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。当风速为5米/秒时，该风机工作1秒产生的电能可以供给“220伏100瓦”灯正常工作10秒，从而获得风机的

7、发电效率。(1)可再生；(2)大；向上；(3)电磁感应；4)乙、丁；(5)风机获得的能量与风速的立方功率成正比；10%(成都2(成都2001 3) 1 3) 6 (4分)9年级寒假期间，小王从西岭雪山带回了一颗硬矿石。他用自己实验室的设备测量了这种矿石的密度。在测量过程中，他取了g=10N/kg。他可以使用以下设备：太平(最大重量为200克)、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计(测量范围为5N)、细线和水。(1)小王首先估计矿石比一瓶500毫升的矿泉水重，所以他没有直接用太平(用砝码)来衡量矿石的质量。你认为他的理由是？(2)小王用图31所示的装置测量杠杆水平。细线是垂直的。在他正确操作之后，他读出

8、弹簧测力计的指示是2.4N，所以矿石的质量是m=kg。(3)然后他用图32所示的方法测量矿石体积。他的做法是：a将矿石放入烧杯中，向烧杯中加入适量的水，浸泡矿石，并标出水面到达的位置；b .取出矿石；用量筒向烧杯中加水，直到。(4)当使用量筒向烧杯中加水时，他首先加入100毫升水，然后取50毫升水，并继续将其加入燃烧杯中。满足要求后，量筒中剩余的水如图33所示。那么矿石的密度=千克/立方米。答：答：6 (4分)(1)矿石质量超过500克，超过了太平的最大重量(2)0.72(3)水位与标记(4)6.310(东营市，2013，1821) 23 (6分)平齐，德国物理学家塞贝克发现了一个奇怪的现象：

9、两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流表串联形成一个闭合回路， 然后将铜线和铁丝的一个连接点放在装有冰水混合物的容器中以保持低温，并将另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流表的指针偏转，表明此时闭合电路中产生电流。 Zeebek称这个电流为“热电流”，这个电路为“热电偶电路”。根据上图所示的电路，一个研究小组的学生模拟了塞贝克实验，探索了决定“热电流”大小的因素，并通过实验测量了一组关于电流大小与温差之间关系的数据：铜线3铜线电路10-1A中两个触点之间的温差/01100200300500电流请根据上述数据和数据进行解释：0.000.010.641。(2)根据热电流的特点，猜写热电偶电路的应用。23

10、(1)使用不同的金属线形成闭合回路；两个连接点之间有温差。(4分。(2)制作温度计(或“测量温度”或“测量温差”)(2分)。其他的答案只要合理就可以评分。)(2013年陕西省，2013年陕西省)17。(7分)物理兴趣小组的学生使用图形设备探索反射声音的强弱是否与充当反射表面的材料有关。他们把发声报警器放在纸管A中，把充当反射面的材料放在O处，通过纸管B听反射铃声的强度。(1)保持纸管A和纸管B的位置，只改变充当反射面的材料，让同样的学生听反射声音的强度。实验结果如下表所示：大反射面材料的反射声强度最强，强度最强，玻璃板布弱，几乎小于毛巾。(2)通过分析实验结果，可以得出结论，当其他条件相同时，

11、反射声音的强度与充当反射表面的材料的强度相同。(3)实验结果表明，玻璃板和木板反射的声音强度无法区分。一些学生认为这可能是由于人耳辨别声音强度的能力不足造成的。请提出改进的措施或方法。(4)当你认为这个设备可以用来研究问题时(只需写一个)。(5)如果你用声音的反射现象来测量声音在空气中的传播速度，你应该选择表中的那个作为效果最好的反射面。(1)无(2)相关；在其他条件相同的情况下，海绵的吸声效果最好。(3)用灵敏度代替人耳来测量反射声的强度；(4)最强反射声音的方向是否与入射声音的方向相关；(5)大理石(德阳市(2013-2013) 15生活和生产实践中的许多现象都与我们所学的物理知识有关。请

