人教版小学三年级语文上册第四单元ppt (2).ppt

1、第四单元复习,（一）复习读课文，检查背诵。 1、四人小组练习读课文，教师巡堂检查。 2、读读自己喜欢的句子。 齐读、指名读。,第四单元课文,13.花钟 14.蜜蜂 15.玩出了名堂 16.找骆驼 语文园地四,（二）复习第四单元要求会认的生字。,1、请同学们翻到课本163页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。（学困生优先提问） 3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。,（三）复习第四单元要求会写的生字。,1、请同学们翻到164页齐读生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。（学困生优先提问）对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。 3、堂上听写，集体订正

2、，及时反馈。,读一读，写一写 苏醒 留心 艳丽 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续大致 争奇斗艳 芬芳迷人,13.花钟,读一读，再组成词语 艳（ ） 桥（ ） 致（ ）绝（ ） 娇（ ） 到（ ）,陆续 连续 继续,1小刚（ ）三年被评为“三好学生”。 2上课铃响了，同学们（ ）从操场上回教室上课。 3我们（ ）寻找我们的“幸福鸟”。,照例子，写词语 例：观察（昆虫） 修建（ ） 展开（ ） 绽开（ ） 展示（ ）,读一读，选一选 “强”的意思： 力量大；意志所要达到的程度高；好。 1今年的庄稼长得比去年强多了。（ ） 2小东身强体壮。（ ）3做人一定要坚强

3、。（ ),水库 调查 笑脸 作品,填一填，读一读 “强”的意思： 力量大；意志所要达到的程度高；好。 1今年的庄稼长得比去年强多了。（ ） 2小东身强体壮。（ ）3做人一定要坚强。（ ),天气 夏季 地方 来临 安排 观察,鲜花朵朵，_、 _。 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，_开了；下午三点万寿菊_；傍晚六点，烟草花_；月光花在七点左右_自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_。植物开花的时间，与_、_、_有着密切的关系，它们开花的时间往往跟_相吻合。,按课文内容填空,14.蜜蜂,无论 试验 纸袋 证实 飞散

4、几乎 减少 大概 迷失 阻力 遥远 推测 包括 检查 沿途 超常 本能 记忆力 确确实实 准确无误,在括号里填上恰当的词语。 （ ）的记号 减少（ ） 一（ ）本能 迷失（ ） 一（ ）蜜蜂,白色 阻力 种 方向 只,开心猜一猜 一个英雄汉， 设下天罗网。 整天打埋伏， 专捉飞来将。 打一动物。,蜘蛛,选词填空。 无论总 不是而是 1听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。 2蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。,默读课文，然后根据课文内容填空。 法布尔试验的过程是在自家花园_，_ _ _，叫小女儿守在窝旁。然后_，接着在途中观察和猜测试验的结果。

5、结果第二天有17只蜜蜂没有迷失方向，_，因此得出结论：_ _。 法布尔捉自家花园的蜜蜂，为的是_；给蜜蜂做上记号，是为了_ _；在两里外放飞， 路稍远一点，更能说明问题； 叫小女儿等在蜂窝旁，是为了 _ _。,捉20只蜜蜂 在背上做上记号走出二里多路 放飞蜜蜂 先后准确无误地回到了家 “我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。（蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。） 便于观察 好与其他蜜蜂区分 掌握蜜蜂飞回来的时间,15.玩出了名堂,读一读，写一写。 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 放大镜 细微 显微镜 随意 调节 简单 拜访 玩具 阅读 微生物 挤来挤去,比一比，然后组

6、词语。 常（ ） 赏（ ） 镜（ ） 境（ ） 堂（ ） 裳（ ）,调 dio（ ） tio（ ） 待 di （ ） di （ ）,调查 调节 待一会儿 等待,根据课文内容，在横线上填上适当的内容。 这篇课文写的是荷兰人_喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，_。在玩儿中，他突发奇想，把两片放大镜放一起，有了惊人的发现，随后做成一架_，进而发现了一个全新的微生物世界。他玩镜片的特点是：_,列文虎克,做成放大镜,简单的显微镜,在玩的过程中善于观察、善于思考,16.找骆驼,走失 愤愤 详细 不紧不慢 究竟 果然 反义词：详细简略 不紧不慢慌慌张张,本文通过写商人找骆驼的故事，告诉我们要学会多观

7、察、多思考，才能找到解决问题的方法。,语文园地四,我的发现 草坪 评价 苹果 分辩 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿,正月菠菜_，二月_；三月 _长得旺，四月_；五月_，六月_；,七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_； _白菜家家有，_蒜苗正泛青。,日积月累读读背背,阅读下面的一段话，然后按要求做。 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 1列文虎克在玩放大镜时想到什么？用“_”画出来。 2列文虎克发现什么？用“ ”画出来。 3这架简单的显微镜什么样？用“ ”画出来。,习 作,每个人对每一件事物的看法、观点都不尽相同，那是因为每个人观察事物的角度不同，把近段时间所观察到的人、事或某些现象，以及近段时间的新发现写一则观察日记，写好后读给同学听。,（四）随堂练习。,1、看拼音写词语。 zhng q du yn fn fng m rn （ ） （ ） zhn sh jio nn x wi bi fng （ ） （ ） （ ） （ ） tio ji kn shu yo yun chun b