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文档简介

1、引导者，欢迎老师光临！ 24、给予的是j y，快乐，(快速阅读全文)思考：课文主要讲了什么，全文讲了什么？ 前一天晚上，保罗偶然结识了贫穷的生活，在短暂的交往中，()的言行强烈地震动了()的心，使他深感()。 全文说了什么？ 前一天晚上，保罗偶然结识了生活贫穷的(男孩子)，在短暂的交往中，(男孩子)的言行强烈地震动了(保罗的)心，使他深深地感受到了。 想一想：保罗弄错了多少次？ 各自有什么错误？ 保罗以为是男孩子所希望的，第一次误会，这样的哥哥也有。 “老师，这是你的车吗？ ”“这是一个很好的例子。” 保罗：“是的”“这是哥哥送的克莉丝情礼物。 ”(男孩):这辆车是哥哥给的，不用付钱吗？ “哇

2、！” 我“有一个这样的哥哥”“成为这样的哥哥”两者的意思是什么？ 少年不是()，而是()，获得，给予，第二次误会：思考：保罗什么时候理解了少年的真正想法，因为他又看到了什么？ 你又听到了什么？ 有残疾的弟弟说：“看到了吗？ 很漂亮吧？ 这是他哥哥送给他的克莉丝礼物！ 将来我也会送你这样的新车。 那时候你可以坐车，亲眼看到我跟你说过的漂亮的克莉丝礼物。 “保罗认为，他以为自己是乘新车回家的，但少年答应弟弟让他看这辆新车，第二次误会，少年不是() ，而是()，夸耀，爱，“保罗的眼睛湿了。” ”“这是一个很好的例子。” 为什么保罗被兄弟的心中的感觉感动了，所以是肿么了吗，保罗的眼睛是湿的。 他下了车，把弟弟抱进了车里。 那个男孩的眼中闪耀着喜悦的光芒，坐着。 他们三个人在一起过了令人难忘夜。 读第十二段，读第十三段，这一夜，保罗由衷地感到，给予快乐。 谈论自各儿， 我也曾经- - -、热心的邻居、群星向夜空送去光芒，稍微闪烁，永恒的美丽。 花儿把香气送到大地，轮子闪耀，放出春天的明亮。 你听，你听，他们轻轻地给予语言，

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