12、用你的物理知识解释下列现象。(4分)(1)夏天，当我们吃冰淇淋时，我们撕掉包装纸，发现自己是“白色的”。实际上，“白色气体”是由_ _ _ _ _ _ _ _形成的。(2)泥鳅和黄鳝体内有大量粘液，由于_ _ _ _ _ _，我们很难掌握。(3)书包的带子很宽，这让我们背着书包的时候感觉很舒服。原因是_ _ _ _ _ _ _ _。(4)打开香水瓶闻香水，指示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答：答：15(各1分，共4分)(1)空气中的水蒸气遇冷会液化(2)摩擦力小(3)压力强度降低(4)分子不断做不规则运动(江苏盐城，2013，第27期)(10)读短文，回答问题：彩虹是

13、大气中的一种光学现象。当阳光照耀时，研究光线通过水滴传播的规律可以揭示彩虹形成的原因。如图a所示，光从点c进入半径为r的水滴，被点d反射，然后从点e射出。AB是一条穿过水滴球心O并平行于入射阳光的直线。x表示进入水滴的光线与AB之间的距离，A表示发出的光线与AB之间的夹角，画一条穿过入射点和球心O的直线(即入射点的法线)。经过进一步研究，可以得出这样的结论：A和X之间的关系如图B所示，入射太阳光分布均匀，但发射光线分布不均匀。当A最大时，强度最高，这可以通过地面反射。牛顿发现，太阳光经过棱镜后分解成七种单色光，当太阳光进入水滴时，也会产生类似的效果。从同一点进入水滴的不同颜色的光沿着水滴中的不

14、同路径传播，导致不同颜色的光的最大值略有不同。由于不同颜色的A的最大值略有不同，对于某一个水滴，地面上的人只能看到一种颜色的光，进入人眼的不同颜色的光来自于内外没有相同弧度的水滴。因此，人眼看到的彩虹从外环到内环是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。1.在图a中，如果连接了OD，CDO(/=/)ODE 2。根据图b，当x从0增加到r时，a的变化是a。先增加b，然后减少c。先减少d，然后增加3。如图a所示，从空气中进入水滴的光线的折射角随着x的增加而增加，而图b显示的是红色a-X. 5。图C显示了红光通过小水滴时的最大光程。请画出红光通过大水滴(虚线圆)时的最大光程.(图四画出了小水滴的光路)回答 (1

15、)=(2)B (3)增加(4)小于(5) (2)声音现象：观众们一个接一个地为他欢呼。声音是如何产生的？答：观众的掌声是手掌冲击振动引起的状态变化：他感觉有风吹过他的脸，为什么他感觉这么酷？答：风加速了他脸上汗水的蒸发。蒸发吸热机制：杨龙像鸟一样在空中滑行。为什么他能在空中滑行？答：利用空气速度和压力之间的关系，速度高，压力小。就能量转换而言，一开始，我们看到杨龙飞在空中迅速坠落。发生了什么样的能量转换？答：重力势能转化为动能(扬州市，扬州市，20132013) (9分)。如图一所示，它是中国某一地区风力发电的外部，风力发电机主要由风叶和发动机组成。(1)风力发电使用风能，风能是清洁和_ _

16、_ _ _ _ _ _(可再生/不可再生)的能源。(2)风机叶片重量轻、强度高、耐磨，通常由低密度、低硬度的复合材料制成。叶片的形状像飞机的机翼。如果叶片的位置和风向如图B所示，由于叶片两侧不同的空气流速造成的压力差，风叶由于向上/向下的力而旋转。(3)叶片产生的动力通过传动系统，利用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原理传递给发电机。实现机械能向电能的转换。(4)风力发电机组的输出功率与风速的关系如图c所示。 从图像中获得的以下信息正是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

17、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _机组产生的电能不可改变。 (5)下表显示了风扇在不同风速下获得的能量：1s (10 J) 4 5112 050 1826 74内的平均风速(m/s)。通过对表格的分析，发现1秒内获得的能量与风速之间的定量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当风速为5米/秒时，该风机工作1秒产生的电能可以供给一个“220伏100瓦”灯正常工作10秒，从而获得风机的发电效率。(1)可再生；(2)大；向上；(3)电磁感应；4)乙、丁；(5)风机获得的能量与风速的立方功率成正比；10% 23 (6分)(衡阳，2013)卓通井被认为是中国古代第五大发明。如图一所示，卓通井的钻井原理是利用图二所示的装置，使钻头一起上下移动，不断地将井内的岩石破碎，然后用专用工具将井内的泥沙和砾石取出，直至到达水深约100米、井口直径1012厘米的盐水层。为了防止井壁坍塌，古人用了一种像碗一样厚的竹